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诚实守信 自我做起的教案

发布时间:2013-12-27 14:59:34  

诚实守信 自我做起

——诚信教育主题班会教案设计

活动主题:诚实守信 自我做起

活动目标:

1、知识与技能 通过活动,使学生了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础,使廉正之风走进校园。

2、过程与方法 通过选取的事迹,使中学生树立勤俭朴素、遵守纪律、明辨是非的基本观念,初步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质。

3、情感、态度与价值观 通过多种形式的活动让学生从小树立廉洁自律的意识,讲诚信话,做诚信事,努力学习。从我做起,从小事做起。做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础 。学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。

教学重难点 :培养廉洁自律的意识,懂得诚信为人。

教学方法 : 讲解、讨论、交流、评议等形式相结合

教学准备 : 收集有关古今中外诚信自律的故事。

教学课时: 一课时

教学过程:

一、故事引入,树立意识

1、师: 我们的祖国是一个有着悠久历史的大国。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私的民族。前段时间在中央电视台播出的《传说》里面的炎帝神农为了给人治病而放弃当首领去尝百草,从古到今还有许多清廉的干部,俭以养德,廉以立身,为国为民。讲述故事(投影显示):

(1)《两袖清风的于谦》明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。他六十岁寿辰那年,当地许多人都送来了厚礼,连皇上也送了一只玉猫金座钟。可于谦却一一回绝了他们的礼物,他还有一首诗叫<石灰吟>流传至今。

(2)宋朝的包拯。当时,包拯在端州任职,那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活,大量生产,上贡朝庭,以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说:“能持端州方砚,可谓死南昌无憾。”可是,直到他离任,也未取一件。

(3)东汉时,一位叫刘宠的人任会稽太守,他改革弊政,废除苛捐杂税,为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职,临走,当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠,刘宠不受。后来实在盛情难却,就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。

(4)胡锦涛的伙食票据 2002年12月6日,刚刚担任党的总书记的胡锦涛同志到西柏坡考察,临走前,让工作人去结算伙食费,西柏坡记念馆留下一张发票.交费人:胡锦涛;项目:5日至6日餐费;总计:人民币30元.胡锦涛同志和中央书记处其他同志在西柏坡吃的是葱花炒鸡蛋.烧豆腐.烤红薯.蒸南瓜.煮花生.两张伙食票据,令人注目,发人深省.

2、师:看了这几个故事,你想说什么?你还知道哪些这样的故事?讲给大家听一听。

3、交流故事。(如:狄仁杰铁面无私;周恩来无私奉献;包公刚正不阿??) 师:然而说起来容易,做起来并非易事。一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。也许有人说,我还是一个学生,手中没权,廉洁与我无关。其实不然,如果你留意,你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。比如:小部分同学讲名牌讲攀比,比有钱比阔气,学生干部竞选时搞贿赂拉选票,做作业找“枪手”,过生日去酒店等等,这些不正之风严重地影响着我们。面对这些你应该怎么做呢?

二、联系生活,辨析行为

1、学习下面的材料

(1)、九(2)班的杜磊看见个别人有手机,吵着父母要。

(2)、九(1)班要选举班干部,席威对李强说,你投我一票,我请你吃薯片。

(3)、九(3)的周静平出钱请同学做数学家庭作业。

(4)、从北京教育科学研究院获悉,成克杰腐败案件被作为反面典型选进高中《廉洁教育》读本中。

(5)每当佳节来临之际,同学们免不了互送小礼物。前几年送贺卡,现在送的礼物价格越来越高。一些同学为此将钱乱花乱用,这是一种很不良的习惯。但是现在我发现,这种现象已少之又少,而短信拜年送祝福越来越普及,这样大大减少了不必要的支出与消费,也节约用纸。

(6)一位同学看到他的同桌饭卡里余额很多,他羡慕极了。趁大家都不在教室,他找出同座的饭卡,自言自语地轻声说起话来:真爽!如果我有了它,就可以请好朋友吃零食了!现在大家都不在,我把它换掉吧!可是,这样做行吗?

2、师:这位小朋友正在犹豫着,快点告诉他怎么办吧!

3、小结:这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话:不是自己的东西绝对不能拿,我们不能随便贪小便宜,要做一个廉洁的好孩子。

4、生交流自已身边的廉洁小故事,(如:捡到东西时,购买东西时多找钱,差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况),师随机点评

5、情景辨析,下面的做法对吗?为什么?

(1)出示:

①班级图书角的书我很喜欢,但我不能把它带回家。( )

②老师用来奖励的奖章就放在讲台上,我表现不好,也自己上台去拿一个。( ) ③今天是我做值日,我好朋友犯错我不管也不向老师汇报。。( ) ④今天没打开水,趁同学不在我倒一点开水。( )

⑤又轮到每月的班干部选举了,我事先叫好朋友都投我的票。( )

⑥我对学习好的同学犯错从来不管,对学习差的同学犯错,我就告状。( )

(2)小组讨论,然后交流,并且要说明理由。

(3)师小结:在我们日常生活中讲诚信,其实就是要我们实事求是,做一个不弄虚作假的孩子,做一个诚实的孩子,做一个有原则,讲信用的孩子。

(4)一起读一读:诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁,不贪便宜;实事求是,公平公正。

三、活动巩固,升华情感

1、自由发言。

(1)说一说自己以前做过的不该做的事。

(2)谈一谈以后的打算

2、欣赏演讲《诚信,为人的美德》。

诚信是中华民族的传统美德,诚信是一种高尚的思想品德。毛泽东、周恩来、邓小平、宋庆龄,在这些伟人中,哪个不是诚信的人,其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的,她也是中华民族杰出的女性之一。在宋庆龄当了国家的副主席后,她诚信的高尚品格仍不变。一次,她去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。”

宋庆龄奶奶走了,但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信留给了世人,纵使时光流逝,这笔财富闪耀着永恒的光辉。 从宋庆龄奶奶的故事中,我们明白了,诚信是诚恳,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信更是一根坚强不屈的脊梁。你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!

四、总结:

师:今天,跟同学们一起开展了这个有意义的活动,我学到不少做人的道理。我们应该从小学做人 ,做一个诚实守信,堂堂正正的人。做一个不贪图便宜的人。 老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动来证明自己。有信心吗?能做到吗?一定要做到:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

板书设计:

以廉为本、诚信做人

诚实勇敢、知错能改、自幼廉洁

我要做到:

不弄虚作假 、不贪便宜、 实事求是、 公平公正

教学后记:

对学生进行“敬廉崇洁,诚信待人”的教育,是一项功在长远的启蒙养成教育 ,要想做到廉洁诚信,就要从生活中每件小事做起,从现在做起。通过今天这节课,学生明白了怎样做才是廉洁、明白诚信待人的重要性,从而使同学们认识到“廉洁”对社会发展的重要。课后,同学们热情高涨,一致渴望学习历史上的诚信人物,把他们当作生活中的榜样,下决心要养成良好的行为习惯和建立健全人格品质。

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