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三年级 品德复习教案

发布时间:2014-01-04 14:44:57  

品社《家庭、学校和社区》单元复习教案 复习目标:

1、了解对本校的各项活动,增强对学校的亲近感。

2、体验家庭生活的温暖,增进对家庭爱的情感。

3、学会用多种媒体和方法搜集资料,对资料进行简单整理。

4、爱护公用设施尊敬社区中为人们服务的人。

复习重难点:

1、对生活的认识和体验中,学会做人和做事。

2、用自己的感知去体验家庭、学校、社区的生活。

复习方法:

小组研讨、合作交流

复习过程:

情境导入:

1、我爱我的家讲一讲家里曾经发生的重大事情,体会家的温暖。并想想准备怎样动手美化自己的家。

合作探究:

校园文化知多少

金点子

1、学生就学校环境需要改进的地方提出建议。

(1)小组研讨。

(2)汇报交流

社区里的公用设施有哪些?

学生交流:

社区里有哪些服务管理机构和公共设施?它们给我们的生活带来了哪些便利?

2、关爱社区,做文明孩子

.(1)学生随意踩踏公共座位。

(2).社区的公用电话亭上随意贴着一些小广告。

3.一位阿姨正在把自家的被子往双杠上晒。

引导学生围绕以上情境进行讨论

交流反馈:

1、发现自己的进步

2、回忆交流自己两年来的突出进步。

3、我的第一次

4、回忆在学习各种知识和本领的过程中,

5、自己记忆最深刻、

(1)最有趣的第一次,以及自己的感悟。

(2)学一学

(3)你曾经学习了同学、好朋友或他人的哪些优点?是怎样学的?收获有哪些?

(4)向谁学 ,学什么 怎样学 收获?

拓展提升

(一)下面的做法对不对?在你认为对的做法下打“√”。

战胜阻碍进步的拦路虎 交流阻碍自己进步的“拦路虎”,并讨论出战胜“拦路虎”的好方法。

学习中的拦路虎:

_________________________________________________ 生活中的拦路虎:

_________________________________________________ 劳动中的拦路虎:

_________________________________________________ 交友中的拦路虎:

_________________________________________________ 战胜拦路虎的好方法:

(一)大家都在学

交流汇报周围的人业余时间都在学什么,并谈谈自己的感受

板书设计

尊敬关心家人

爱护公用设施

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