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三年级四科学下册空白试题

发布时间:2013-09-17 21:25:49  

三年级下册科学复习题

1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾( )了,说明土壤里有( )。 2、将硬土块放入水中,会看到有( )从土块中冒出,说明土壤中含有( )。

3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为( )层:上层颗粒( )的物质是( ),下层颗粒( )的是( ),水面漂浮的细小物质是( )。 4、把土块放在火上烧一烧,看到( ),闻到( ),说明土壤中含有( )。 5、土壤由( )、( )、( )、( )、( )等物质构成。 6、土壤按照颗粒大小可以分为( )、( )、( )三类。 7、土壤中渗水性能最强的是( )。

8、比较沙土和黏土的方法有:(1) :沙土颗粒大,黏土颜色深;(2) :沙土颗粒硬,黏土细腻;( ) :黏土能握成团,沙土握不成团。 9、表层土的养分来自( ),它们被称为( )。 10、( )是植物生长的必需肥料。( )越多,土壤越肥沃。

11、、贫瘠的土壤还可以通过( )、( )、( )的方法增加( )来加以改良。 12、蚯蚓是( )和( )。

13、土壤的贡献有:为植物提供了( 、 ),为动物提供了( ),为人类提供了( )和( )??

14、人类破坏土壤的活动有:( )、( )、( )、( )、( )等。

15、保护家乡土壤的方法有:( )、( )、( )、 1、果实一般都有( )和( )。

2、有( )、( )和( ),种子才能萌发。

3、植物传播种子的方法有:(1) :如( )、( )。(2) :如椰子、莲蓬。(3) :如豆类的种子。(4) :如浆果、刺果等。 4、根可以分为( )和( )。胡萝卜的根是一种特殊的( )。 5、( )有( )和( )的作用。

6、牵牛花的茎是( )、杉树的茎是( )、爬山虎的茎是( )、西瓜的茎是( )。 7、(茎)承担着( )的任务——把( )从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的( )传送给植物的其他部分。

8、叶子都是由( )和( )两部分构成,叶片上有( )。 9、不同植物的叶子,它们的( )、( )、( )是不同的。

10、大多数植物利用( )、泥土中的( )和空气中的( ),在叶子里自己制造( )。

11、植物生长所需要的营养物质主要是靠( )制造的。 12、植物总是向着阳光生长,说明植物具有( )性 13、观察解剖油菜花时要按照( )的顺序。

14、花的构造有:( )、( )、( )、( )。 15、花的各部分( )具有不同的( )。

萼片: 。花瓣: 。雄蕊: 。雌蕊: 。 16、( )是植物的繁殖器官

17、( )落在雌蕊的( )上,这一过程就叫做( )。传粉后植物就有可能结出( )。18、植物能通过多种途径进行( ),常见的是借助( )和( )。 19、依靠(昆虫)传粉的花叫( ),如( )、( )等。 20、依靠(风力)传粉的花叫( ),如( )、( )的花等。 21、为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行( )。 22一株完整的开花植物一般有( )、( )、( )、( )、( )、 ( )六部分。

23、我们吃的食物属于植物的哪部分:

甘薯—— 、胡萝卜——— 、马铃薯(土豆)— 、西红柿— 、花生— 、 24、植物对人类的贡献:提供( )、( )、( )、( )、 ( )、( )、( )

1、像( )、( )、( )、( )、( )、( )、(螺帽)等形态的物体是( )。

2、固体的共同性质是( )

3、面糊、牙膏是( ),不能说它们既是固体又是液体。4、固体与固体可以(混合),也可以( )。

4、固体混合前后( )不变,( )改变。 5、固体在水中有( )和( )现象。

6、在水中会上浮的物体有( ),在水中会下沉的物体有: ( )。

7、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会( )。 8、固体的沉浮取决于它在水中所占的( ),而不是由它的( )决定。 9、在水中能溶解的固体有( )、( )、( )等。 10、在水中不能溶解的固体有( )、( )等。

11、固体与液体分离的方法有三种: ( )、 ( )、 ( )。 12、像(水)、(油)、(醋)、(酒精)、(牛奶)、(果汁)、(洗发剂)、(钢笔水)等形态的物体是( )。

13、液体的共同性质是都( ),都( ),都( )。 14、不同液体在( )、( )、( )、( )、( )、 ( )、( )等方面是不同的。

15、比较液体性质的方法有:( )、( )、( )、( )、( )、( )等

16、蜂蜜、牛奶、水、油按同体积的液体由重到轻的顺序排列:( )。 17、水、油、牛奶、蜂蜜按流动由快到慢的顺序排列:( )。 18、液体在水中存在( )现象,液体在水中的沉浮与( )无关。 19、同体积的热水比冷水( ),热水会( )在冷水上。

