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普法教案

发布时间:2013-12-24 12:42:26  

徐家小学普法教育读本教案

课题:香烟虽小害身心

教学内容:全国青少年普法教育读本p072-073

教育目标:

1、知道香烟对青少年儿童的危害是严重的。

2、了解香烟,知道小小的一枝香烟中含有好多种有害成分。

3、知道我国就香烟对青少年儿童的危害,已经立法保护。

4、知道防止香烟危害的方法,抵制香烟的诱惑,禁止自己或身边的的人吸烟。 教育重点、难点:知道小小的一枝香烟中含有好多种有害成分。知道防止香烟危害的方法,抵制香烟的诱惑,禁止自己或身边的的人吸烟

教育准备:图片若干张。

教育过程:

一、呈现故事:

1、呈现全国青少年普法教育读本p072的彩图故事。

六年级三好学生小明在同学小强的引诱下吸烟-----越吸越多,越吸越高档----偷家中的钱----偷同学的钱-----盗窃-------被抓。

2、与学生交流得到:

小学高年级的学生愿意模仿大人,学习成人的行为。在小朋友看来,会吸烟就是成熟味大人的标志,所以不少孩子开始吸烟时都是出于好奇心、好玩,随后就试着吸烟,偷着吸烟,最后发展成为不以为然,公开吸烟。其实,吸烟不但严重损害我们的身体健康,小朋友们没有经济来源,当没钱买烟时,容易去偷去抢,走上犯罪道路。

二、了解香烟,知道小小的一枝香烟中含有好多种有害成分

1、科学表明:香烟烟雾中的有害成分有3000余种,其中致癌物就有30多种。

2、举例说明各种毒素的危害:

剧毒的尼古丁:

(1)20支香烟中所提取出的尼古丁可以毒死一只兔子。

(2)给一匹马或一头牛注射几滴尼古丁会很快致死。

(3)给一只狗注射一滴尼古丁就可以致死。

致癌的烟焦油:

吸烟时,烟焦油吸附在咽喉部及气管表面,积存多了会诱发慢性气管炎,肺癌等。 一氧化碳:

吸烟时,会吸入有毒气体一氧化碳,它可破坏体内红细胞的带氧能力,使人体出现缺氧现象,危及生命。

向学生展示吸烟导致气管炎、胃炎、肺癌的病变部位的图片。

三、谈一谈:

你周围出现吸烟的人时,你打算怎样劝他戒烟?

四、法律链接:

教材p073的法律链接。学生了解。

五、读一读

教材p073的普法小儿歌。

六、小结延伸

1、总结:

通过学习这一课,我们了解到吸烟对身体有好多的危害。我们青少年正处于

生长发育时期,千万不能染上吸烟的坏习惯。

2、延伸:

同学们,现在人们都已经意识到吸烟严重危害健康,所有公共场所不准吸烟,不准张贴烟草广告。今后,我们要利用一切机会向人们宣传“吸烟危害健康”,劝告我们的亲人、朋友尽早戒烟,珍惜生命。

板书设计:香烟虽小害身心

香烟的毒素: 尼古丁烟焦油一氧化碳 吸烟的危害 血管闭塞导致肺癌诱发胃病引起坏血病

法律的保护:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

普法小儿歌

课题:拒绝饮酒坏习气

教学内容:全国青少年普法教育读本p074-075

教育目标:

1、知道饮酒对青少年儿童的危害是严重的。

2、知道酒对人体的危害。

3、知道我国就饮酒对青少年儿童的危害,已经立法保护。

4、为了我们的身心健康,一定要远离酒精。

教育重点、难点:知道酒对人体的危害;为了我们的身心健康,一定要远离酒精。 教育准备:图片若干张。

教育过程:

一、呈现故事:

1、呈现全国青少年普法教育读本p074的彩图故事。

去自助餐厅----饮料----啤酒----男人的聚会-----喝----昏迷、呕吐、嘴唇发紫----抢救无效死亡

2、与学生交流得到:

和香烟相比,未成年人饮酒再众多家长眼中,是被默许的行为。一些家长认为,男孩子饮酒时成熟的标志,是男子汉气概的一种表现。其实,未成年人酗酒已经不是简单的不良嗜好,而是引发打架、抢劫、强奸等犯罪行为的严重不良行为,未成年人走上犯罪道路的开始,往往是一杯酒、一根烟。

二、知道酒对人体的危害。

1、饮酒对未成年人的危害比成年人大。

2、酒精会对未成年人的大脑产生抑制作用,导致感觉迟钝、记忆力下降。

3、大量饮酒,危害更大,严重会影响呼吸循环中枢,导致死亡。

三、谈一谈:

你认为喝酒有哪些危害?

四、法律链接:

教材p075的法律链接。学生了解。

五、读一读

教材p075的普法小儿歌。

六、小结延伸

1、总结:

通过学习这一课,我们了解到饮酒对身体有好多的危害。我们青少年正处于生长发育时期,千万不能染上饮酒的坏习惯。

2、延伸:

青少年的大脑兴奋性高,控制能力低,加上酒精的作用常会因一时冲动而作出一些出格的事而后悔一生。我们知道,有不少聚众斗殴甚至杀人犯都是在酒后头脑不清醒时一时控制不住产生犯罪行为而事后后悔不及的。酒精对青少年的脑细胞损害也不容忽视,好饮酒的青少年学习会受影响,青少年正值黄金时期,希望大家养成平时不喝酒的卫生习惯,更不要养成嗜酒、酗酒的坏习惯。同学们,现在人们都已经意识到酗酒严重危害健康。今后,我们一定要远离酒精。

