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新课改下小学语文教学探究

发布时间:2013-09-23 08:27:27  

新课改下小学语文教学探究

摘 要:语文作为一门语言学科,在学生的学习生涯中是非常重

要的,尤其是小学阶段,语文的教学是以后的基础,培养学生的好

的学习习惯更是我们教学的重中之重,把素质教学落实到实处。新

课改已经实行多年,作为一线的教师,要紧紧以新课改要求为根本,

认真做好教学工作。

关键词:新课改;小学语文;阅读;习作;习惯;兴趣

教学的有效性是教学的生命,教师能否发掘出学生的兴趣点,能

否把课堂变得气氛活跃,对最后的教学效果有很大的影响。只有真

正调动孩子学习的主动性和积极性,做到与文本有机结合,真情演

绎文本内涵,提升孩子对文本的感悟,才能让语文教学有实效。经

过多年的一线语文教学实践,我认真总结了以下几个方面。

一、深入钻研课本,把课本上的东西吃透

新课改要求要充分利用课本教学资源,教科书是最好的教学资源,

知识的精华都在课本上有所体现。作为老师,一定要先把课本研究

透,明确教学目标,确定教学重点,挖掘训练要素。如果老师对课

本不了解,教学重点不清楚,就会出现混乱式教学,讲解不详细,

目的不明确,最后南辕北辙,误人子弟。我虽然执教语文多年,但

是面对一篇新的文章,我还是会先把文章读透,把段落标记清楚,

看看哪些字词学生有可能不理解,作者的写作意图是什么等等,这

样在课堂讲解的时候重点给学生设置问题,引导他们走进作者的情

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