20、在水中能溶解的液体有( )、( )、( )。在水中不能溶解的液体有( )。 21、不同液体混合前后重量( ),体积( )。

22、使沉在水里的物体浮起来的方法有:( )、( )、( )、( 23、在渔网上面拴泡沫塑料等 ,下面拴铁块等 ,可让渔网立起来 1、我们可以从( )、( )、( )、( )、( )、( )等方面来描述天气。 2、150年前,人们预报天气靠( )环境来进行。

3、现在了解天气预报的途径有:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等。

4、认识天气符号表示的天气:( )、( )、( )、( )、( )、( )等。 5、能预报天气的谚语有:( )、( )、( )。

6、用来测( )的( )又叫寒暑表。

7、学会温度的读法和写法:

37摄氏度写作( ) 0摄氏度写作( ) 零下5摄氏度写作( ) 4℃读作( ) 12℃读作( ) 35℃读作( ) 8、同一时刻在不同的环境下气温是有( )的。

9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是( )。

10、白天气温变化的一般规律是早晚( ),午后( ),最高时并不在中午12点,而是( )。

11、世界各地百叶箱的放置高度是( )的,都在离地( )的空旷草坪上。

12、测量雨量大小的工具叫( )。雨量的大小用( )做单位。13、测雨量前,要把水加到( )。

14、雨量器的大小、形状不同,测得的结果是( )的。 15、( )和( )是风的两个基本要素。

16、( )是指风吹来的方向。从东面吹来的风是( )。当红旗飘向西时,吹的是( )。 17、风向可以用( )来测量。风向标的箭头指向风( )的方向。如风向标的箭头指向西北,就是( )风。

18、用( )可以测出风力的大小,也就是风速,用( )表示,通常把风力分为( ),共13个级。

19假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是( )。 20、( )是一定地区的规律性天气现象 21、( )是根据特定气候特征划分的时间段。 22、把器材与测量内容连线:

寒暑表 风速 雨量器 重量 风向标 大气压 风力计 气温 湿度计 降水量 气压计 时间长短 血压计 血压 电子秤 空气的湿度 秒表 风向 23、我们的观察器官有( )、( )、( )、( )、( )。 24.要想收集到某个事物更全面、准确的信息,就应当依靠观察()来进行观察。 25、( )是世界上最高的山峰。最新测量的高度是( )。

26、我国古代计量时间的仪器主要有( )和( )。‘

四年级下册期末重点复习题

1、人体中共有( )块骨头,它们共同组成了人体的支架——( )。 2、我们全身的骨头分成四部分:( )、( )、( )、( )。 3、人的手骨共有( )块。

*4、骨( ),它们可以( ),不但能( ),还能( )。 4、骨头里有( )和( ),骨髓能制造( )。 5、骨骼具有( )、( )、( )的作用。 6、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做( )。

7、人体主要关节有:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、(8、关节常见的类型有:( )、( )、( )。 9、关节常见的运动方式有:( )、( )、( )。 10、人体关节有( )和( )的作用。

11、人体的各种动作都是由肌肉的( )带动( )、( )而实现的。 12、人体肌肉共有( )多块。肌肉占到了人身体重量的( )。

13、附着在骨头上的肌肉总是( )在一起工作,一个( ),另一个就( )。 14、体育运动可以强健我们的( )和( )。

*15、经常运动的好处有:( )、( )、( )、( ),

16、为了使肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃些( )和( )含量高的食品。17、蛋白质含量高的食品有:( )。钙含量高的食品有:( )。 18、预防运动受伤的方法有:( )、( )、( )。 1、蚕卵是( )的,呈( ),中间有些凹下去。*

2、刚孵出的小蚕叫( ),颜色黑黑的,像蚂蚁,只有( )长。 3、蚕吃的食物主要是( )。蚕是靠( )来呼吸的。 4、蚕宝宝是从( )开始蜕皮的,蚕蜕皮的原因是( )。 5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫( )。 6、在蚕成长的过程中,要经过( )次蜕皮。

)。 7.蚕蛾的身体分为头、胸、腹( )部分,胸部有( )对足,头上的一对触角是( )形状的。 8、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是( )。

9、( )年前,我国西汉的( )用( )打开了中国通往西域各国的贸易通道。 *10、蚕的一生分为以下四个阶段:( )、( )、 ( )、( )。 11、象蚕这样,一生经过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫( )。

