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《我们周围的空气》

发布时间:2013-12-22 09:43:18  

我们周围的空气复习
专题一 空气 氧 专题二 化学式

一物到处有,用棒赶不走; 眼睛看不见,手摸也没有; 咀嚼无滋味,没它活不久。

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找准目标

?说出空气的主要成分,认识空气对人类 生活的重要作用。 ?初步掌握在实验室制取氧气。 ?知道氧气的主要性质和用途,认识氧气 能跟许多物质发生氧化反应。

依据提纲 系统复习

依据导学提纲阅读课本第三单元第1节和

第3节,同时完成导学提纲上的导学题目,小
组内可进行合作复习。时间为10分钟。

帮你记忆
空气本是混合气,
体积分数要牢记, 氮七八,氧二一, 零点九三四是氩气, 二氧化碳零点零三三

其它气体零点零零二。

热点总结 错点剖析
一.测定空气中氧气体积的实验方法
研究空气成份的药品除了金属铜以外还有磷,因为它在空气中燃烧 生成固体五氧化二磷,一般不选择铁丝,因为铁丝在空气中难以燃烧, 也不选择碳和硫,因为它们分别燃烧后生成的产物是二氧化碳气体和二 氧化硫气体,燃烧后装置内压强变化不大,所以也不选用。装置通常还 有如下四种:

热点集合 错点剖析
二.如何正确理解催化剂

一变两不变
改变其他物质的化学反应速率 本身的质量和化学性质不变

热点集合 错点剖析
二.如何正确理解催化剂
【典型例题】质量相同的两份过氧化氢,一份中混有少量二氧化锰,另一

份加热,放出氧气的质量与反应时间关系的图象正确的是( a线是纯过氧
化氢曲线,b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线) (

C



热点集合 错点剖析
三.实验室制取氧气的装置

发生装置

选择依据 固液反应不需加热 固体反应需要加热

热点集合 错点剖析
三.实验室制取氧气的装置

热点集合 错点剖析
三.实验室制取氧气的装置

图A

图B

图C

图D

热点集合 错点剖析
四.化合反应与氧化反应的关系

P + O2 S + O2

点燃

→ P2O5
化合反应 分解反应

C + O2 点燃 CO2 →
点燃



SO2

Mg + O2

点燃



MgO

跟踪训练 能力提升
1、(08年烟台市)空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确 的是( C ) A.空气中含量最多的是氧元素 B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好 2、(2007年汕头市)“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼 出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则 NiFe2O4在该过程中是( ) C A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂 3.(肇庆市2007年)下列常见物质中,属于氧化物的是( B

) A.NaCl B.Al2O3 C.CH4 D.Cu(OH)2

跟踪训练 能力提升
4、(佛山市2009年)右图是一个具 有刻度和活塞可滑动的玻璃容器, 其中有空气和足量的白磷,将它放 在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。 请完成实验报告:

实验目的 测定空气 中 氧气 的体 积分数。

实验现象

实验结论

白磷着火燃烧,活塞先右移, 空气的成分按体积计 后左移,最后停在刻度约为 算, 氧气 约占1/5。 8 (填整数)的位置上。

跟踪训练 能力提升
5、(09江苏盐城)在实验室中,我们常用下列装置(如图所示)制 取气体。

氨气(NH3)在工农业生产中具有广泛的应用。常温时,NH3极

易溶于水,密度比空气小且不与空气中的成份发生反应,实验室里
常用加热氢氧化钙和氯化铵组成的固体混合物的方法制取NH3,则应 选择的发生装置是

A

,收集装置是

C



感悟与总结

通过这节课的复习,你有什么收获和不足?

愿同学们 取得阶段性的胜利


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