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青岛版五年级上册科学复习提纲 (1)

发布时间:2013-12-20 15:46:33  

五年级复习提纲 每人必须背过

1. 通过钻探,可以探索到地球内部有什么?答:煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、无机盐等。

2. 科学家是怎样利用地震波对地球内部进行探究的?答:地震波能够向四面八方传播。有的可以一直传

到地心,地震波在传播过程中,碰到不同的物质,就会有不同的反射和折射。用仪器把这些信息记录下来,进行分析研究,就可以推知地下物质特状态,和分布情况了。

3. 科学家是怎样对地球内部进行探索的?答:科学家是利用(地震波)、(磁力)、钻探等提供的信息对地

球内部进行探索的。

4. 地球内部可以划分为几层?每层各有什么组成?答:地球内部可划分为三层,地球最外面一层是地壳,

由坚硬的岩石组成;在它的下面是地幔,主要有(硅)(铁)(镁)等成分组成,它的核心部分叫地核,主要有(铁)和(镍)组成。

5. 写出你研究火山的实验报告。实验目的:模拟火山喷发。实验材料:三角架、铁盒子、土豆泥,番茄

酱、酒精灯、火柴。实验过程:1.在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。

2.往洞里倒一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3.把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热。实验现象:番茄酱受热后溢出来了。实验结论:岩石受热形成岩浆,在薄弱的地方喷出形成火山。

6. 火山是怎样形成的?答:地壳越往深处温度越高,压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过岩石空隙

或裂缝向上运动,在不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳时就会喷出地表,形成火山。

7. 说出火山的利弊。答:火山喷发在成空气污染,人员伤亡,财产损失。但火山喷发过后,能成为著名

的风景区。

8. 说出我国两次大地震的时间、地点。答:1976年7月28日3时42分河北省唐山市,造成24.2万人死

亡。2008年5月12日14时28分,四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。国务院总理温家宝赶往现场指挥救灾。

9. 汶川大地震是怎样形成的?试用你学过的科学知识解释。答:地下的岩层在压力的作用下会发生变形。

当受到的力大到不能承受时,岩层就会发生断裂,产生的地震波传到地表就会引起地表震动,这就是地震。

10. 地震发生前有什么异常现象?答:地下水位突然改变,动物惊恐不安等。

11. 地震发生时应该怎样办?答:地震发生时,应该立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃

出时,应选择到重心低,结实坚固的家具下躲避,用坐垫等较软物品保护好头部。

12. 火山、地震区别和联系是什么?答:火山是(岩浆)喷出地面形成的,地震是由于(岩层)断裂产生

的。但都是地球内部运动的外在表现。

13. 请你写出制作卵石的过程。答:用锤子把砖敲成碎砖块,放入成有水的大口玻璃瓶里,把瓶口拧紧,

用力摇晃。过一段时间后,碎砖块没了棱角,变成了圆形的。

14. 自然界的卵石怎样形成的?答:高山上的岩石经过风化,滚落到上游河道中,在水流的搬运的过程中

受到水流冲击和相互摩擦形成的。

15. 温度会对岩石造成破坏吗?设计实验证明。实验材料:酒精灯,页岩,燃烧钳。实验过程:1.用燃烧钳

夹紧岩石,在酒精灯外焰上加热;2.加热岩石后马上放入水中,反复几次。实验现象:岩石表面出现裂缝,往下掉碎屑。实验结果:岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。

16. 什么叫风化?位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生破碎或成

分变化,逐渐崩解,分离为大小不等的岩屑或土层,岩石的这种变化称为风化。

17. 什么叫矿产?答:岩石由矿物组成,聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。

18. 常见的矿物油那些?答:常见的有(硫磺)(石墨)(石英)(滑石)(黄铁矿)斜长石(方解石)(金刚

石)等。

19. 请你举出三种能源矿产,五种金属矿产,三种非金属矿产。答:能源矿产有(煤)(石油)(天然气),

金属矿产有(金)(银)(铜)(铁)(铝),非金属矿产有(石英)(石膏)(滑石)

20. 煤是怎样形成的?答:很早很早以前,地球上的植物被埋入地下,由于巨大压力和适宜温度的作用,

逐渐变为煤。

21. 煤有哪些用途?答:作燃料,制燃料,制药,制杀虫剂,制消毒剂。

22. 我们可以开发哪些新能源?答:太阳能。风能。潮汐能,水能。地热能

23. 什么叫化石?答:保存在岩层中的古生物的(遗体)或(遗迹)叫化石

24. 说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。答:中国古代开凿的京杭大运河南起(浙江杭州)北至