12、判断物体是否在运动的标志是:这一物体相对于另外一个物体的( )有没有发生变化,我们把这另外一个物体称为( )。

13、参照物是事先假定为( )或( )的物体。

14、选择不同的( ),判断物体是否( )的结论也不相同 15、世界上没有( )的物体,只有( )的物体。

16、刘翔参加的是( ),他的最好成绩是( )。

17、(运动的快慢)就是常说的( ),可以用( )内通过的( )来测量。 18、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是( )米/秒。

19、龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短,速度越( )。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越( )。 20、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调( )。 21、有些看似不动的物体,实际上也在缓慢( )或( ),如指甲的生长等。 22、物体运动的方式主要有四种:( )、( )、( )、( )。 23、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:( )和( )。 24、锯木头的动作属于( )。

25、小车运动的快慢与( )有关。拉力( ),走得越快。 26、可按照( )的科学探究过程进行探究。

19、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它( )。 27、摆的快慢与( )有关系,( ),摆得越快。 28、摆的快慢与( )、 ( )没有关系。

29、同一个摆,每摆动一次需要的时间是( )的。

1、力可以改变物体( )。*2、力有( )和( )。

3、力是( )的,但我们可以体验和观察到力( )所产生的效果。 4、我们可以利用( )来测量力的大小。力的单位是( )。 1、某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间是否存在关系。这时,我们应该采用( )的方法。

2、调查的常用形式有:( )、( )、( )、( )。

3、在科学探究中,( )是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而( )是根据现有证据5、弹簧秤的使用方法:(1)使用前先检查指针是否在( )。 (2)读数时,(视线)要与( )平齐。 (3)被测的力不可超过弹簧秤标定的( )。 6、力可以改变物体的( )。

7、当物体受到( )时,()会发生( );去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做()。 8、这种能使物体恢复到原来的( )的力叫做( )。弹力的方向与受力的方向( )。 9、物体的弹性是有( )的。

10、在弹性范围内,拉力( ),弹簧伸得( )。

11、生活中利用物体弹性的例子:( )、( )、( )、( )等。 12、地球上的万物都具有( )的( )。 13、物体的( )是由于( )引起的。

14、一个物体在另一个物体表面上( )时,在两个物体的( )上会产生一种(阻)的力,这种力叫( )。 15、摩擦力是一种( )的力。

16、物体穿过( )或( )时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫( )。 17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖,中间大,这种( )的体形有利于克服阻力。 19、减小摩擦力的方法有: ( )。 20、生活中需要增大摩擦力的地方: ( ), 21、生活中需要减小摩擦力的地方: ( ). 22、降落伞下降的过程中主要受到( )和( )的作用。

23、降落伞下降的速度主要与( )和( )有关。伞面( ),下降速度越慢;物体的重量( ),下降速度越慢。

和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。

4、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是( )。 5、科学的( )不是随意的猜想,而是( )地推论。一、填空题:

1、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是( )。2、科学的预测不是随意的猜想,而是( )地推论。

3、调查的常用形式有:( )、( )、( )、(二、判断题:

1、所有的调查都可以独立开展。 ( 2、所有的预测都是正确的。 ( 3、没有调查就没有发言权。 ( 4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。 ( 三、连线题(名称与相应的内容用线连起来):

推理 对已发生事件的解释

在某个地方有哪些东西存在 对正在发生事件的解释

预测 某个时段内发生了什么事情 对事物的未来变化做出推测 调查 两个事物之间是否存在关系 对现象的未来变化做出推测

)。 ) ) ) )

五年级下册期末重点复习题

1、能够帮助人们( )或( )的工具装置,都可以称做( )。 2、机械可以分成( )和( )两类。

3、复杂机械是由( )组成的,复杂机械又叫做)。 4、简单机械有( )、( )、( )、( )。 5、( )包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是( )、( )、( )。

7、当杠杆的力点到支点的距离( )重点到支点的距离时,( ) ;

当杠杆的力点到支点的距离( )重点到支点的距离时,( ); 当杠杆的力点到支点的距离( )重点到支点的距离时,( )。 8、利用杠杆原理的工具有:( )、( )、( )、( )、( )等。 9、斜坡就是一种( )。斜面有( )的作用。

10、斜面坡度( ),所需的拉力( )。即坡度越()越( )。

11、利用斜面原理的工具有( )、( )、( )、( )、( )、( )等。 12、螺旋和盘山公路都是( )的变形。

13、有一个( )固定在可以转动的( )上的机械叫( )。 14、轮轴有( )的作用。

15、在轴相同的情况下,轮轴上的( )越( )。

16、利用轮轴原理的工具有( )、( )、( )、( )等。 17、( )就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。

18、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫( );随着重物上下移动的滑轮叫做 ( )。19、定滑轮( );动滑轮( )。

