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家访故事

发布时间:2013-09-21 19:41:13  

家访中的无奈

家访是班主任开展工作的一个重要环节,是教师与家长沟通的一座桥梁,是学校与家庭交流的一个窗口。素质教育重视对学生的因材施教,要因材施教就必须对学生有较为全面的了解。现在小学生一般都是走读,即每天除上课时间在学校外,其余更多的时间还是在家里度过的,因而家庭教育占很重要的地位。只有通过家访,教师才能更好地把学校教育和家庭教育紧密结合起来,收到更为良好的教育效果。

一个孩子总有多个方面的表现,是我们在学校里通过眼睛或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界,从表面我们是看不出的,需要我们用心地体会。他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。我们必须对他有深入和全面的了解后才能切入正题、对症下药,才能帮助他解决面临的问题,才能达到教育的目的。

但通过家访,我却生出了很多无奈,无奈的是:家长总是在强调一个问题:孩子听老师的话,不听父母的话!回到家,让孩子写作业,可是一转眼孩子就跑出去玩了,真是拿孩子没办法!

是真没办法吗?其实是家长宠着孩子,家庭教育不得法!在学校里,在老师面前,学生平等,不管是优生差生,做错了都要被批评,做对了都会得到表扬,所以人人自律,而在家里,家长宠着孩子,孩子就无法无天了。少了家庭教育的配合和延续,学校教育的成效就大打折扣。

案例:

学生王某某是一个不爱学习的一年级小男生,个人卫生习惯不好,会

带零食到学校吃、会乱扔纸屑和铅笔屑,课堂上喜欢和同桌或后桌的小朋友说话聊天,几乎没有自觉地完成过作业,课后对他进行单独辅导时,他也是勉勉强强地做一点作业,想通过家访,让家长在家监督该生好好完成作业,并对当天所学知识进行及时巩固。

可是通过几次家访,发现该生家长由于在家开了一小间南货店,有时根本没有关注到自己的孩子,再加上她的孩子性格好动,一回家书包一扔就跑出去玩了,我们的家访让该生家长认识到自己对孩子的关心不够。但没过几天,该生家长就对我说:“老师,他不听我的话,我也狠狠的打他了,可是没用,他就是不做作业,你帮我管管他吧。”

有些家长就像王某某的妈妈一样,从小没有好好管教自己的孩子,(有的是没时间,有的是懒得管,)结果让孩子养成了不良的行为习惯,等到孩子上学了,家长更是把教育孩子的重担全扔给了老师,以孩子只听老师的话为借口,完全推却自己应尽的责任。

家访体会:

家访的目是及时地发现问题、分析问题、解决问题,教育孩子更好地健康成长。教师通过家访了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样就可以从根源着手,进一步加强对学生的教育管理,解决在教育教学中的一些困惑。并让家长知道:家庭是孩子接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础。只靠学校对孩子单方面的教育是远远不够的,家长应该尽到自己教育孩子的责任。只有家校形成合力,教育效果才可能是加法。

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