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教科版六上科学第三单元《能量》课堂知识点总结及答案 3

发布时间:2013-12-25 16:51:55  

第三单元《能量》课堂知识点总结

三、1、电和磁

一、填空。

1、1820年,丹麦科学家( 奥斯特 )在一次试验中,偶然让通电的导线靠近指南针,指南针发生( 偏转 )。就是这个发现,为人类大规模利用( 电能 )打开了大门。

2、接通电流,磁针( 偏转 );断开电流,磁针( 复位 ),这说明电流可以产生( 磁性 )。

3、把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致,接通电流,磁针( 偏转 ),电流越大,偏转的角度越大,最大是( 90°)。断开电流,磁针( 复位 )。

4、把线圈( 立着放 ),指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

二、简答、分析。

1、 指南针是什么仪器,它根据什么制成的?

答:指南针是辨别方向的仪器,根据磁针具有指向南北的性质制成的。

2、线圈怎样放置指南针偏转角度最大?

答:线圈立着放,用线圈的平面靠近指南针或者把线圈套在指南针上,它的偏转角度最大。

3、怎样认定是电流产生了磁性?

答:只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转,而导线和线圈是铜的,磁针偏转不可能是导线或线圈的原因。接通电流,磁针偏转;断开电流,磁针复位。说明是电流产生了磁性。

4、现有一节废电池,你如何检验它是否有电?

答:可以用通电的线圈套在指南针上,如果磁针偏转,就能测出导线中的电流,从而证明电池是否有电。

三、2、电磁铁

一、填空。

1、电磁铁具有“接通电流产生( 磁性 ),断开电流后磁性( 消失 )”的基本性质。

2、( 改变电池正负极接法 )或( 改变线圈缠绕的方向 )会改变电磁铁的南北极。

3、科学家根据电流能产生磁性制作出了( 电磁铁 )。

4、我们利用磁铁的( 同极相斥 ,异极相吸 )可以找到电磁铁的南北极。

二、名词解释。

电磁铁:像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

三、简答。

1、为什么不能长时间将电线接在电池上?

答:电池短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能接通一下,马上断开,时间不能长。

2、电磁铁的南北极与哪些因素有关?

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答:电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关。

3、怎样判断一个电磁铁的南北极?

答:在通电情况下,铁钉的一端与小磁针的南极相吸,而与小磁针的北极相斥,或者相反,说明电磁铁也有南北极。这样做的同时,也就测出了钉尖、钉头各是什么极了。运用的原理是同极相斥,异极相吸。

4、怎样改变电磁铁的两极?

答:改变电池的正负极接法,改变线圈绕线方向会改变电磁铁的南北极。

5、电磁铁和磁铁的区别是什么? 答:电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。

电磁铁与磁铁的不同点:

(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。

(2)电磁铁只有通电才有磁性。

(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

四、填图。

电磁铁南北极与线圈缠绕的方向有关系,请填写下图:

五、制作:怎样制作铁钉电磁铁?

答:(1)用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈——100圈,导线两头留出10——15厘米做引线.

(2)固定导线两头,用砂纸把导线头磨光亮。

(3)把电磁铁连接到电池上。

3、电磁铁的磁力(一)

一、填空。

1、电磁铁的磁力是可以( 改变 )的。

2、电磁铁的磁力大小与( 线圈圈数 )有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大。

3、电磁铁由( 线圈 )、( 铁芯 )组成,要( 通电 )后才能产生磁性。

二、简答。

1、电磁铁的磁力大小与什么有关?

答:电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流强度(电池数量)有关;与铁芯的形状、线圈与铁芯的距离、与线圈粗细长短、铁芯的粗细长短等因素有一定关系。

2、影响电磁铁的磁力大小的因素主要有哪些?