20、国旗是利用( )升上去的。利用滑轮的机械还有( )。 21、能把( )从一个部分传递到另一个部分的装置叫( )。 22、传动装置可分为( )和( )。

23、钟表的主要传动装置是 ( );自行车的主要传动装置是( )。

24、齿轮传动和链条传动的相同点:( )。不同点:齿轮传动( )。链条传动( 1、物体大多数是由( )、( )、( )、( )四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了( )、( )、( )等。 3、把( )用不同的方式( )或( ),可以提高材料的( )。 4、薄的材料折叠或弯曲的( )不同,其( )也是不相同的。 5通常,结构由( )构成,( )最稳定、结实,所用材料也( )。 6、不稳定结构,可以通过( )的方式增加其( ),使它变得稳定。

7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于( ),都运用了( )的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在( )。 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的( )分类的。 10、( )是现存最古老的(石拱桥)。 11、( )比平板桥的承受力大。

12、桥梁的承重力跟桥梁的( )有关。( )最结实,其次是斜拉桥,( )最不牢固。 13、古时候用( )造房子;现在用( )建造平房大厦。

14、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是( )。 1、植物会结出( ),种子可以长成新的植物。

2、除了用( )外,植物还可以用( )、( )、( )进行营养繁殖。

3、用根繁殖的植物有:( );用茎繁殖的植物有:( )等;用叶繁殖的植物有:( )等。 4、在自然条件下,大多数动物都是通过( )进行有性繁殖。

5、动物的繁殖包括( )、( )、( )、( )等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的(本能)。 6、动物的两种基本繁殖方式是( )和( )。

7、(产卵或下蛋)的繁殖方式叫( );(直接生出小动物的)繁殖方式叫( )。

8、动物的特殊繁殖方式有:蜗牛——雌雄同体;海马——雄性育儿;皱唇鲨——卵胎生;鸭嘴兽——卵生、哺乳;水螅、海葵——无性繁殖(出芽繁殖、分裂繁殖);

9、珍爱生命,回报父母养育之恩的方法:①学做负重活动,体验妈妈怀孕时的负担;②多做家务,减轻父母的劳累;③努力学习,以优异的学习成绩回报父母等。

1、岩石的用途有( )、( )、( )、( )等。 2、( )是天然形成的石头,不是经过人为加工的混合物。

3、可以用放大镜观察岩石的( ),用锤子敲击观察岩石的( )、用滴盐酸观察岩石( )等方法,了解常见岩石的特征。

4、地质学家按岩石的( ),把岩石分成( )、( )、( )三类。

5、由岩浆冷却形成的岩石叫( );由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫( );在高温高压下发生变化形成的岩石叫( )。

6、属于岩浆岩的岩石有( );属于沉积岩的岩石有( );属于变质岩的岩石有 ( )。 7、(沉积岩)里常有( )、( )、( )、( )。 8、化石是古代动植物的( )。

9、(煤)是埋在地下的( ),在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。

10、(石油、天然气)是( )死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。 )。 11、可以从( )、( )、( )、( )、( )、( )等方面认识矿物的性质。 12、大自然中成分集中,有一定结构的石头叫做( )。 13、(岩石)是由一种或几种( )组成的。 14、在( )上刻划,可以看到矿物的颜色。

15、赤铁矿是( )的。把( )磨成粉末,与液体混合,可以做成颜料。 16、( )是制造(铅笔芯)的主要原料。

17、( )和( )是两种常见的能透光的矿物。( )一层一层的薄片,橡书本里一页一页的纸张。 18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是()。

19、( )是按照由软到硬的顺序排列的。

20、( )是( )的矿物。纯净的滑石是生产( )的好原料。

21、( )是自然界中( )的矿物。金刚石是制作(玻璃刀)的材料。22、( )是制造(玻璃)的重要原料,透明的石英称为( ),可做各种首饰。

23、(萤石)又称(),是制造( )的重要原料。 24、矿物资源是( )的,正在日益减少。 25、地球上的资源可以分为( )和( )。

26、( )是(可再生资源);( )是(不可再生资源)。 27、我们能为保护矿物资源做的是:(1) ( )

(2)( ) (3)( ) (4)( )(5)( )

28、据资料统计,我国对矿物资源的( )不到( )

