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思想品德7年级上册

发布时间:2013-09-22 09:43:49  

思想品德7年级上册

第1单元让生活充满阳光

第一课让快乐时时围绕在我身边

第一项目你了解自己的情绪吗

1.丰富多样的情绪天空

了解人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的。知道最常见的情绪:喜、怒、哀、惧。

2.情绪产生和变化的原因(有哪些?)

(1)人的需要是否得到满足,是情绪产生变化的一个重要原因。(主观原因)

(2)不同的情境下会产生不同的情绪。(客观原因)

3.情绪不同,结果不同(积极情绪的意义?消极情绪的危害?)

(1)积极的情绪能使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题,从而能使自己的水平正常发挥,甚至还可能超常发挥。当人们的情绪消极时,情况则相反。

(2)积极的情绪能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。相反,消极情绪会对身心健康产生不良的影响。

第二项目调节和控制好自己的情绪

1.情绪是可以调控的(能了解调控情绪的方法并加以区别)

(1)理智调控法:调动理智的力量,冷静地分析自己对事物的认识是否正确,考虑是否周全,主动调整自己的看法和态度,纠正认识上的偏差,使积极情绪减弱或消除。

(2)注意力转移法:有意识地把注意力转到其他事物或活动上去,使消极情绪得以缓解。

(3)幽默化解法:

(4)自我暗示法:通过语言的刺激来纠正或改变人们的情绪状态。

2.合理宣泄情绪(让学生了解合理宣泄情绪的方式)

(1)哭泣宣泄

(2)倾诉宣泄

1

(3)运动宣泄

(4)书写宣泄

第二课追求高雅情趣品味美好生活

第一项目生活处处有情趣

1.情趣有雅俗之分

(1)了解生活处处有情趣

(2)了解高雅情趣

(3)了解情趣有雅俗之分;知道庸俗情趣的危害:会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。

2.要培养高雅情趣(高雅情趣的意义?)

(1)能使人追求健康、文明的生活方式,能使人修身养性,有益于身心健康。

(2)可以拓宽人们学习和活动的领域,发展人的想象力,使人充满活力,有助于开发智力和激发创造力。

(3)能催人上进,改变人的精神面貌,提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义。(有助于提高道德和文化修养。)

第二项目过富有情趣的生活(行为要求?)

1.

以乐观的态度对待生活,从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。

2.增强好奇心,培养广泛兴趣。

(1)好奇心的作用:好奇心是我们行为的动力,可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。(要给学生讲:好奇心如果把握不好,也可能影响正常的学习和生活。)

(2)好奇与兴趣、情趣之间的关系:高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来;广泛而有益的兴趣爱好,又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始,我们应该由好奇开始,培养广泛而有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣。

3.

2

(1)了解盲目从众的危害:不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好,不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展,有的还直接影响身体健康。(让学生了解:存有从众心理是正常的。)

(2)怎样杜绝不良嗜好?不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制的能力,避免盲目从众;要学会拒绝,对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西果断地说“不”。

4.

要拓展文化生活领域,积极参加各种文体活动,亲近大自然,不断提高审美能力和欣赏水平,使我们的情趣更加高雅。

第2单元学会依法保护自己

第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪

第一项目面对生活中的不良诱惑

1.不良诱惑的危害

(1)区分生活中的不同诱惑:好的诱惑和不良诱惑。

(2)不良诱惑的危害

分别揭示“黄”、“赌”、“毒”、“邪教”的危害。

总体概括共同点:会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康;会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展;会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。

2.自觉抵制不良诱惑

(1)努力提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。

(2)要克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。

(3)运用法律手段与之斗争。

第二项目预防违法犯罪从杜绝不良行为做起

1.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

(1)法律的三个基本特征:由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。

3

(2)一般违法和犯罪的区别:一般违法和犯罪在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。

(3)一般违法和犯罪的联系:都不同程度地损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。可见,一般违法与犯罪之间有着密切的联系,二者之间没有不可逾越的鸿沟。

2.遵纪守法防微杜渐

从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,杜绝不良行为,使自己健康成长。

第四课撑起法律保护伞

第一项目我们受法律特殊保护

1.我们需要特殊保护(原因?必要性和重要性?)

