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我们的小缆车 (1)

发布时间:2013-12-20 12:40:15  

运 动 和 力

生活中的科学

自行车

生活中的科学

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生活中的科学

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生活中的科学

马车

钢缆绳的拉力

轨道缆车

高山缆车

安装一辆小缆车
测试挂几个回形针,刚好使小车运动起来?

1.建议回形针要一个一个的增加,记录刚好使 小车运动起来的回形针数。
2.观察小车和回形针往哪个方向运动? 3.注意分工配合,碰到问题,尝试解决。

研究拉力大小与小车运动快慢的关系
拉力大,小车跑得快 拉力小,小车跑得慢

这个实验该怎么做呢?

研究拉力大小与小车运动关系的记录
挂 个回形针,刚好能使小车运动起来。
小车运动的快慢
从起点到终点时间 快慢顺序

实验次数 拉力大小 (回形针的个数)
1

2
3 1

2
3 1 2 3 我们的发现

为了实验的准确性,我们还需 要注意些什么?
? ①对比实验,只能改变回形针数量,其他条件不变, 比如:起点、终点、小车等。 ? ②第一次实验的个数可以一个一个地加,直到小车 开始运动,以后要多个多个增加,最好成倍增加。 ? ③小组成员互相合作进行实验并做好记录。(分工: 一个记时、一个放回形针、一个起点放车、一个记 录。)

? ④每次加回形针时都要至少做三遍实验,取你们认 为合理的值。

实验完成了,要马上整理好实验材料;

小组内轻声交流,你们的数据是否支持原先的推测?

回形针起了什么作用? 是什么力拉动了小车?

物体都有一个向下的力,这就是重力。

课后思考:

?有的组挂1个回形针,刚好能 使小车运动起来,而有的小组 却要2个,甚至有的组要3个, 为什么会出现这种情况?


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