2、脑的质量约1400克,大脑的质量占脑重的( ),约1120克。 3、大脑的大小和形状像( )。

4、大脑的表面像( ),有凹陷的沟和隆起的回,可增加大脑皮层的表面积。 5、大脑的软硬像( );颜色是( )的。

6、大脑有管理人的( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等功能,所以被称为( )。 7、大脑对人体的管理,是一种( )的关系。即( )支配( )身体的运动,( )支配( )身体的运动。 8、人的大脑中,( )偏重于管理( )等功能,如语言、书写、数学、逻辑;( )偏重于管理(空间概念)等功能,如音乐、绘画、情感、技艺。 9、保护大脑的方法有:①( );

②( );③( );④( );⑤( ) ;⑥( );⑦( )。 10、人睡眠不足时,会有( )、( )、( )、( )等症状。 11、( )和( )合称为(神经中枢)。

12、大脑是是高级神经中枢;(脊髓)是( ),可完成简单的( )活动,如膝跳反应。 13、(神经)分布于( ),有( )的作用。

14、从脑发出的( ),主要分布在人体的( );从脊髓发出的( ),主要分布在人体的( )。 15、传入神经( )负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢;传出神经( )负责把信号从神经中枢传向身体各处。

16、人接受信号并作出反应的的过程是( ) 17、( )、( )、( )、( )、( )是人体的重要感觉器官;分布在这些器官里的( )将接受到的各种刺激产生的信号传入( ),人就有了各种( )。

18、(眼睛)是( )的感觉器官。( )将落在视网膜上的信号及时传送给大脑,大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了( )。

19、人类从外界获得的信息约( )来自( )。

20、大脑在处理视觉信号时也会出现失误,作出错误的判断。

21、(耳朵)是( )的感觉器官。( )将信号传递给大脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了( )。

22、( )是大脑接受了来自皮肤的刺激以后,产生的冷热、疼痛和压力的感觉。 23、( )和( )密切相关,嗅觉能增强味觉的感受。 24、人体的 各种感觉是( )。

1、( )是通过( )和(口头语言)的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 2、口语交流的常用形式有:( )、( )、( );书面交流的常用形式有:( )、( )、( )。 3、其它的交流形式还有( )、( )、( )、( )、( )等。 4、科学注重( )与( ),容不得虚假和轻信。

5、质疑就是有( )对自己的和别人的探究( )提出疑问。 6、什么是值得我们去质疑的?(答: ①; ②;

③质疑一些流行的说法是否正确;④

一、填空题

1、交流是通过( )和( )的形式,与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程。 2、质疑就是有( )对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。

3、口语交流的常用形式有:( )、( )、( );书面交流的常用形式有:( )、( )、( )。 二、判断题:

1、交流的形式有好坏之分,书面交流比口语交流好。( ) 2、交流重在发表自己的意见,不必注重听取别人的意见。( ) 3、我们应该质疑别人,也应该接受别人的质疑。( ) 4、所有的问题都可以算做是质疑。( )

三、连线题:(把质疑的内容与其判断标准用线连起来)

流行说法 符合探究的规则 推理的过程 具体明确 收集证据的方法 正确可靠 想要探究的问题 合理

1、大脑能管理人的( )、( )、( )、( )、( )和( )等活动,所以被称为人体的( )。

2、人体内的感觉器官有( )、( )、( )、( )等。

3、人睡眠不足时,会有( )、( )、( )、( )等症状。 二、选择题:

1、绿色开花植物的繁殖方式主要是( )。 (1)种子繁殖(2)根繁殖(3)茎繁殖(4)叶繁殖 2、苹果树的繁殖方式主要是( )。 (1)种子繁殖(2)根繁殖(3)茎繁殖(4)叶繁殖 三、填空题:

1、( )繁殖方式叫卵生,( )繁殖方式叫胎生。 2、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过( )产生的。

3、动物的繁殖行为包括( )、( )、( )、( )等一系列复杂的过程,这些行为都是动物的( )。

4、我在妈妈“肚子” 里住了( )天,刚出生时,我的样子是:

六年级下册期中重点复习题

1、人体生长发育的两个生长突增期是( )、( )。

2、可以通过( )、( )、( )等方式了解青春期的特点。 3、( )是人体的正常发育,( )是生命重要的时期。 4、( )是我们由儿童向成年人过渡的时期。 5、青春期男女( )最先出现快速生长。

6、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的( )。 7、人的一生可以大致划分为( )、( )、( )三个阶段。

8、人的一生要经过( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。 9人在( )和( )需要特殊照顾;我们每一个人都要( )。 11、为了能有一个健康的身体,我们应该:(1)( )2)( )(3)( )(4)( )(5)( )(6)( )(7)( )。 12、注意个人卫生的方法:( )、( )、( )。

13、讲究营养注意饮食卫生的方法:( )、( )、( )。

14、注意学习姿势与用眼卫生的方法:( )、( )、( )。 15、加强体育锻炼的方法:参加( )、( )、( )等有益的体育活动。 16、( )有利于提高学习效率。

