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小学科学五年级上册知识要点复习提纲

发布时间:2013-12-31 09:48:59  

小学科学五年级上册知识要点复习提纲

班级 姓名 学号

第一单元 《生物与环境》

1、种子发芽的必须条件是空气、水分、适宜的温度。泡在水里的种子不易发芽是因为 缺少空气。

2、种子发芽实验采用的是 对比 实验的方法,只允许改变 一个条件,其他条件要相同。

3、种子发芽可以不需要 阳光,但生长需要 阳光。植物生长需要一定的环境,包括 水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤提供的养料。 植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力适应环境的改变。在“绿豆芽生长对水的需求”实验中,可以发现 绿豆芽的根都向纸潮湿的一端生长 。出现这种现象体现了 植物适应环境的能力 。

4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。蚯蚓喜欢生活在 阴暗、潮湿 的环境中。鱼离开水,会死亡,是因为 生物依赖环境 。

5、生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖 ,互相 影响的。

食物 是动物生存最重要的需求之一。生物之间像链环一样的食物关系,叫做 食物链 。食物链中能自己制造食物的生物叫做 生产者, 直接或间接消费别人制造的食物 的生物叫 消费者 。食物链通常从 绿色植物 开始,到 凶猛的肉食动物 终止。同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫 食物网 。如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的 生存 ,因而 保护

6、像池塘里的这些生物和非生物这样, 生态系统 。一块草地、一片树林、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个 生态系统 。

生态瓶中的生物有 浮萍、水草、小鱼、小虾、螺、泥鳅等,非生物有泥、沙、石、水等。

7、要想让生态瓶里的生物生活得更好,应该注意:①生物的数量和种类要平衡。 ②必须有足够的氧气。

8、自然界和生态瓶一样,环境条件受到破坏,生物生存就会受到 影响。自然界里某一区域的生物形成平衡和谐的整体,叫做 生物群落 。如果生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统就会失去 平衡 。

沙尘暴 是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。防治沙尘暴的方法:还林还草、植树造林等。

9、资料库:①、世界上第一个自然保护区是(美国黄石国家公园)。

②、中国第一个自然保护区(广东鼎湖山)自然保护区,成立(1956)年。

③、四川卧龙自然保护区是专为保护珍稀动物大熊猫而设立的。

10、简答:在食物链 “草

①如果鹰少了,会发生什么现象? 答:兔子会大量繁殖,草来不及生长就很快被吃光,大量的兔子会饿死,鹰因没有食物死亡或迁走该地方会因为没有植被,形成严重的水土流失,小气候恶化,降水减少,植物更难生长,形成荒漠。

②如果兔子少了,会发生什么现象? 答:大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不合理,可能引发草原火灾??

③如果草少了会发生什么现象? 答:兔子因缺少食物而减少,最后消失。老鹰会饿死,草原会逐渐荒漠化

④人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少和草的减少? 答:人类对老鹰、兔子的猎杀;为防止兔子与牛羊争牧草而进行的猎杀和驱赶;为了发展经济而过度的放牧;环境的恶化导致的生长困难等。

⑤为了维护生态平衡,我们人类应该做些什么?

答:①爱护动植物,不伤害它们。②保护森林,不乱砍滥伐。③多建立自然保护区,保护珍惜的动植物。④保护草原,合理放牧。?? 第二单元《光》

1、像电灯这样自己发光的物体叫做 光源 。 太阳、萤火虫、燃烧的蜡烛、星星、点亮的电灯 等都是光源。

影子产生的三个条件是 光源、遮挡物和屏 。影子的长短、方向与 光源的位置、方向 有关。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和 光源所照射的物体侧面的形状 有关。

从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 投影 ,投影在我们生活中很有用处,如交通指示牌、洗手间门口的指示牌等。

2、一天中阳光下影子的 长短、方向 都要随着太阳在天空中的位置变化而发生 变化 。一天中影子最长的是太阳位置最低时的 早晨和傍晚,;最短的是太阳位置最高时的 正午;影子和太阳的方向相反,总是在 背光 的一面,因为光是 直线传播 的。

一天中阳光下物体影子长度的变化是 长 短 长 ,人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古代的人们曾经利用 日影观测仪 计时,如(日晷)。

光源 直射 时,影子 最短 ,随着斜射的程度越来越大,长度越来越长。遮挡物和光源之间的距离越近影子越 大 ,距离越远影子越 小。

3、光是 直线 传播的,太阳光以 每秒约30万千米 的速度传播,太阳距地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需要 8分钟。挡光的物体会有影子,是因为光是直线传播 造成的,光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体,在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区,这个暗区形成了影子。

4、光碰到镜面改变了传播方向,被反射回来,这种现象叫做光的 反射 ,也叫 反光。反射光也是 直线 传播的。生活中人们常常利用光的反射解决难题,如 汽车反光镜、额镜、潜望镜、万花筒、灯罩 等。为避免光线刺伤眼睛,光弱时人的瞳孔 放大,光强时瞳孔 缩小。千万不能用放大镜和望远镜直接看太阳。

照明灯上为什么装灯罩?这是需要增强反光的原因。因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方,和本来向下的光线合在一起,增加亮度。

5.许多光源在发光的时候也在 发热 。光强温度高,光弱温度低。凸透镜 和 凹面镜 能把光线会聚起来,形成 强光和高温。我国古代,人们很早就知道利用凹面的铜镜取火,奥运会圣火火种就是用 凹面镜 取得的,现在大力提倡使用的 太阳灶 就是利用凹面镜原理制成的;英国科学家 普里斯特列 用 凸透镜 会聚光线获得高温制得 氧气。

