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一年级上册品德与生活教学计划

发布时间:2013-09-21 21:25:22  

一年级上册品德与生活教学计划

杨 全 梅

一、学生情况分析

一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童儿童。

二、课程目标:

认真学习新课标的理论。进一步钻研课程标准,把握精神实质,明确具体要求和方法,与课程的实践紧密结合起来。正确的把握本课程的性质、特点和目标要求。注意突出引导儿童形成良好品德和学会做人的核心价值导向。

三、课标内容:

本册教材共有5个单元,一级主题5课(我上学啦、祖国妈妈、秋天来了、我的家真好、和东爷爷叫朋友)。二级主题14课(做好朋友吧、我们的校园、快快乐乐上学去、1.2.3.大家做、您好,祖国、欢度国庆、做个好孩子、一起找秋天、秋天的问号、秋天的乐趣、秋天的交流会、瞧,我们这一家、小手牵大手、今天我当家、冬爷爷来了、和冬爷爷一起玩、迎新年、快乐的寒假)等。

四、教材分析

教材不是从传统德育的规范体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高

质量的幸福生活。一方面通过现实情景的捕捉和再创造,让儿童感受生活的美好和快乐,激发热爱生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题,鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中,参与生活、创造生活,展示儿童多样化的个性和丰富的智慧,培养乐观积极的生活态度。

五、具体措施:

遵循儿童身心发展特点,精选学习内容,注重在儿童生活世界的联系中进行有意义的学习,重视真实生活情景的创设,重视儿童生活不同与成人生活的需要,尊重儿童生活的自主权、选择权和真实的体验。以学会做人为核心,培养儿童积极的生活太度、初步的生存能力,发展儿童的好奇心,求知欲、想象力和发现问题、解决问题的能力。

附进度表

一年级上册品德与生活教学进度

周次 教学内容 课时安排 1—3

4—7

8—11

—14

—17 第一单元:我上学了 共6课时 主题:《做朋友吧》 《快快乐乐去上学》 《1、2、3,大家做》 第二单元:祖国妈妈 共7课时 主题:《您好,祖国》 《欢度国庆》 《做个好孩子》 第三单元:秋天来了 共8课时 主题:《一起找秋天》 《秋天的问号》 《秋天的乐趣》 《秋天的交流会》 第四单元:我的家真好 共6课时 主题:《瞧,我们这一家》 《小手牵大手》 《今天我当家》 第四单元:我的家真好 共6课时

主题:《瞧,我们这一家》

《小手牵大手》 《今天我当家》 12 15

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