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各种各样鞋

发布时间:2013-12-22 12:29:32  

各种各样鞋

教学目的:

1、通过教学,使学生不断的观察和想象,能进行多方构思和尝试,从而提高联想创新能力。

2、以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。 教学重点:

以鞋为对象,鼓励学生用创造性眼光去发现美和创造美。 教学难点:

通过观察和想象,进行鞋的联想创意,提高创新能力。 教学准备:

多媒体教学课件、作业 展示图、鞋(实物)、绘画工具等。 课时安排:

2课时

教学过程 :

第一课时

一、导入(目的:创设情境,激发兴趣)

1、播放多媒体,讲明比赛规则,欣赏各种各样的鞋,激发学生兴趣。

2、学生出示鞋(实物),说说鞋的作用。(护脚、装饰、美化等)

3、想知道师穿的鞋是什么样的?(师画)

4、请生也来画一只自己喜欢的鞋。(生画,师板书——鞋)

5、生展示并请其他同学猜是什么鞋。(师奖励表现突出的学生并小结)

6、多媒体欣赏联想后的鞋(鞋形花瓶、鞋形公鸡等)

二、新授

1、出示课题,读课题。(板书——鞋的联想)

看屏幕,它们是怎么被想出来的?(目的:培养学生观察能力) (生小组讨论)

(可以从鞋子的外形上想也可以从不同的摆放位置去想还可以从被破坏的鞋子去想)

2、出示师画的鞋请生联想(目的:培养学生想象能力,解决教学重难点)

(生发言,可以从以上三点去想,师速画其中一种想法)

3、现在以你画的鞋进行联想,小组交流,选出好的想法集体交流(目的:培养学生审美能力)

①指导学生欣赏教材中的作品。

②一只鞋可以想到不同事物,不同的鞋也可以想到相同的事物 ③学生讨论,谈谈自己的设想。

④出示范画,进一步启发学生发挥创造力,大胆去设计。

4、请生小结绘画步骤:a.画鞋b.联想c.添画d.上色(师板书)(目的:培养学生总结能力)

三、创作(目的:检查所学知识掌握情况)

媒体播放音乐,鼓励生奇想

可相互协作共同完成作品

师参与生创作活动,并给予肯定

温馨提示:使用剪刀要注意。

第二课时

一、展销会(目的:培养学生集体合作能力、美术素养;激发学生主动学习的兴趣)

1、学生分组设摊位

2、推荐本组作品

3、生自评、互评、师评

4、谈想法和感受,发奖。

二、小结

师:我们人类的想象力是非常丰富的,今天的一只鞋有了如此多的奇想,明天的任何事物都是我们联想的对象,让我们用智慧和双手去不断的创造美吧!

温馨提示:杜绝穿劣质鞋,保护好自己正在发育的脚。

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