(北京通州区北关)全长(1794)千米,流经(钱塘江)(长江)(淮河)(黄河)(海河)五大水系。

25. 人类活动对地表的改变有哪些影响?答:有力的方面:植树种草,兴修水利,整平土地。不利方面:

乱开荒山,过度放牧,毁林开荒。

26. 提出保护地表的合理化建议。答:1.停止毁林开荒。2.恢复天然草场。3.不能过量抽取地下水。4.严格

执行《矿产资源法》,合理开采资源。

27. 声音是怎样产生的?请你从固体,液体,气体三个方面各举一个实例。答1.敲击音叉听到嗡嗡声,固

体振动发声。2.气球放气发出噗噗声,气流振动发声。3.用杯子向水槽中倒水,听到水声,液体振动发声。得出的结论是:声音是由(物体)振动产生的。

28. 生活中人们为了控制声音大小采取了哪些方法?答:1.采用消音器减小声音。如,汽车,摩托车,无声

手枪。2.采用共鸣腔增大声音。如,吉他,二胡等。

29. 你是怎样通过实验探究谁能传播声音的?实验材料:闹钟,塑料袋,水槽,水,细绳。实验过程:1.

把闹钟放到空气中。2.把耳朵贴到桌面上,轻轻的挠桌腿。3.把闹钟用塑料袋扎好,放到水槽里。实验现象:都能听到声音。实验结论:(气体)(固体)(液体)都能传播声音。

30. 声音是怎样传播的?答:物体振动发声时,形成了声音的波浪,一圈一圈地向周围扩散,并逐渐消失。

31. 声音能在真空中传播吗?设计实验探究。答:把闹钟放在玻璃钟罩里,开始能听到声音。用抽气机往

外不停地抽空气,声音越来越小。空气抽没了,声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。

32. 写出你制作简易电话的步骤。答:在纸杯底上打孔,穿线,打结,拉紧,通话。

33. 在月球上,如果不借助任何工具,能否听到声音?答:在月球上,如果不借助任何工具,听不到声音。

因为月球上没有空气。

34. 耳朵分哪几部分?答:分为(外耳)(中耳)(内耳)三部分,在头的内部的是(中耳)和(内耳)两

部分。

35. 人耳的三部分各有哪些器官?答:外耳由(耳廓)和(外耳道)组成,中耳由(鼓膜)(听小骨)组成,

内耳由(耳蜗)构成,直接与听神经相连的是(耳蜗)。

36. 人是怎样听到声音的?答:声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨传给

耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。

37. 怎样保护我们的听力?答:一是尽量避开噪声,二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到巨大的响

声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗,五是不要让污水进入外耳道。

38. 声音的大小是有什么决定的?答:它是由声波的(振幅)决定的。(振幅)越大,声音越强。(振幅)

越小,声音越弱。

39. 音调的高低是由什么决定的?答:它主要是由声波的(频率)决定的。(频率)越快,音调越高,(频

率)越慢,音调越高。

40. 人耳能听到的声波频率是多少赫兹?答:人耳能听到的声波频率在20—20000赫兹之间。

41. 什么是超声波?有什么用途?答:振动频率在20000赫兹以上的的声波叫超声波。医院用超声波探测

病灶,潜水艇用超声波导航。

42. 什么是次声波?答:振动频率在20赫兹以下的的声波叫次声波。用于军事领域,定向导航等

43. 污染环境的四大公还是什么?答:污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。

44. 噪声有哪些危害?答:1.噪声会降低工作和学习效率;妨碍休息和睡眠,造成听力降低,引发心情烦躁。

45. 怎样从我做起降低噪声?写一份倡议书。答:同学们,噪声对人的危害非常大。我们在学校里必须做

到:1.轻声关门;2.在阅览室里不大声喧哗;3.楼道里放轻脚步;4.校园里少放高音喇叭。请同学们互相监督吧。

46. 声音有哪几种?答:声音分为乐音和噪音。乐音给人以美的享受。噪音对人造成危害。

47. 降低噪声的材料有何特点?答:特点是松软、有孔、粗糙、密度小。

48. 什么叫星座?人们为了便于观察和研究星空,把星空划分为很多区域,这些区域称为星座。全天共分

为88个星座。

49. 写出秋季在北天星空的六个星座。答:大熊座,小熊座,仙后座,仙女座,织女,英仙座。

50. 写出秋季南天星空的六个星座。答:天箭,天炉,天蝎,飞马,山羊,双鱼,鲸鱼。

51. 仙后座是怎样的一个星座?答:仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座,星座中的五颗亮星组成一个M

