haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

小学体育室内课:体育引导课

发布时间:2014-01-08 13:59:40  

体育常识

学习目标
1、知道为什么要上体育课,了解 体育课简单的要求。 2、养成积极参与体育活动,遵守 课堂纪律的习惯。

1、可以进行跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。

1、可以进行走、跑、跳、 投等比赛活动,体育课 就是为了满足大家这种 活动心愿的。

2、可以让自己的小身 体更加灵活、协调,你 的走、跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高 得很快。

3、也可以适应气候 的变化,而且不容易 得病。一句话: 上体育 课是为了锻炼成健康 的身体。

1、课前:
穿 要做好准备。 好 轻 便 的 服装、运动鞋;清理衣兜 (不带尖、硬的东西);协 助老师准备场地器材;提前 到上课地点等候上课;有事 要提前请假。

2.课中:
积极主动地参加各种活动。 上课铃响,立刻站好队;专心 听老师讲课和练习活动,不受 操场其它活动的影响;练习时 ,积极努力,不怕困难;遵守 秩序,注意安全,与同学团结 合作。

3、课后:
勤洗手,不要大量喝 水(尤其冷饮)和立 刻吃东西。

我能行!
你能做到以下几点?打√或× 1站队时不讲话、不摇晃,迅速找到自 己的位置。() 2不迟到、不早退,有事提前请假。() 3穿轻便舒服的衣服和鞋子。() 4衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。 () 5积极练习,遵守纪律,注意安全。() 6上完体育课后洗手。()

角色扮演

场景一:叮铃铃——上课铃响了。 教师角色:立正姿势,体育委员 整好队后,说“同学们好”。 学生角色:体育委员集合整队 (“稍息、立正、报数”),其 他学生迅速站好队并报数。老师 问好后,齐声回答“老师好”。

场景二:哎呦,头好烫,去医务 室量了下,39度,我发烧了! 学生角色:出列,敬礼,“报告 老师,我今天生病发烧了,所以 向您请假。” 教师角色:“好,你坐一边休息 吧!”

场景三:谁知道这些器材的的名称 和用途? 教师角色:问“这是什么?” 学生角色:齐声答“呼啦圈!” 教师角色:问“呼啦圈可以怎样活 动呢?”并指向某个学生。 学生角色: 举手答“可以钻、爬、 跳、滚...”

谢谢指导


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com