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小学体育教学的概况

发布时间:2013-09-22 08:34:07  

浅谈小学体育教学的概况

小学教育是培养各类人才的启蒙教育阶段,是长身体,学做人,

增知识,发展思维,开发智力,培养各种能力的重要时期,也是一生

中可塑性最大的时期。体育教育作为学校教育的重要组成部分,肩

负着提高学生身体素质,增进青少年身心健康,培育21世纪全面发

展合格人才的历史重任,关系到全民健康素质和综合国力提高的诸

多方面。小学体育是促进儿童健康成长,养成良好健身习惯的重要

阶段。

一、当今青少年学生体能及综合素质的状况

改革开放以来,我国青少年体育事业蓬勃发展,学校体育工作取得

很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平不断提高,极大地提升

了全民健康素质。但是,我们也必须清醒地看到一方面由于片面追

求升学率的影响,社会和学校存在重智育、轻体育的倾向,学生课业

负担过重,休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条

件不足,学生体育课和体育活动难以保证。目前,青少年学生体质状

况不令人乐观,学生耐力素质、柔韧性素质呈停滞和下降趋势,肺活

量有所下降,肥胖、超体重学生比率有所增长,近视率居高不下,缺

乏抗挫折能力,意志比较薄弱,缺乏竞争意识和危机意识等等。造成

这一现状的原因是多方面的,但笔者根据自己十多年的教学体验认

为:学生上体育课积极性不高,缺乏驱动力,也就是说学生对体育课

不感兴趣,也是导致学生体质下降的一个不容忽视的诱因。

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