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如何培养小学生口语表达能力

发布时间:2014-01-17 17:10:54  

如何培养小学生的口语表达能力

摘 要:加强口语交际能力,是应试教育向素质教育转轨的一个重要措施,也是语文课程的主要目标之一。提高学生口语交际的能力方法多样,途径各异。只要教育工作者认真分析学生的现状,充分挖掘教学资源,从平时学习生活入手,对学生积极鼓励,多给希望,学生在此方面肯定会有长足的发展。只有重视了口语训练,学生的说话水平才能提高,我们的语文教学才会真正落到实处。 关键词:小学生 口语表达能力 口语交际

一、口语训练要因生而异,因材施教

我们期望的理想教学效果是让全体学生参与到课堂中来,谈想法说看法。然而在课堂上我们更多看到的是老师和固定的、有限的几个学生进行对话,交流。而多数的学生成了看客和听客,游离于课堂教学之外。虽然教材中的口语交际编排图文并茂,自成一体,一练一得,对不同水平的学生预留空间大,但是,在教学中很多教师往往拘泥于教材,就教材静态地展开口语交际实践活动,这样只会使口语教学陷入走过场,走入死胡同。

学生是一个活生生的有血有肉,有感情的人,学生有智力的差异,有性格的差异,有品行的差异,有语言水平的差异等,教师要尊重差异性和多样性,相信差异就是资源,要以学生个体发展为本,针对不同的学生采取不同的方法,恰当挖掘一些符合学生实际的教学内容。我们必须用活教材,而不是教教材,要灵活创造性地运用教材。充分利用教材中的预留空间,正确分析学生的差异,因材施教。每位

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