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第7课 做个太阳能热水器

发布时间:2014-01-10 10:43:40  

太阳能是一种清洁、节能、安全的 能源,人类一直都在研究如何接收更多 的太阳光,以便获得更多的热能。

太阳能热水器和太阳灶就是一些成 功的事例。

第7课 做个太阳能热水器 4

邱淑峥

一、教学目标

科学概念

1.太阳能热水器是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点

2.太阳能热水器的效能和所采用的材料、结构、运用的原理有关

3.产品的设计,不仅要考虑构造,还要考虑材料的选择、依据的科学原理以及如何方便、实用

过程与方法

1.能根据研究任务和要求进行有目的的设计

2.按一定的格式写出本小组的设计方案

3.在全班交流介绍方案的设计思路、原理

情感、态度、价值观

1.乐于合作、交流、反思和改进

2.体会到运用科学知识解决问题的乐趣

3.体会到任何一种科技产品的开发和设计,融合了多种知识和技术

4.认识到科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律

二、教学准备

教师演示:有关太阳能热水器和太阳灶的构造及工作原理的课件及图片 分组实验:制作简易太阳能热水器的材料(纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或饮料瓶、玻璃片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸等)

三、教学重、难点

设计太阳能热水器

四、课时安排

1课时

五、教学过程

1.太阳能热水器怎样工作

1)太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置,它的构造怎样?它是如何工作的?

2)学生汇报收集到的资料

3)教师介绍(最好有课件、图片)

太阳能热水器的构造:集热器、保温箱、控制系统

工作过程

设计的细节

2.设计制作太阳能热水器

1)学生阅读书上的提示与要求

思考:为了使热水器尽快地升温,需要考虑哪些问题?采取哪些措施? 主要应该包括哪两部分?

选用什么材料做?

2)阅读书上的设计方案后,学生分组自行设计

3)小组之间交流各自的设计金点子

3.完善我们的设计方案

六、作业设计

制作太阳能热水器,准备下节课展示

七、板书设计

做个太阳能热水器

太阳能热水器

集热箱、保温箱、控制系统

简图:

我们的设计方案

八、教学后记

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