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2.珍爱我们的生命

发布时间:2013-12-27 14:59:41  

2.珍爱我们的生命

一个贫穷的犹太人母亲和她的两个孩子 相依为命,一天,房子突然起了大火,情急 之中,她问孩子:“我们该带上哪些东西逃 命?”儿子说:“应该带上家中那枚唯一的 金币。”女儿说:“要带上衣服和吃的东 西。”于是他们就冲到房间寻找,浓浓烟雾 中,母亲大声喊: “生命第一,安全第一,我们逃!”

面对危机情形,你认为最应该 保护的是什么?说说你的理由。

生命!

生命是我们最宝贵的 财富。无论身处何时何地, 无论遭遇怎样的困境,我 们都要牢记:生命的价值 高于一切,请珍爱生命!

请同学们看看11面的几幅图, 看完后,想想,在你的眼里,珍爱 生命意味着什么? 珍爱生命,就是要保护我们的 身体,健康、安全地生活。

珍爱生命,就是要勇于面对困 难和挫折,永不放弃生的希望。 珍爱生命,就是要快乐地享 受每一天。

意味着有责任感,爱自己、爱他人、爱社会。

意味着享受生活,因为生活是多彩的!

意味着学习,将来回报社会。

生命是顽强的,也是脆弱 的,需要我们用心呵护,对自己 的生命负责任,我们首先要注意 身体的安全和健康,懂得远离危 险,防范侵害 。

请同学们看12——13页的连环画, 思考:如何才能远离危险,保护好 自己的生命? ⑴不去危险的地方,防止意外伤害。 ⑵拒绝危险游戏,不拿生命开玩笑。 ⑶遵守安全规则,规则就是护身符。 ⑷牢记“生命第一”,勇敢而不蛮干。 ⑸遇事沉着冷静,学会解决问题。

小调查:寻找身边的危险

危险行为 将电池投入火中

危险指数

安全警告

3 以楼层而定 5 5 5 5

请妥善处理废旧电池. 请安装护窗栏 请寻找附近的天桥或地下 通道 碰这些东西时,请先擦干手 如有特别需要,请在水源附近 进行 请五岁以下小孩勿碰这些 东西,小孩在用这些东西 需家长在旁边看管。

将身子探出阳台 翻越隔离带 用沾水的手接触电器 点燃易燃物(纸等)

违规使用刀具

掌握一定的自护自救常 识,我们才能在突如其来危 险和灾难面前从容不迫,机 智自救,唱响生命的凯歌。

马小凤,女,17岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高二 年级学生。
马小凤从震后昏迷中醒来,用唯一能动的左手迅速检查身体, 发现后脑勺出血,就立即用书将自己的头垫起来。做了这些 自救后,她听到从废墟右侧的一堵墙壁外传来同学殷少华呼 救的声音,便立即大喊殷少华:“不能哭,不能浪费能量!” 随后,马小凤调匀呼吸,把自己的右手和双腿从石缝中抽出 来,去帮助殷少华。但因断墙阻隔,未能成功。马小凤尝试 着大声呼救,却没有听到回应。她用

双手和这半截课桌腿, 在废墟中艰难地开出道路,一点一点地向前移动。在这期间, 她又听到了其他同学的声音,她不时提醒大家,要坚持,千 万不能睡觉。经过近75小时的等待,他们的呼救声被救援人 员听到,4个人先后被救出!

我的发现:

遇事要沉着冷静, 这样才能在情急中想出 最好的逃生办法!

请同学们读读第二个案 例,看完后说说自己的发现!

每个人的生命都是有价值的。 在珍爱自己生命的同时,也应同样 尊重和善待他人的生命。 当他人身 体受到损伤、生命受到威胁时,如 果我们能帮助他们提高生命质量, 解除生命危机,就更能体会到自己 生命的价值。

新闻链接

请同学们阅读丛飞的故事, 说说丛飞生命的价值?

关爱他人的生命,并不 需要惊天动地的壮举,我们 只有从身边的寻常小事做起, 当他人遭遇困境时,尽自己 所能,伸出援助之手。

谈一谈: 关爱他人的生命,我 们能做些什么?

生存权是每个人最 基本的权利。漠视甚 至残害他人的生命, 将会受到舆论的谴责 和法律的制裁。

小资料

我国《民法通则》的第九十八条规 定:公民享有生命健康权。这是指公民 依法享有生命安全和身心健康不受非法 侵害的权利。

我国《刑法》第二百三十二条规定: 故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者 十年以上有期徒刑;情节较轻的,处 三年以上十年以下的有期徒刑。


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