17、科学用脑五要素是:( )、( )、( )、( )、( )。

18子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些( )的特征,这种现象称为( )。 19( )是生物的普遍现象。

20想知道豌豆有没有遗传现象,可以从这些方面研究:( )、( )、( ). ( )、( )、( )等。

4、猫妈妈是黄色的,它生了5只小猫,其中2只是黄色的,2只是黑色的,1只是橘红色的,推测小猫的爸爸( )。推测的依据是: 2只黄色的小猫和猫妈妈的颜色相似;另外3只小猫应该是遗传猫爸爸的特征。 5、描述遗传现象的谚语或俗语有:( )、( )、( )等。

6、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些( )的特征,这种现象称为( )。 7、( )和( )是生命最基本的两种特征。

8、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的( )培育而成的。 9、( ),所以金鱼、康乃馨、玉米会有这么大的差异。

10、描述变异现象的谚语或俗语有:( )、( )、( )等。 11、(变异现象)是普遍存在的,但是有些生物变异的几率非常小,例如( )。 12、四叶草的象征意义:( )、( )、( )、( )。 13、变异有两种:( )和( )。

14、( )而引起的变异,称为(可遗传的变异);在不同环境条件下产生的变异, ,称为(不可遗传的变异)。 15、( )被誉为现代(遗传学之父)。

16、对孟德尔实验的解释是(生物体内的遗传基因有些是显性的,有些是隐性的)。 17、( )被誉为(杂交水稻之父);2001年,他荣获( )。 18、变异可分为( )和( )。19、人工变异的方法有:( )、( )。 、有些变异对生物是( )的,有些变异对生物是( )的,还有一些变异( )。

21、美国一牧民利用自己羊群中的一只腿短背长的羊,培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需要的新品种,其中包含的道理是( )。 22、恐龙已经( )了,关于恐龙的模型、图片和影片是根据( )复制出来的。 *23、第一块恐龙化石是在( )被发现的,恐龙是巨大无比的( )动物。

24(化石)是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的( ),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。 25、化石保存在( )中。如果把不同年代的岩层比作一本书,( )就是书页中特殊文字。 28、有些生物从地球上永远消失了是因为( )。

29、几千万年后有些生物还是老样子是因为( )。 30、同一种生物会随着时间的推移而出现变化是因为( )。

31、有些动物肢体的动作方式完全不同,而它们的骨骼排列会如此相似是因为( )。

32、( )的化石在比较古老的地层中出现,而( )、( )和( )则依次在越来越晚的地层中才出现。 33、对于( )原因的解释,有的被证明是错误的,有的被证明是正确的。

34、法国生物学家( )认为古代的长颈鹿经常伸长了脖子去吃高处的树叶,脖子受到锻炼变长了,而这一点可以遗传给下一代,久而久之,长颈鹿的脖子就越来越长了。

35、英国生物学家( )认为古代的长颈鹿既有长脖子,也有短脖子的,长脖子的更容易吃到高处的树叶,存活下来并一代代繁殖,就有了今天的长颈鹿。

36、(达尔文)提出生物进化是( 的结果,并于1859年出版了震惊学术界的巨著( )。 37、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是( )。 38、生物正是通过( )、( )和( ),从( )地发展着,进化着。 39、(达尔文)关于( )的观点已成为现代生物学的经典理论。

40、假如我养了一群绵羊,一半白色的,一半黑色的,如果白色的羊毛好卖,我会( );这样做的结果是( );这就叫( )。 41、森林中的狼在夜间捕食,经常捕捉到显眼的白色绵羊,森林中的绵羊( );这就叫( )。 42、极地狐狸的耳朵短而圆( );非洲沙狐的耳朵长而大( )。

43、印度洋某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物矮小甚至贴着地面生长,用达尔文的进化观点解释:( )。 44、( )与其所处的( )是相适应的,是(进化)的结果。 45、( )的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。

1、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的( )、( )、( )等条件,这样的生活环境被称为(生物的栖息地)。

2、企鹅、海豹生活在( )、狮子、斑马生活在( )、小鸟、猴子生活在( )、海龟、鲨鱼生活在( )。 3、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以一起生活,有些可能成为很好的( ).

