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新镇镇南刘庄小学教师量化积分评估方案

发布时间:2014-01-16 11:56:46  

新镇镇南刘庄小学教师量化积分评估方案

为切实加强我校师资队伍建设,规范学校管理,深化教学改革健全激励、竞争机制,充分调动广大教师的工作热情以促进素质教育的全面提高,特制定本办法。

第一条

考核目的 :规范学校管理提高教育质量,建立良好的教学秩序,提高教师工作积极性、主动性与创造性,充分发挥教师在教育教学工作中应有的作用,为晋级评模、骨干教师、学科带头人评定,工作安排及有关奖惩等提供依据。

第二条

考核原则:坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。

第三条

考核方法:分级、分类考核,量化积分、定性评等。

第四条

考核内容:对教师教育教学工作的全过程进行考核。

第五条

考核结果:教师工作考核每学期按考核分确定等级为优秀、良好、合格、差。每学期先进教师、优秀教学奖及其他各类奖惩与考核结果挂钩,按积分多少依次授予。

第六条

组织领导:教师工作考核由教导处牵头组织实施。教师工作量化考核是学校师资队伍建设的一项重要工作,相关考核工作人员要坚持原则,秉公办事,不得弄虚作假,如违纪违规,要从严处理。

第七条

本办法自公布之日起实行。

考核细则

一、师德:20分

要求:能够按照教师职业道德规范严格要求自己,做到服从领导、听从指挥、团结同志、为人师表、爱岗敬业、默默奉献、保持教师的良好形象。考核:评价采取领导评(40%)、同事评(30%)、学生评(30%)三结合的方法进行操作。

二、考勤:30分

要求:严格执行学校考勤制度,不迟到早退,一切例假严格执行县教育局及学校的有关规定。每学期事假不超过5天视为全勤,每学期无事假者另加5分,迟到或早退一次扣0.5分,旷课或空堂一节扣2分。扣完30分为止。

三、教学成绩:100分

要求:强化质量意识,减轻学生负担,不断提高教学质量。按岗位要求完成教学任务。 考核:以教研室学期考试成绩为主要依据,按班平进行计算,一学期内多次抽考的班级,取单科平均成绩。

四、备课:20分

要求:⑴按教研室的要求备课;⑵积极参加集体备课,撰写听课体会;⑶备课实用,体现各学科教学策略及具体的指导过程;⑷及时反思。

考核:⑴参照乡教研室积分;⑵教导处业务周检查成绩。

注:在县级以上检查调研中,受到好评的,另加2分。

五、作业:30分

要求:⑴按教研室的要求布置批改作业;⑵教师批改认真规范,实行“等级评语”模式,杜绝批改不及时、学生代批、有错不订正、订正无回批等现象。

⑶学生书写认真,无乱涂乱画现象。⑷作业簿本整洁,放置有序。

考核:⑴参照镇教研室积分;⑵教导处业务周检查成绩。

注:在县级以上检查调研中,受到好评的,另加2分。

六、特殊贡献:

1、讲课比赛:

县级:一等奖加10分,二等奖加7分,三等奖加5分。

乡级:一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。(注:同一轮次的活动以最高级计分,不做重复累加。)

2、公开课:

承担县级公开课加10分,乡级公开课加5分。

3、论文:

县级:

一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分

乡级:

一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖1分。(注:论文必须是经乡教研室、教科室推荐的,不累计加分。)

4、科研成果:

省级课题立项加3分,市级2分,县级1分;省级课题结题加6分,市级4分,县级2分。

5、辅导:

认真辅导学生参加上级组织的各种竞赛活动,县级一等奖加2分,二等奖加1分;每提高一个级别加2分。

注:

(1)考核分与各种评优、年度考核等挂钩。

(2)有特殊事宜未注明的,有学校量化考核领导小组确定解释。

(3)有下列情况的,评优一票否决:

①有严重的师德问题,并经查实者。

②学生、家长反响差强烈者。

③出现安全事故的责任者。

④无故旷课者。

(4)本学年(学期)学校根据积分多少,从高到低进行晋级、评模。

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