或W形,好像一个美丽的王后坐在宝座上。

52. 大熊座是怎样的一个星座?答:大熊座是北天中最醒目,最重要的星座,大熊座中的七颗亮星组成一个

勺子的形状,俗称勺子星。

53. 猎户座是怎样的一个星座?答:在冬季的上半夜,南天最引人注目的星座是(猎户座)

54. 北极星和勺子星分别属于什么星座?答:北极星属于(小熊座);勺子星属于(大熊座)

55. 为什么不同时刻、不同季节会看到一些不同星座?答:不同时刻看到不同星座是地球的(自转)引起

的。不同季节看到不同星座是地球的(公转)形成的。

56. 你是怎样探究木头特点的?得出什么结论?答:1.用放大镜观察,发现木材(有花纹)。2.用点燃的酒

精灯烧,发现大部分木材(易燃烧)。3.用小刀刻木材,发现木材(有软有硬)。4.把木材放入水中,发现(有沉有浮)。5.把木材放入水中,发现体积膨胀,说明木材具(有吸水性)。6.把木材接入电路中,发现湿导电,干不导电。

57. 什么是天然材料?答:非人工合成的材料,叫天然材料。如棉花,木材、竹子煤石油。

58. 什么是人造材料?答:人工合成的材料叫人造材料。如塑料,人造革,人造纤维。

59. 在纸发明以前人们把字写在哪里?答:把字刻在龟甲兽骨上,后来又刻在竹简木简上。

60. 什么叫蔡侯纸?答:东汉时期,蔡伦改进了造纸方法,用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料,造出了

可供书写的纸,被称为蔡侯纸。

61. 汉代造纸的工艺流程是怎样的?答:碎料—洗料—煮料—捣浆—筛捞—摊平—晾晒。

62. 我国古代劳动人民发明纸的意义是什么?答:我国古代劳动人民发明了纸,极大地促进了中国及世界

文化的传播交流,推动了中国社会和世界社会的发展,有着重要的历史意义。

63. 我国古代的四大发明是什么?答:是指南针、火药,造纸术,活字印刷术。

64. 我国的造纸术分别是什么时间传到世界各地的?答:公元三世纪传到朝鲜。公元七世纪传到日本。八

世纪传到阿拉伯。十二世纪传到欧洲。

65. 请你写一份倡导同学们节约纸张的倡议书。答:同学们,造纸需要使用大量的木材和柴草,消耗大量

的电能,还要排出大量的污水。节约纸张,就是节约能源,就是节约资源,就是保护环境。请同学们节约每一张纸吧!

66. 你是怎样探究陶瓷特点的?获得了什么结论?答:1.用小锤砸陶瓷,陶瓷碎了。说明陶瓷具有(易碎)

的特点。用镊子夹住陶瓷片酒精灯上烧,不变形,说明陶瓷(耐高温)。用小刀刻划陶瓷无痕迹,发现陶瓷很(坚硬)。把陶瓷接入电路中,小灯泡不亮,说明陶瓷(绝缘)。把硫酸滴在陶瓷上无变化,说明陶瓷(耐腐蚀)

67. 你是怎样探究金属特点的?获得了什么结论?答:1.把金属用砂纸打磨后,能发光说明金属具(有光泽)。

2.金属丝在铁锤的击打下会变长展宽。说明金属具具有(延展性)。3.把金属勺头放入热水中,不长时间,勺把就热了,说明金属(能传热)。4.把金属丝接入电路中,小灯泡亮,说明金属(能导电)。

