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实验成绩前后测试对照表(三)

发布时间:2014-01-16 17:03:53  

初中历史主动性互动性学习的探究

成绩对照表

(三)

鱼台县实验中学历史课题组

我们实验课题组在实验快要结束的时候,组织了最后一次考试,亦即终点考。为了获得真实的实验数据,本次考试要求非常严格,成绩真实可靠。考试成绩结果分析如下:

从上表可以看出,实验前,实验班比对比班的成绩相比不好,但实验后,实验班的平均分、优秀率和及格率都超过对比班,并且在这第三次考试中实验班的平均分、优秀率均有大幅度提高。

总之,通过三年的实验和具体数据,我们欣喜地看到“初中历史主动性互动性学习的探究“改变了过去那种枯燥乏味、死气沉沉的课堂教学,真正能够使同学们积极、主动地参与到历史学习活动中去,极大地激发了同学们学习历史的积极性,养成自觉性,增强自信心,能最大限度地培养学生们的自学能力、深入分析问题和独立解决问题的能力。”初中历史主动性互动性学习的探究”的教学方法不愧为一种符合我们教学实际,用时少,效率高,快出成绩,既适合优等生,更适合中下等生;既适合城市中学,也适合农村中学的优秀教学方法!

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