6. 太阳外部温度达 6千多 摄氏度,内部温度高达2千万多 摄氏度,是地球上最大的 光源和 热源。地球只得到太阳放射能量的 二十亿分之一。

物体的吸热本领与 物体的颜色 、 表面粗糙程度 以及 阳光的照射角度 有关。吸热本领最强的是 黑色的粗糙 物体。深色物体比浅色物体吸热快;在阳光下,物体表面粗糙的比光滑的 升温快;物体按 与阳光垂直 的方式摆放,升温比较快。

深色物体 吸热的本领强,反光能力弱,浅色的物体 吸热的本领弱,反光能力强。.黑色纸、白色纸、黑色蜡光纸、锡箔纸中,吸热最大是 黑色纸 ,反射阳光最大的是 锡箔纸 。

夏天温度高,浅色衣服反光能力强,吸收的热较少,所以穿起来较凉爽。而冬天温度低,深色衣服吸热能力强,反光少,所以穿起来较暖和。

7. 太阳是地球最大的光源和热源。人们对太阳能的利用有:太阳灶、太阳能热水器、太阳能电池板。太阳能热水器是一种光热转换器,具有 节能、环保、安全 的优点。

8.英国科学家 牛顿 让一束光通过三棱镜,发现了七色光。科学家 赫歇尔 发现了红外线。德国科学家 约翰.里特尔 发现了紫外线。

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9、 凹面镜汇聚光的原理图(反射)。 凸透镜汇聚光的原理图(折射) 潜望镜光线图(折射)

第三单元 地球表面及其变化

1、地形及地形的特点: 山地:地势较高,蜿蜒起伏,层峦叠嶂;丘陵:高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成;高原:面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界;平原:地貌宽广平坦,起伏很小;盆地:四周地势较高,中间低平

地球上 海洋 少。中国的西部多 高山 平原。

2、地震和 火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分,绝大部分的地震发生在地壳内,火山活动与 地幔 和 地壳 的运动有关。在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。

地震 和火山;有时是极其缓慢的变化,如来自地球外部力量的 流水、风、冰川、海浪 等自然力的作用。

大陆板块相互 碰撞、分离、平移 ,导致地表的巨大变化,像喜马拉雅山受两个板块的 碰撞 形成了年复一年的隆起,东非大裂谷受两大板块的 拉张 3、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。岩石的风化改变了地球的地形地貌,形成了许多美丽的景观,如海南第一山;云南的石林等。

4、根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是 沙砾(小石子),其次是 沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是 黏土。这些统称为岩石的 微粒。

土壤是 沙、小石子、黏土、腐殖质、盐分、水 和空气等物质的 混合物。腐殖质 是动植物腐烂时产生的 黑色物质,盐分是溶解在水中的 矿物质,它们都是植物生长必需的营养元素。土壤是地球上最有价值的资源,土壤为生物提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。

5、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是雨水对土地的侵蚀。雨点降落到地面 便是土壤被侵蚀的开始。人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等,都加剧了土地被侵蚀的程度。

6、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。

7、在 坡度大 的地方,河流流速 快,土地会被 侵蚀;在 坡度小的地方,河流流速 慢,会发生 沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是 平原。如长江中下游平原,黄河下游的华北平原等。

自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失,而沉积却填平了一些低洼的地方,侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。除了流水,还有其他自然力如风、冰川、海浪等对土地有侵蚀和沉积作用。河流各段的岩石,上游往往布满了大石头,中游堆积了很多的鹅卵石,下游河床堆满细沙。

8、房屋应该建在 坡度比较平缓 的地方,在坡度较大的地方应该 植树 和 种草 ,来减少 雨水 对土地的侵蚀。适度开采矿产、保护森林、退耕还林 可以减少土地的侵蚀。应该,妥善保护植被。

第四单元 运动和力

1、我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力,这就是重力。树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,我们从滑梯上往下滑,水往低处流??这些运动都是因为受到自身重力的作用。

一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。

2、像皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形态改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做弹力。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。被压短或拉长的弹簧;拉开的弓;捏扁的海绵等都会产生弹力。弹簧受到的力越大,长度改变越大,产生的弹力越大。

橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向是 相反 的,橡皮筋绕的圈数 多,小车行驶速度 快,距离 远;橡皮筋绕的圈数 少,小车行驶速度 慢,距离 近。

3、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。

要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。

4、弹簧测力计就是测量力大小的工具,在生活中常常被叫做弹簧秤。弹簧测力计是利用弹簧“受力大,伸长长”的特征制成的。

使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置;(2)读数时,视线与指针相平;(3)测量的力不能超过测力计的测量范围。

人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示 重力 和其他力的大小。科学技术上则统一定用“牛顿”作 力 的单位,简称“牛”,用“N”表示。1牛约等于100克的力。

5、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿 水平 方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。

一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。摩擦力的大小与 接触面光滑程度、物体重量 有关。物体间接触面光滑,摩擦力小;物体间接触面粗糙,摩擦力大。物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,摩擦力小。摩擦力的大小还与 运动的快慢、运动的方式 有关。

6、一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。滚动摩擦力小,滑动摩擦力大。

7、在生活中,人们根据需要来增加或减小摩擦力,要增大摩擦时就使两个物体间的接触面粗糙些,设法加大物体间的正压力,如:汽车轮胎上的花纹、鞋底上的花纹、轮胎外的防滑链 等。要减小摩擦就使两个物体间的接触面变光滑,在物体下面垫上能滚动的物体,变滑动摩擦为滚动摩擦。如:自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠、旱冰鞋下面安装滚轮等。

自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄(设计花纹或增加压力);不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)。

8、赛车的设计特点:(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不易翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑)

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