(1)个人的角度:生活经验不足,各方面不够成熟,在辨别是非、区分良莠方面往往会出现问题;法律意识和自我保护能力不够强,容易遭受不法侵害。

(2)国家角度:我们是党和国家的希望,是中华民族的希望,我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。

2.法律保护我们健康成长

了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。57页

司法保护的基本内容:对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护他们的合法权益。在办理未成年人犯罪案件时,实行不同于成年人犯罪案件的特殊制度。对人民法院免除刑事处罚,或者宣告缓刑以及被解除收容教养,或者服刑期满释放的未成年人,应当做好安置工作,复学、升学、就业不受歧视。人民法院审理继承案件、离婚案件,要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。

第二项目未成年人的自我保护

1.自我保护的方法和技能

(1)当自己的合法权益受到侵害时,要根据受侵害的性质和程度,确定采取相应的方法和途径:可以通过宣传法律知识,采取协商和调解的方法来解决; 4

也可以申明自己的权益是合法的,是不允许侵犯的,以便借助法律的威力,有效地维护自己的合法权益。

(2)当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断,采取机智灵活的方法与其斗争:有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服时,可采取“呼救法”、“周旋法”,还可拨打“110”报警,争取把损失降到最小,尽量减少不必要的伤亡;必要时还可以实施正当防卫。

(3)日常生活中,还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等,提高自我保护的本领。

2.获得法律帮助的方式和途径

(1)善于拿起法律武器,运用法律手段,维护自己的合法权益。(现实生活中,同样是受到非法侵害,有的人利用法律手段维护了自己的合法权益;有的人一味地忍气吞声、委曲求全;有的人感情用事,采取以牙还牙的非法报复手段;有的人通过非法途径与对方私了。这些做法不仅没有维护自己的合法权益,反而给自己带来更大的伤害,甚至使自己触犯法律,走上违法犯罪的道路。)

(2)获得法律帮助的方式和途径:法律服务和帮助的机构;非诉讼途径;诉讼途径;申请法律援助。

第3单元分辨是非对自己行为负责

第五课看社会辩是非

第一项目生活中有是非善恶

1.生活中的是非善恶

让学生能区分社会生活中的真、善、美现象和假、恶、丑现象。

2.是非善恶对个人和社会的影响

(1)真善美的意义:能净化人们的心灵,激起人们对美好事物的向往和追求,促使人们加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,从而有利于形成良好社会风尚。

(2)假恶丑的危害:危害社会秩序,败坏社会风气;使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪;更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影 5

响,腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。

第二项目面对生活中的是非善恶

1.要明辨是非善恶(明辨是非善恶的意义?)

(1)明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标。

(2)明辨是非善恶,才能加强自我约束,过积极、健康的生活。

(3)明辨是非善恶,才能使自己逐步成为一个正直的人。

2.面对生活中的是非善恶,我们该如何做出正确的选择?

(1)要明确正确的判断标准,即心中要有“一把尺”。这把“尺”既包括道德标准,也包括法律标准。

(2)要勤于学习,积极参加社会实践,加强道德修养,增强法律意识,不断提高自己的辨别能力。

(3)要增强自控能力,坚持正确的行为,摒弃错误的行为。

第六课做一个对自己行为负责的人

第一项目行为不同结果不同

1.每一种行为都会产生一定的结果

(1)人在社会中,要工作、学习、生活,总会有各种各样的行为。

(2)每一种行为都会对自己周围的人或事造成一定的影响,产生一定的结果。

2.不同行为有不同结果

从事例对比、归纳分析中得出结论:由于行为者的动机不同、目的不同、采取的手段不同、行为的程度不同,因而所产生的结果也是不同的。

第二项目如何做到对自己的行为负责

1.对自己行为的后果做出正确的判断 (思想方面的要求,前提条件)

加强道德修养和文化修养,努力提高自己的判断能力,在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断。

2.我做事我负责(行为要求)

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(1)增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事。

(2)要控制自己,不该做的事坚决不做。

(3)对自己做错的事情要敢于承担责任,并及时改正。

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