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人与社会1

发布时间:2014-01-17 12:57:29  

五、人与社会 走近志愿者

学习目标:

了解与志愿者相关的知识;积极参加志愿者服务活动,提高自己的沟通能力、服务能力;尝试策划一次志愿者服务活动;在参与志愿者服务的过程中,培养奉献精神,体验服务他的快乐。

参考主题

(1) 走近志愿者 (2)我是网络志愿者(3)我爱绿色地球

实践方式:

设计活动方案;开展专题讲座;实地调查;社会宣传。

方法引导:

如何组织“知识竞赛”活动;怎样评价自己

学科整合:

与语文,思品与社会等学科融合。积极参与社会志愿者活动,在参与中学习,体验奉献的快乐。

主题目标:

从主题内容出发,遵循以上设计理念,我确定了如下活动目标:

通过活动体验,让学生感悟志愿者的服务精神,懂得关爱他人、友爱他人、帮助他人,并付诸实践。

学生课前准备:

1.搜集身边典型的志愿者及感人事迹。

2.调查我们周围需要帮助的人或事并完成调查统计表。

第一课时

教学时间: 月 日

课 型:新授课

教学方法:实践、讨论、交流

活动一:感知志愿行为

这一活动安排了以下3个环节:

1.录像导入 在触动人心的歌曲《爱心飞翔》的音乐中播放爱心天使赵小婷的专题片,引出今天主题班会的关键词——志愿者。在声与画的结合中,带给学生视觉的冲击力,更带给学生心灵的震撼!

2.图片拓展 利用大量的图片如志愿者在奥运会、世博会、汶川、玉树大地震中辛勤服务的图片让学生直观感知,进一步走进志愿者,深入了解志愿者及他们无私奉献的品质。

3.知识渗透:让学生交流、思辨:志愿者身上都有哪些闪光的东西?教师及时提炼:志愿者有一个共同的品质:无私奉献,不图回报;“奉献、友爱、互助、进步”是志愿服务响亮的口号。

(设计意图:活动一的设计意图是通过画面再现身边志愿者的形象,引发学生对志愿者的关注,了解志愿服务的内涵,唤醒学生内心的情感,让学生的心灵产生愿望——尽自己的力量去帮助我们身边最需要帮助的人。)

4、课堂总结

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