4、生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了( )关系,例如(小鸟吃虫)、(熊吃鱼)等。

5、动植物的生存本领与其( )密切联系,是其( )的结果。 6、生活在沙漠中的动植物需要有( )的本领。

9、 骆驼的( )、( )、( ),它可以( )不喝一口水。 10、( )透明的“外衣”有极强的变色本领,可以适应各种环境。

11、鱼背部颜色深和水底的颜色相近,从上往下看不易被发现;腹部颜色浅是为了从下往上看与天空颜色一致,不易被发现;有利于( )。

13、斑马的黑白条纹有( )的作用,从草丛望去,很难与周围环境区分开,给敌人造成错觉,保护其免受更多攻击。

14、把沙漠中的仙人掌移栽到我们居住的地区,要注意( )。 15、南极企鹅养在我们居住的地区,要注意( )。

一、填空题: 1、青春期男女______________最先出现快速生长。

2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是______________的开始。

3、人的一生要经过______________、______________、______________、_______________、_______________、______________、______________。

4、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做______________ 现象。动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做______________ 现象。 5、_____________ 被人们成为现代遗传学之父。

6、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的______________ 培育而成的。 7、______________ 和______________是生命最基本的两种特征。

8、变异一般有两种形式。一种是指遗传物质发生变化而引起的变异,称为______________,另一种是指在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化,称为______________。

9、科学家通过深入研究认为,除了______________会出现变异外,______________也可能产生变异。 10、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成_____________关系或_____________关系。 二、选择题:

1、用豌豆做实验研究并解释遗传现象的科学家是( )

A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文

2、“种瓜得瓜,种豆得豆”,是对( )现象的生动描述。

A、遗传 B、变异

3、用眼不当,造成近视,属于( )。

A、可遗传变异 B、不可遗传变异

4、俗话说:“一猪生九崽,连母十个样”,这句话描述的是

A、遗传 B、变异 C自然选择

5、大概在( ) 三叶草中,才有一株会发生变异,长出4片叶子。

A、100株 B、1万株 C、 10万株 6、下列变异属于可遗传变异的是( ) 。

A、经常练习举重的人胸肌发达。B、高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆C、长在暗处的玉米矮小 7、培育无籽西瓜的过程属于( )。

A、父代结合出现的变异 B、生物体自身产生的变异 C、人工使遗传物质发生变异 8、化石记录显示,在越晚形成的地层里的生物( )。

A、越简单、低等、水生越多 B、越复杂、高等、水生越多C、越复杂、高等、陆生越多 9、下列生物中被称为活化石的是( )

A、恐龙 B、熊猫 C、马

10、马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因是( )。

A、自然选择的结果 B、变异的方向不同 C、岛上的生物都不进化 三、判断题:

1、青春期是人体的第一个快速增长期。( )

2、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生子女一定是高个的。( ) 3、生物的每一个特征都是能遗传的。( )

4、太空椒是因为他的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。( ) 5、人类和动物界存在遗传现象,植物中没有。( )

6、科学家们通过深入研究认为,除了因为父母结合会出现变异之外,生物体自身不可能产生变异。( ) 7、用射线照射种子,可以是遗传物质发生变异,培育优良品种。( ) 8、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。( ) 9、化石就是生物。( )

10、1850年左右,英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多,这是自然选择的结果。( ) 11、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,就变成了我们今天看到的长颈鹿。( ) 12、在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。( )

13、沙漠中没有生物。( )

14、动植物的形态结构也与它们生活的环境没有关系。( ) 15、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。( )

16、有些变异对生物是有害的,有些变异对生物是有利的,还有些变异无害也无益。( ) 17、由于用眼不当造成的近视是不会遗传给下一代的。( )

18、达尔文的经典进化论是对生物进化最权威的解释,不会受到怀疑和挑战( ) 19、小红的妈妈烫了卷发,但是小红却是直发,这属于变异现象。( ) 20、保存在地层中的恐龙脚印不是化石。( )

21、因为恐龙已经灭绝,谁都没见过,所以研究恐龙根本无从下手。( )

四、简答题:1、美国有一位牧民,他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来他利用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出了人们所需要的新品种,这其中包含了什么道理呢?

2 、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长,你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗?

动物身上的许多特征都是为了更好地适应自己生活的环境。说说鱼有哪些特征能适应水中生活。(至少说出3点)。 二、选择题:

1、用豌豆做实验研究并解释遗传现象的科学家是( )

A、孟德尔 B、袁隆平 C、达尔文

2、“种瓜得瓜,种豆得豆”,是对( )现象的生动描述。

A、遗传 B、变异

3、用眼不当,造成近视,属于( )。

A、可遗传变异 B、不可遗传变异

4、俗话说:“一猪生九崽,连母十个样”,这句话描述的是

A、遗传 B、变异 C自然选择

5、大概在( ) 三叶草中,才有一株会发生变异,长出4片叶子。

A、100株 B、1万株 C、 10万株 6、下列变异属于可遗传变异的是( ) 。

A、经常练习举重的人胸肌发达。B、高茎豌豆的种子播种后长出矮茎豌豆C、长在暗处的玉米矮小 7、培育无籽西瓜的过程属于( )。

A、父代结合出现的变异 B、生物体自身产生的变异 C、人工使遗传物质发生变异 8、化石记录显示,在越晚形成的地层里的生物( )。

A、越简单、低等、水生越多 B、越复杂、高等、水生越多C、越复杂、高等、陆生越多 9、下列生物中被称为活化石的是( )