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答:影响电磁铁的磁力大小的因素主要有缠绕在铁芯上线圈的圈数、线圈中电流的强度(使用的电池数量)、缠绕的线圈与铁芯的距离、铁芯的大小形状等。

三、设计实验。

四、4、电磁铁的磁力(二)

一、填空。

1、电磁铁的磁力大小与( 使用的电池数量 )有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。

2、电磁铁的磁力大小与( 线圈粗细长短 )、( 铁芯粗细长短

)等因素有一定关系。

二、设计实验。

三、制作:设计制作一个强磁力电磁铁。

答:制作材料:长导线,两节电池,一根较长、较粗的螺栓,带着螺丝帽、两片垫圈

制作方法:螺丝帽刚好完全旋进螺杆,螺杆不伸出螺帽。在两片垫圈间密绕线

圈200—300圈。用两节电池做电源。这样的电磁铁磁力已经相当大了。

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如果用漆包线绕线圈效果更好。

三、5、神奇的小电动机

一、填空。

1、玩具小电动机的功能是把电变成了( 动力 )。

2、电动机是用电产生( 动力 )的机器。电动机工作原理:用电产生( 磁 ),利用磁的相互作用转动。

3、小电动机由( 外壳 )、( 转子 )、( 后盖 )三部分组成。外壳内有一对永久( 磁铁 ),转子上有( 铁芯 )、( 线圈 )、( 换向器 ),后盖上有( 电刷 )。

二、名词解释。

电动机:电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基

本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

三、举例:哪些地方用到了电动机?

答:①手机里用微型电动机做震动。 ②电动自行车以电动机为动力。

③电风扇用电动机来转。 ④空调的压缩机以电动机为主。

⑤那些自动打开的门用电动机操作。 ⑥现在的动车组用电动机做动力。

⑦核潜艇用电动机做动力电梯用电动机来升降。……

四、简答。

1、换向器的作用是什么?

答:换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

2、电流在小电动机里是沿着怎样的线路流过线圈的?

答:电流流过的路线是:电池 → 后盖接线 → 电刷 → 换向器 → 线圈 →换向器 → 电刷 → 后盖接线 → 电池。

3、电动机为什会转动?

答:电动机接通电流后,转子具有磁性,与外壳的磁铁相互作用,使转子转动。

4、怎样改变小电动机转子转动的方向?

答:小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变,这样转子电磁铁的磁极就会改变,所以小电动机转子转动方向改变了。

5、什么是电动机?电动机工作的基本原理是什么?

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答:电动机是用电产生动力的机器。 虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

五、实验设计研究小电动机转动的秘密。

材料:塑料杯或纸杯、橡皮筋、铜质单股粗导线做的V字形“电刷”、

铁丝支架、电池、电池座、开关、导线、磁铁、大头针

过程:1、安装支架和电路。(①在倒扣的杯子上套两根橡皮筋。②把一个铁丝支架插进橡皮圈,安装在杯子上。③把两根电线用胶带缠在一起,一端线头分开成“V”字形,另一端插入橡筋圈固定。④把电线与电池、开关连接起来。)

2、安装转子。(把转子放在支架上。调节支架的位置,使得转子能够转动而不会滑下来。)

3、让小电动机转子转动起来。(给转子线圈通上电,看转子是否转动?要怎样才能使转子转动起来?)

4、改变小电动机转子的转动状态。(用两个磁铁会使转子转得更快吗?转子的快慢与磁铁离转子的远近有关吗?怎样改变转子的方向?)

现象:电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它的磁铁相互作用,转子转动起来。 结论:1、电动机接通电流后,转子具有磁性,与靠近它的磁铁相互作用,使转子转动。

2、转子的快慢与磁铁离转子的远近有关,离得越近转得越快。

3、改变电池正负极的方向和磁铁的南北极可以改变转子转动的方向。

三、6、电能和能量

一、填空。

1、( 用电器 )有了电就可以进行各种“工作”-做各种运动或者发光、 发声、发热??我们把点具有的这种能量,叫( 电能 )。

2、能量有( 电能 )、( 热能 )、( 光能 )、( 声能 )等不同的形式。

3、( 电能 )可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能够转化。

4、所有的( 用电器 )都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能量。

5、( 声音 )的能量可以控制电路的通断,使电灯亮或灭。

6、( 激光 )有很大的能量,( 强激光 )可以打孔或切割材料。

7、人们利用电方便地得到( 动力 ),得到( 光 )、( 热 )、( 声 )和( 磁 )??通过电能与其他能量之间其妙的转化,使得我们的生产、生活变得越来越方便。

二、名词解释。

1、能量: 能量简称“能”,是物质运动的一般量度。能量有电能、热能、光能、声能等

不同的形式。

2、动能(机械能):和运动有关的物体也有能量,叫动能,也叫机械能。

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3、化学能:能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能。

4、电能:用电器有了电就可以进行各种“工作”-做各种运动或者发光、 发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。

三、举例。

1、你知道那些能量?

