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美术教案2

发布时间:2014-01-09 15:52:53  

大树的故事

教学目标:

1、通过回忆、观察,了解大树的基本结构(树根、树干、树枝、树杈、树叶等)。

2、培养学生的想象能力 儿童画创作能力、语言表达能力。

3、引导学生在小组学习氛围种,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。

4、 通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。

教学重点与难点:

重点:围绕大树的特点进行充分的想象和表现。

难点:画面构思和组织。

教学时间:2课时

教具准备: 多媒体课件、水彩笔、蜡笔。

教学过程:

第一课时

一、感受环境,揭示课题。

1、看图片,认识校园里的树。

2、看校外的树,如:松树、柳树等。

3、说说平时见过那些树?

4、每棵树都有各自不同的样子、千姿百态,它们也都有不同的故事。 揭示课题: 揭示课题:大树的故事

二、观察树、学画树。

1、让小朋友回忆以前画过的树,怎样画的?在黑板上板示。

2、多媒体出示“各类树木 录象,让小朋友找自己画的是哪些树,让他们发现自己画的树与观察到的树有差距。

3、指导观察树:(1)树的整体外形。(2)树干:主干上粗下细,挺拔或弯曲;树皮光滑或粗糙;树叉排列各异。(3)树叶:形状各不相同。

4、选一棵自己喜欢的树画下来。讨论画树的步骤、运用的材料。

5、学生动手画树,教师巡视,注意个别指导。

三、作业交流、评讲,课堂小结。

1、作业交流评讲可分步进行。(1)画树干、树枝中途评讲。(2)画树叶中途评讲。(3)图色中途评讲。(4)画树完成后评讲。

2、表扬鼓励,特别是有特色的作业。

3、课堂小结。

第二课时

一、看图编故事。

1、出示书上学生作品以树为主的图画 ,或课外儿童画中以树为主带有故事性的绘画作品。

2、学生看图编故事讲故事。

3、让学生拿出自己第一课时完成的作业编故事。然后讨论:哪幅画编的故事更生动?怎样使自己的画能编出生动的故事?

二、添画。

1、引导讨论:怎样在上次的基础上添加?(1)、添加内容:花草、房屋、汽车、小鸟、蝴蝶、活动的人…… )、(2)、添加方法:可以树为主体添加背景,房屋等可与树重叠。(3)、图色要鲜艳。

三、学生画一幅以树为主的图画。学生练习、教师个别辅导。

四、作业展示、评讲、课堂小结。

二年级上学期美术教案

何元希望小学

杨怡

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