A、恐龙 B、熊猫 C、马

10、马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因是( )。

A、自然选择的结果 B、变异的方向不同 C、岛上的生物都不进化

苏教版小学《科学》四年级下册第五单元检测题

3、物体穿过液体或空气时,也会产生摩擦力。 ( ) 4、物体间的接触面变光滑些可以减小摩擦力。 ( ) 5、物体的形状与其所受的摩擦力大小无关。 ( ) 6、降落伞下降的速度与其伞面的大小有关。 ( ) 一、填空题:

1、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是( )。 2、科学的预测不是随意的猜想,而是( )地推论。

3、调查的常用形式有:( )、( )、( )、( )。 二、判断题:

1、所有的调查都可以独立开展。 ( ) 2、所有的预测都是正确的。 ( ) 3、没有调查就没有发言权。 ( ) 4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。 ( ) 三、连线题(名称与相应的内容用线连起来): 推理 对已发生事件的解释

在某个地方有哪些东西存在 对正在发生事件的解释

预测 某个时段内发生了什么事情

对事物的未来变化做出推测 调查 两个事物之间是否存在关系 对现象的未来变化做出推测

四、问答题:

写出你在生活中成功预测的事例,并写出相应的依据。

1、依据: 2、依据: 一、填空题:

1、力的单位是( )。

2、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在( )处。

3、当物体受到外力时,形状或体积会发生( );去掉外力后,还恢复原来的形状或体积,这种性质叫做( )。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做( )。 4、( )使地球上的万物都具有竖直向下的重力。

5、一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种( )的力,这种力叫摩擦力。 二、判断题:

1、力可以改变物体的运动状态。 ( ) 2、物体的弹性是无限的。 ( )

四、连线题:

将办法与目的用线连起来。 自行车链条中加润滑油

汽车轮胎上的纹路 增大摩擦力 轴承中的小钢珠 车轮上的防滑链条

流线型的船体 减小摩擦力 鞋底的花纹 用毛巾包着瓶盖拧盖 五、问答题:

1、举例说明人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的?

2、力是无形的,我们可以从哪些方面来感受力的存在? 一、填空题:

1、运动的速度就是指在一定的( )内通过的距离。

2、判断物体是否在运动的标志是:一个物体相对于另外一个物体的( 化。我们把这另一个物体称为( )。

3、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调( 4、在一个摆中,重物来回往返一次,我们算它摆动( )次。 5、摆的快慢与( )有关系。( ),摆得越快。 )有没有发生变)。

6、物体运动的方式主要有四种:( )、( )( )和( )。锯木头的动作属于( )。 二、判断题:

1、世界上没有完全静止不动的物体。 ( ) 2、坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。( )。 3、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。 ( )

4、在斜坡上滑落的木块是直线运动,小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 三、简答题:

你是怎样通过“问题——假设——实验——结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素有关”这一问题的。请写出你的实验过程及实验结论。

问题: 假设: 保持不变的条件是: 需要改变的条件是: 实验记录:??

结论: 答案:

一、1、时间 2、位置、参照物 3、风向 4、1 5、摆线长短、摆线越短6、直线运动、往复运动、旋转运动、摆动 直线运动(指广义的“直线运动”,填“往复运动”也对)

二、1、√2、√

三、答案不唯一,写出一种即可。 (1)问题:摆的快慢与什么因素有关 假设:摆的快慢与摆的轻重有关

保持不变的条件是:摆角大小,摆线长短 需要改变的条件是:摆的轻重 实验记录:??

结论:摆的快慢与摆的轻重无关。 (2)问题:摆的快慢与什么因素有关 假设:摆的快慢与摆角大小有关 保持不变的条件是:摆的轻重,摆线长短 需要改变的条件是:摆角大小 实验记录:??

结论:摆的快慢与摆角大小无关。 (3)问题:摆的快慢与什么因素有关 假设:摆的快慢与摆线的长短有关 保持不变的条件是:摆的轻重,摆角大小 需要改变的条件是:摆线长短 实验记录:??

结论:摆的快慢与摆线长短有关。摆线越短,摆得越快。

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