68. 金属从那里来?答:一是开采金属矿,冶炼提取而来。二是回收废金属,冶炼加工而来。

69. 材料的使用对我们的生活有哪些影响?答:材料的使用是把双刃剑,例如,煤、石油的燃烧给我们带

来能量,却污染了空气。塑料的使用方便了生活却污染了环境。

70. 比较玻璃和塑料的特点。答:玻璃比塑料重、透明度好、易碎、不易燃烧。

71. 限塑令的内容是什么?答:一、禁止生产、销售、使用超薄的塑料购物袋。二、实行塑料购物袋有偿

使用制度。三、加强对限产、限售、限用塑料购物袋的监督检查。四、提高废塑料袋的回收利用水平。

72. 为什么说秸秆餐具绿色环保的餐具?答:因为这种餐具入土即肥料,入水为鱼饲料,弃之路旁化为乌

有。

73. 什么是蒸发?答:水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做蒸发。

74. 水蒸气是一种什么样的气体?答:是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。

75. 水蒸发得快慢与什么因素有关?答:与水的温度、表面积、上方空气的流动有关。

76. 用棉纱将温度计的液泡包住,沾上水。温度计有什么变化?说明什么?答:观察到温度计的温度在逐

渐降低。说明水在蒸发时吸热。

77. 怎样加快蒸发?答:1.提高水的温度。2.增大蒸发面积。3.加快空气流动。

78. 举例说明水的蒸发与我们生活的关系。答:有利方面:晾衣服,晒粮食,海水晒盐。不利方面:造成

干旱。

79. 刚刚从游泳池里出来时为什么身上会感到冷?答:因为水蒸发时吸热,带走了身上的热量。

80. 什么是沸腾?答:在一定的外界条件下,液体被加热到一定的温度时,内部出现大量的气泡迅速胀大,

上升到液面后放出大量蒸汽,整个液体迅速汽化。这种现象叫做沸腾。

81. 什么叫沸点?答:液体沸腾后如果继续加热,温度不再上升,此时的温度称为液体的沸点。沿海地区

沸点是100℃。

82. 在喜马拉雅山和青岛烧水,沸腾时的温度一样吗?为什么?答:不一样。因为高山地区海拔高,空气

稀薄,大气压力小,沸点低于100℃就沸腾。青岛是沿海城市,海拔低,空气稠密,大气压力大,沸点等于100℃。

83. 蒸发和沸腾有什么区别?答:液体蒸发在任何温度下都能发生,液体沸腾必须达到沸点才能发生。

84. 对着镜子哈气,有什么现象?这是为什么?答:镜子表面会模糊不清。原因是水蒸气遇冷变成了小水

珠。

85. 什么是凝结?水蒸气遇冷可以变为液态的水,这种现象叫做凝结。

86. 说出生活中的凝结现象?1.初冬早晨门窗玻璃上的水珠。2.浴室顶上的水珠。3.秋天草叶上的水珠。

87. 冬季怎样防止汽车玻璃内壁上出现水珠?答:在;汽车内壁上贴隔热膜。

88. 写出你制造雨的过程。答:把装有水的烧杯放在三角架的石棉网上。用酒精灯加热至沸腾。把碟子放

在烧杯口上。碟子下面滴下的水滴就是雨。

89. 请你写出制造露的过程。答:用干毛巾将较大的不锈钢杯外表面擦干净,然后碎冰块倒入杯内再掺入

适量的冷水。静置一段时间,杯壁外挂满了小水珠,这就是露。

90. 写出你制造霜的过程:实验材料:冰、水、食盐、深色搪瓷杯。实验步骤:1.擦净杯外壁上的水。先倒

半杯冷水,再加适量的冰块2.在冰水中加入适量的食盐。静置一段时间。实验现象:杯的外壁上出现一层白色粉末。实验结论:水蒸气温度降到0摄氏度以下就形成霜。

91. 写出你制造雾的过程。答:在广口瓶里倒入少量不冒白气的的温水。用一块冰接近瓶口,出现的白气

就是雾

92. 水在自然界有哪三种不同的形态?答:水在自然界有冰、水、水蒸气三种不同的形态。水的三态变化

主要取决于温度的变化。

93. 雨和雪是怎样形成的?答:空中的水蒸气遇到高于0℃的气温凝结成小水滴聚集落下形成雨。空中的水

蒸气遇到低于0℃凝结成小冰晶聚集落下形成雪。

94. 阳光下冰雪融化时,人们为什么感到比下雪时冷?答:固态的雪融化为液态的水要吸收周围的热量,

使气温降低。因而人们感到比下雪时冷。

95. 水在自然界里不停地循环,为什么还要节约用水?答?水在自然界里的循环速度是一定的。当需要大

于供给时,就必须节约用水。

96. 什么是人工降雨?答:在空中喷洒制冷剂,使云中的小水滴或小冰晶增大,形成雨,这就是人工降雨。

97. 29届奥运会期间气象部门是怎样驱雨的?答:在目标区的上风口60公里处进行人工降雨。让雨提前下。

98. 气温逐年升高,地球上的冰雪都融化了会怎样?答:将会导致海平面上升100米。沿海城乡被淹没。

洪水泛滥,陆地变水泽,桑田变沧海。办法是停止排放温室气体。

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