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小学音乐教案 快乐的一天

发布时间:2014-01-09 12:48:42  

快乐的一天

一、教学内容:

1、 聆听《快乐的一天》

2、 演唱与表演《其多列》

二、教学总目标:

1、 能专注地聆听《快乐的一天》,学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。

2、 能够整齐地演唱《其多列》,学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。

3、 知道音有长短,读出走与跑的长短,练习随歌声或乐曲进行击拍,初步做到均匀、准确。

三、教材分析:

1.小组曲《快乐的一天》

《快乐的一天》是编者为了培养儿童的音乐感受能力,激发学生学习音乐的兴趣而编排的一组专题音乐欣赏。它由“早早起”、“上学去”、“来学习”、“做游戏”、“静静睡”等五首不同情绪的音乐小品组成。课本中配

以相适应的五幅插图,生动地展示出小学生在“快乐的一天”中的学习和生活。并通过对这五首小曲的欣赏,使学生能初步地借助作品的艺术形象来感知音乐,体验听音乐的乐趣,并初步感受、听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。

2.歌曲《其多列》

歌曲《其多列》是云南哈尼族的一首儿歌,2/4拍,五声羽调式。歌曲轻快、活泼,旋律多为级进,节奏变化不大,简单上口,便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。

歌曲《其多列》在课本上采用了小人图形谱示意节奏,山坡示意旋律的起伏的呈现方式,不仅给学生直观的感受,而且有一定的趣味性。

四、教学重点:

1、 在欣赏中感受不同的音乐情绪。

2、 整齐地演唱,表达活泼欢快的情绪。

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