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废品大变身评析

发布时间:2014-01-10 13:48:22  

《废品大变身》评析

《废品大变身》一课很好地体现了新课程的理念,联系学生的生活实际,广泛挖掘课程资源,寓教于乐,全面整体地实现课程目标,学生在原有生活经验的基础上得到了提升。本节课具有以下几个特点:

一、丰富多彩的教学活动安排,寓教育于活动之中。

本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上,注重从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容,如活动三小小展示会,学生用自己的喜欢的方式,将本小组制作的作品向同学们进行展示,在形式上不拘一格,形式服务内容,将说一说、演一演、比一比、赛一赛、实践等多种形式有机结合;活动时间的安排比较灵活机动,将课前活动、课堂活动、课后延伸活动相配合。一切活动均以落实课程目标为目的。

二、注重学科知识的整合,着眼于学生的主动发展。

在教学中,老师以发展创新精神、时间能力为主要教学目的,引导学生大胆想象、大胆创作。如课堂上利用所带来的废旧材料制作自己喜欢的用品。有的制作了精美别致的服装、好看实用的生活用品、给人带来欢乐的玩具和能打出好听节奏的打击乐器等等。孩子们在老师给同学们用废旧材料制作的地毯上充分地发挥着自己的想象力和创造力,不仅增强了教学的趣味性,还培养了学生的自信心和自豪感。

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