板书设计:拒绝饮酒坏习气

饮酒??对未成年人的危害比成年人大。

酒精??会对未成年人的大脑产生抑制作用,导致感觉迟钝、记忆力下降。

大量饮酒,危害更大,严重会影响呼吸循环中枢,导致死亡。

法律的保护:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《酒类流通管理办法》

普法小儿歌

课题:珍爱生命不吸毒

教学内容:全国青少年普法教育读本p076-077

教育目标:

1、知道毒品对人的危害是严重的。

2、知道毒品对青少年儿童的危害更是严重的

3、知道毒品对人类社会的危害也是严重的

4、清楚的认识到毒品的危害,远离毒品珍爱生命。

教育重点、难点:知道毒品对人类社会的危害也是严重的

清楚的认识到毒品的危害,远离毒品珍爱生命

教育准备:图片若干张。

教育过程:

一、呈现故事:

1、呈现全国青少年普法教育读本p076的彩图故事。

有一个幸福的家庭的小女孩---爸爸为吸毒把房子卖了---爸爸被抓了---妈妈也吸毒---家不幸福了---不想上学了---辍学打工----毁了一切。

2、与学生交流得到:

小英温暖幸福的家庭被毒品毁了。

二、了解毒品的严重危害:

1、吸毒会伤害我们的身体。

2、吸毒会使人精神堕落。

3、吸毒会导致犯罪。

三、谈一谈:

有人认为“吸一口不要紧”,你对这种说法有什么看法?

四、法律链接:

教材p077的法律链接。学生了解。

五、读一读

教材p077的普法小儿歌。

六、小结延伸

1、总结:

通过学习这一课,我们了解毒品有好多的危害。我们应牢记:1知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒掉;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律的制裁。

板书设计:珍爱生命不吸毒

毒品的严重危害:

1、吸毒会伤害我们的身体。

2、吸毒会使人精神堕落。

3、吸毒会导致犯罪。

法律的保护:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

普法小儿歌

课题:损坏物品要赔偿

教学内容:全国青少年普法教育读本p078-079

教育目标:

1、知道公共物品时要爱护的。

2、知道公共物品是大家共同使用的。

3、清楚的认识到损坏物品要赔偿。

教育重点、难点:知道公共物品是大家共同使用的。损坏要赔偿。

教育准备:图片若干张。

教育过程:

一、呈现故事:

1、呈现全国青少年普法教育读本p078的彩图故事。

小明把学校接水的塑料盆弄破了—让小明修理(修理不好就赔一个)--不是惩罚—明白损坏物品要赔偿。

2、与学生交流得到:

损坏物品要赔偿。

二、佟老师告诉我们:

(1)公物哪里来?不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。不论贡献大小,人人都有一份,破坏了公物等于破坏了大家的劳动果实。破坏了大家无益。爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。爱护公物,从我做起。让爱护公物成为我们

每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.

(2)破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。

三、谈一谈:

当有人损坏你的物品时,你怎么想?

四、法律链接:

教材p079的法律链接。学生了解。

五、读一读

教材p079的普法小儿歌。

六、小结延伸

作为学生,我认为我们应该提倡爱护公物,节约水电,反对破坏公物。

首先,我们全班同学要树立人人爱护公物,个个节约用水的意识,作为班级的成员,我们要爱护自己的班级;

其次,每位同学都要规范自己的行为,坚决远离破坏公物的陋习;

第三,发现身边的同学肆意破坏公物,不能视而不见或扬长而去,应当及时提醒,劝阻并教育他们;

板书设计 损坏物品要赔偿

损坏物品要赔偿

远离破坏公物的陋习

发现破坏公物,及时劝阻。

法律的保护:《中华人民共和国民法通则》《小学学生日常行为规范》 普法小儿歌

课题:不看“坏书”误青春

教学内容:全国青少年普法教育读本p080--081

教育目标:

1、知道“坏书”是些什么书籍

2、知道“坏书”儿童、少年的危害。

3、知道传播“坏书”是违法的,我们应同他做坚决的斗争。

4、为了我们的身心健康,一定要远离“坏书”。

教育重点、难点:知道“坏书”儿童、少年的危害。为了我们的身心健康,一定要远离“坏书”。

教育准备:图片若干张。

教育过程:

一、呈现故事:

1、呈现全国青少年普法教育读本p080的彩图故事。

到书店看书—坏老板的引诱—抢钱—违法

2、与学生交流得到:

当有坏人拉拢你看“坏书”时,你应该这样做:

(1).远离“坏书”书刊,包括不健康的小报、杂志。做到不买、不看、不传、不藏,不受坏人的拉拢、利诱或胁迫。

(2).凡拉拢你观看“坏书”的人,不管是成年人,还是你的同学、朋友,都是违法行为,必须依法惩处。你应该及时报告有关部门,斩断这只罪恶的黑手!

三、谈一谈:

你自己读过那些好书,和那些好书交过朋友?

四、法律链接:

教材p081的法律链接。学生了解。

五、读一读

教材p081的普法小儿歌。

六、小结延伸

小朋友看“坏书”后,主要表现有:

1.不思学习,学习成绩下降,旷课、逃学、辍学。

2.纪律涣散,行为放荡,不讲道德,没有羞耻心。

3.精神萎靡,不能自拨,以身试法,堕入犯罪

所以我们要远离那些不健康的书籍、光盘和网络。

板书设计 不看“坏书”误青春

不看“坏书”误青春

坏书的种类

坏书的危害

远离那些不健康的书籍、光盘和网络

法律的保护:《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

普法小儿歌

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