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第3课 认识Windows XP

发布时间:2013-12-28 11:58:24  

第3课 认识Windows XP

【教学目标】

1.知识与技能:了解Windows XP窗口的组成;熟练掌握Windows XP窗口的基本操作。

2.过程与方法:通过讲述,使学生初步了解Windows XP窗口的组成;通过学生自主学习,掌握Windows XP窗口的基本操作。

3.情感态度与价值观:培养学生的责任意识;激发学生的求知欲和探索的兴趣,进一步培育学生的信息素养。

【教材分析】

Windows XP是目前流行的系统软件,也是计算机与人沟通的桥梁。所以本单元也是整个信息技术课的基础,因此掌握Windows XP的窗口组成及对窗口的操作能为今后的学习打下基础。因此,本课是学习计算机的关键。

【学情分析】

本节课在小学阶段学习内容的基础上,具体明确地学习Windows XP,在教学过程中要尽力引导学生成为知识的发现者,把教师的点拨和学生解决问题结合起来,创设情境,不断激发学生的求知欲望和学习兴趣,使学生轻松愉快地学习,不断克服学习中的被动情况,在教学过程中在掌握知识的同时发展智力。

【教学重点】

Windows XP窗口组成及基本操作。

【教学难点】

Windows XP窗口的操作。

【教法选择】

采用以任务驱动、自主探究、分组协作为主,教师指导为辅的教学法

【教学过程】

一、创设情境,导入新课

教师活动

1.设置情境:展示一个学生遇到问题时的动画。

2.引入课题:引出本节课课题——Windows XP的知识。

学生活动

思考,聆听Windows XP。

教师活动

明确Windows XP。

二、展现目标,引入任务

教师活动

打开Windows XP,让学生观察桌面。

学生活动

通过观察,回答桌面上的内容。

三、自主学习,任务探究

教师活动

1.布置学习任务一

以我的电脑为例,说出窗口的组成。

2.指导学生以小组为单位,进行学习。

3.布置学习任务二

对窗口的操作。

学生活动

1.结合教材完成任务一。

2.结合教材及网上教程完成任务二。在学习过程中,小组协作探究,找到解决问题的方法,让学生在活动中,分享学习的快乐。

教师活动

1.引导和激励各组的探索学习,让学生通过观察、比较、探究、合作等一系列学习活动,归纳出对窗口操作的各种方法。

2.引导学生说出对“我的文档”等其他的窗口进行操作。

学生活动

动手实践,遇到问题,小组内解决。

四、学习评价、归纳总结

教师活动

1.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。

2.提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。

学生活动

1.自评、他评。

2.完成“博弈舞台”中的任务。

3.记录学习成果及学习感受。

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