答:有声能、光能、电能、热能、化学能、动能(机械能)等。

3、你知道哪些能量转化的例子?

答:两手摩擦是动能转化为热能;

反复弯折一段铁丝是动能转化为热能;

篝火是化学能转化为热能、光能;

燃放炮竹是化学能转化为动能、光能、声能等。??

四、简答。

1、能量有什么意义?

答:任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。

2、能量可以做些什么“工作”?

答:煤产生的热能可以推动蒸汽机车,风能可以转动风车。声能可以控制开关,光能可以加工零件等。

三、7、电能从哪里来

一、填空。

1、当电动机被用来发电时,就应该叫它( 发电机 )了。

2、发明了( 发电机 )后,人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。

3、发电有多种方法,我们用的电来自( 电池 )或( 发电厂 )。

4、电池是把( 化学能 )或( 光能 )转化成了电能。不同的电池有不同的特点,有不同的适用对象。

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5、( 电能 )都是其他形式的能量转化来的。

6、( 电 )的用途广泛、使用方便,人们的生活越来越离不开电。

7、用电流检测器检测小电动机能否发电时,磁针要远离小电动机,因为小电动机里有( 磁铁 )。

二、举例。

1、常见的电池有哪些?能量是怎样转化的?

答:普通电池(干电池)、纽扣电池、光电池、蓄电池。 干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能; 太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用; 蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。

2、人们可以用哪些方法发电?

答:水力发电、风力发电、核能发电、地热发电、太阳能发电。

一、填空。

1、在我们使用的能量中,(煤)、(石油)、(天然气)是重要的能量。

2、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的( 太阳能 )。

3、 煤是几亿年前的( 植物 )经过复杂的变化变成的;石油、天然气是几亿年前大量的( 低等生物 )经过长期、复杂的变化形成的。

4、 水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于( 太阳能 )。

5、煤、石油、天然气是( 不可再生 )的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

6、( 能源 )和我们的生活关系十分密切。人类已开发出了一些新的能源。

7、( 太阳能 )是取之不尽、用之不竭的。

二、名词解释。

新能源:一般是指除了草木燃料、煤、石油、天然气之外的其他能源。

三、举例。

1、你知道哪些能源?

答:煤、石油、天然气中蕴藏的能量、风能、水能、潮汐能、太阳能、沼气能等等。 7 三、8、能量与太阳

2、你知道哪些新能源?

答:地热能、风能、海水的动能(潮汐能)、原子能、直接利用的太阳能、沼气能等都算作新能源。

3、你知道哪些新能源的信息?

答:农村用的沼气是永远用不完的“天然气”。 我们可以利用温泉发电,叫地热电站。还可以用核能发电。人类正在大力发展风力、水力和太阳能发电。

四、简答。

1、煤带给我们哪些信息?

答:①我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,在有的煤层中甚至还发现了具有完整树干形状的煤。

②埋藏的煤大多夹在岩层中,这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。

③煤埋藏在地下是一层一层的。

④科学家研究证实,2亿—3亿年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。 ……

2、煤是怎么形成的? 答:亿万年前,地球上生长着大片的森林。在湖泊、沼泽等低洼地区,植物生生死死,大量堆积,渐渐被泥沙掩埋。 随着时间的推移,更多的泥土沙石堆积,植物被埋得越来越深,与空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤。

3、煤、石油、天然气所具有的能量是从哪里来的?它们与太阳能有什么关系?

答:根据不少证据知道,石油、天然气也与煤相类似,是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。煤、石油、天然气中蕴藏的能量最初来自太阳,是古代植物进行光合作用固定的太阳能。

4、我们使用的能量还有哪些与太阳能有关系?

答:还有就是由于太阳的辐射等的活动引起的运动,也与太阳能有关系,如风能、潮汐能。

5、我们为什么要节约能源? 可以怎样节约能源?

答:我国的能源、资源丰富,但人均量少。不可再生的能源是有限的,我们必须节约能源,杜绝能源浪费。

节约用电,节约用水,节约资源(如:纸)都是节约能源。

三、9、【资料库】

1、科学史上,把1820年确定为(电磁学)诞生的一年。为了纪念物理学家(奥斯特),电磁学中“磁场强度”的单位以“奥斯特”命名,简称“( 奥 )”。

2、录音磁带、录像磁带是用( 电磁铁 )来记录信息的。

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