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科教版六年级上科学练习4.2

发布时间:2014-01-12 16:50:01  

4.2校园生物分布图

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一、判断题

1.我们一年四季都可以见到燕子和玫瑰花。( )

2.动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。( )

3.树上和大树周围都生活着许多小动物。( )

4.见到树洞后,应用手掏掏看里边有什么。( )

二、选择题

1.藏羚羊生活在( ) A四川 B青藏高原 C云南

2.校园里的动植物种类太多,它们的生活环境也( ) A相同 B不同 C随意

3.在湖北、贵州、云南一带生长着我国特有的稀有植物( ),有“鸽子树”的美称。

A水杉 B珙桐 C银杏

4.被誉为“植物界大熊猫”的植物是( ) A人参 B珙桐 C银杏

5.四川卧龙国家自然保护区主要保护的是( )A扬子鳄 B大熊猫 C藏羚羊

6.生物分布是立体的,而生物分布图是平面的,区分地上、地下、空中分布的生物,可用( )表示。 A相同颜色 B不同颜色 C两种颜色

三、连线

1.我国部分珍稀动物分布 2.我国部分珍稀植物和美称 藏羚羊 安徽、江苏、江西等地 人参 被誉为植物界的“大熊猫” 大熊猫 云南等地 水杉 被誉为“中国鸽子树” 白鳍豚 西藏、青海等地 珙桐 被誉为“东北三宝”之一 扬子鳄 四川、陕西、甘肃等地 银杏 被誉为植物界的“活化石” 亚洲象 长江中下游、洞庭湖、钱塘江 金花茶 被誉为“茶花皇后”

3.我国部分自然保护区

大田国家级自然保护区 扬子鳄

四川卧龙国家级自然保护区 黑冠长臂猿

扬子鳄国家级自然保护区 海南坡鹿

坝王岭国家级自然保护区 大熊猫

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