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学校的变化01

发布时间:2014-01-12 11:58:08  

学 珍贵的回忆 校 的 变 校园里的发现 化

? 独立阅读p69---70图文,圈点勾画,独立思 考并小组交流,了解:通过哪些途径,可 以了解学校的过去?交流结束,推荐小组 发言人。 (2’+1’) ? 小组代表展示:我们组知道的了解学校过 去的途径;其他同学注意聆听,适当笔记 并准备评价、补充或修正。(2’) ? 温馨提示:了解学校过去,可以用 ? 看图片 查资料 问他人等方式。

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以小组为单位,观察学校的建设情况, 了解学校、教师荣誉称号,发现:我们学 校值得骄傲的地方(13’);然后小组归纳, 并推荐小组发言人,准备展示:我们在学 校里的发现(2’)。 ? 小组代表发言:我们在学校里的发现;其 他同学注意聆听,准备评价、补充。(3’) ? ?温馨提示:学校新建了图书室、更换了电 ?脑、更新了课桌凳、维修了教师宿舍、更 ?换了餐桌、硬化了操场、、、

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请就你所了解到的学校、教师、学生 等你认为值得骄傲的事实(人或事),写 一则“× ×,我为你骄傲”的短文,并小 组交流;交流结束,推荐小组代表。 ? (5’+2’) ? 小组代表展示: × ×,我为你骄傲;其他 同学注意聆听,准备评价。 ? (4’)

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学校的变化

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独立阅读p73图文,圈点勾画,独立思 考,试着为学校更美好,更和谐提1---2条 建议并小组交流,交流结束,推荐小组发 言代表(建议的内容包括:学校环境建设, 教室布局,寝室改造,学校管理,学生管 理等,建议要符合学校实际,有利于学生 的学习、生活;时限3’+3’+3’)。

温馨提示: 小组管理应更落实;可以给4号生开小灶; 环境区卫生要派人专管; 餐厅卫生应做好记载并纳入小组考核、、、

? 独立阅读p74图文,圈点勾画,独立思 考,并小组交流,人人准备回答:我 们还可以为学校做什么(以多、实为 胜)。 ? (3’+2’+6’) ? 温馨提示 ? 每周捡一次校门口垃圾; ? 每周打扫一次大操场; ? 每周浇一次花; ? 见到垃圾就捡、、、

? ? 亲爱的同学们,我们爱我们的学校,我们 愿我们的学校更美丽、更温馨、更和谐, 请拿起你的笔,把我们的对于学校发展的 思考以建议书的形式展现出来吧! ? ( 时限: 独立完成:5’;小组交流:3’ ? 全班展示:4’)

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建议书

? 敬爱的学校领导: ? 学校运动场地不够平整,杂草太多, 既影响学校美观,又不方便同学们锻炼, 因此,我们建议:学校在短时间内组织全 校师生,平整和清理好运动场,平整清理 好后,由学校安排专人负责运动场管理, ? 以保证同学们能正常地锻炼,保证学校环 境的

美观。 ? 年级 组 ? 年 月 日


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