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2013里耶小学少年宫篮球班教学计划

发布时间:2014-01-04 12:44:00  

里耶小学少年宫篮球班教学计划

谢树军

为激发本班学生学习篮球的兴趣,提高篮球技术;为里耶小学少年宫可持续发展,提供学生学习篮球、发展特长的平台;为激发本校学生、本地人民热爱体育运动,增强体质,特制定如下计划:

一、 学情分析:

为便于教学与管理,同时兼顾后期的教学,本班本次从四、五、 六年级招生24人,年龄为8-13岁。年龄各异,导致理解能力、接受能力和操作能力各异。所以教学要兼顾学生年龄与接受能力,既要学生学到,又要让优等吃得饱,实难兼顾。

二、教学目标:

1、了解篮球运动的起源,知道一些简单的篮球规则。

2、对篮球运动产生兴趣,发展跑、运、传、接、投、防等基本动作技能。

3、在学习中充分展现自我,体验成功的乐趣。

三、教学要点:熟悉篮球的各项基本动作技能,进一步熟悉球性和控球能力。

四、教 法 学 法

1、 了解起源,知道一些简单规则。

学习基本站立、移动的方法。

采取方法:现代教学技术法;情景教学法;裁判法;直观法。 思考法;动作模仿法;观察法;分析、讨论法。

2、掌握移动、持球、运球的方法,发展协调性和控制球的能力

重点 运球时臂带手腕、指按。

难点 手和脚的协作配合。 动眼、动耳、动口、动脑、动手。 采取方法:比较、分析、练习、提点。

3、 初步掌握原地传、接球的方法、单手肩上投篮基本动作技能。 单手肩上投篮:

重点:手腕前屈,手法正确。

难点:脚蹬、臂伸腕外翻,上、下肢协调。

采取方法:教师讲解、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领。 徒手练习,以一球模仿投篮,体会用力顺序。

4、 进一步掌握综合运用基本技能的能力。

重点:熟悉篮球的基本技能,弘扬个性。

难点:各种活动的科学创想。

采取方法:教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法,互观、互帮、互学、评价。

五、教学安排:

1、第一周:学习移动技术

2、第二周:A学习运球技术、B双手胸前传接球

3、第三周:A复习移动技术、B复习原地双手胸前传接球技术、 C复习原地运球技术、D学习行进间运球技术(行进间高、低运球)

4、第四周:A复习行进间运球技术、B学习移动技术(滑步、撤步)

5、第五周:A复习原地双手胸前传接球技术、B学习单手肩上传球、

双手胸前反弹传球技术

6、第六周:A学习变向运球技术、运球急停急起技术、B学习行进间双手胸前传接球技术

7、第七周:A复习行进间变向运球和运球急停急起技术、B复习行进间双手胸前传接球技术、C学习原地交叉步持球突破技术、

8、第八周:A复习防守移动技术、B学习防运球

9、第九周:A学习原地单手肩上投篮、B复习原地双手胸前传接球技术

10、第十周:A复习原地单手肩上投篮技术、B复习行进间运球技术

11、第十一周:A复习原地单手肩上投篮技术、B复习行进间变向运球和运球急停急起技术

12、第十二周:A学习原地跳起单手肩上投篮技术、B复习行进间双手胸前传接球技术

13、第十三周:A复习防守移动技术、B罚球比赛、C学习防投篮

14、第十四周:A学习防守有球队员、B学习抢防守蓝板球技术、C学习防守无球队员(放纵、横切)

15、第十五周:A学习抢进攻蓝板球、B学习防守无球队员

16、第十六周:A复习攻守技术、B复习传切配合、突分配合、C学习掩护配合

2013.9

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