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五年级上册科学课件20课蒸发

发布时间:2013-09-21 22:39:19  

青岛版小学科学五年级上册

市中区文化路小学 苏虹

交流:
1.仔细观察手臂上的水有什么现象?

2.手臂有什么感觉?

总结:
水变成水蒸气发散到空气中的现象 叫做蒸发。
水在任何温度下都可以蒸发。

为什么从游泳池 出来,会觉得冷?

水分从身上蒸发时,会从身体 上带走一部分热量。

实验:
1.用棉花将温度计的液泡包住,先读 出温度计的示数。(说明是室温) 2.将包有棉花的温度计放入水中,读 出示数。(说明是水温)
猜一猜:如果把温度计从水中拿出来, 示数会发生什么变化?

水分蒸发时,需要吸收热量。

发高烧时用湿毛巾擦拭额头

怎样才能使水蒸发得更快些呢?

1

2

影响蒸发快慢的因素:

1.温度的高低 2.水面风的大小 3.水表面积的大小

“研究温度的高低”实验: 两块相同的手帕,一个烧杯,水, 一个冷热两用的吹风机
“研究水面风速的快慢”实验: 两块相同的手帕,一个烧杯,水, 一个吹风机 “研究蒸发面积的大小”实验: 两块相同的手帕,一个烧杯,水, 两个吹风机

探究蒸发快慢的实验方案
探究的问题:水蒸发的快慢与 有关? 不同条件: 相同条件: 实验方法: 实验现象: 我们的发现: 记录人:

“研究温度的高低”实验: 两块相同的手帕,一个烧杯,水, 一个冷热两用的吹风机
“研究水面风速的快慢”实验: 两块相同的手帕,一个烧杯,水, 一个吹风机 “研究蒸发面积的大小”实验: 两块相同的手帕,一个烧杯,水, 两个吹风机

总结:

影响液体水蒸发快慢的因素: 1.温度的高低。 2.液体表面积的大小。 3.液体上方空气流动的快慢。

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