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青泥洼桥小学2007~2008(下)三年级语文四月份测试

发布时间:2014-01-19 17:06:46  

人才取之不尽,用之不竭。你对人好,人家对你好是自然的,世界上任何人都可以成为你的核心人物。

四年级(下)语文期末测试

一、 基础与积累

1、多音字组词

(4)

zàng( ) yìng( ) guàn( ) quān( ) 脏 应 冠 圈

zāng( ) yīng( ) guān( ) juàn(

2、选择正确的一组打"√"(在序号上打)

(2)

A、骨髓(suǐ)气极败坏 B、笑逐颜开 鸟巢(cáo) C、轻而易举 逃难(nàn)

3、形近字组词

(10)

贯( ) 汤( ) 巷( ) 忘( ) 哨( )惯( ) 肠( ) 港( ) 妄( ) 削( )

4、补充四字词语

(9+3)

有( )无( ) 聚( )成( ) ( )出( )没

( )心( )目 ( )之以( ) ( )心所( )

出( )不( ) 骨( )如( ) ( )将仇( )

任选一个造句:

5、积累运用

(24)

(1)按要求写成语

(4)

在电视中目睹汶川大地震发生的场面

我不禁想起这样一些成语:

地震后

人们抗震救灾的表现

我不禁想起 、

(2)填写名言警句和歇后语

(12)

A、精诚所加

B、

白银盘里一青螺

C、

海上明月共潮生

D、先将诗句补充完整

再连线

死亦为鬼雄

夏日绝句

明月何时照我还

题西林壁

不识庐山真面目

泊船瓜洲

只是近黄昏

饮湖上初晴后雨

E、对于《西游记》这本书

小刚读过不下十遍

所以讲起故事中的人物

那真是

(歇后语)

F、写一句你积累的关于"生命"的名言

(2)

(3)按要求写句子

(8)

A、离家这么长时间了

我很想念妈妈

(改成反问句)(2)

B、清脆得歌声打断了我的思路

(改成"把"字句 和"被"字句

)(2)

___________________________ _

___________________________ _

C、天空的星星快活的眨着眼睛

(缩句)(2)

___________________________ _

D、修改病句

(2)

我认真地完成了各科作业和语文作业

随地吐痰是一种不文明的人

6、课文回顾

(9)

(1)如果我们在生活中《 》

就会使人与人之间多一些宽容和理解

(填本册课文的课题)

(2)茁壮生长在砖缝中的小瓜苗

让我们感受到了( );在冷风冷雨中怒放的小花让我明白了生命的意味是( )

(3)根据课文内容填空

若是在夏天的傍晚出去散步

常常会瞧见( )的情景

他们把桌椅饭菜搬到门前

( )吃起来

天边的( )

向晚的( )

头上飞过的( )

都是他们的好友

它们和乡下人家一起

汇成了一幅( )的田园风景画

7、判断对错

对的打"v"

错的打"x"

(8)

(1)《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事

( )

(2)普罗米修斯是古希腊神话中的一个神

( )

(3)《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》

( )

(4)《全神贯注》通过对罗丹语言、动作、神态、外貌的描写表现出罗丹全神贯注的工作态度和对艺术的执着追求

( )

二、阅读理解

(一)课内阅读(12.5)

于是

在家后面的山坡上

父亲选择了一块相对平缓的坡地

作为菜园的基地

每天天还没亮

父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去

(直 一)到傍晚

(就 才)挑着一担(dàn dān)柴草回家来

一个星期过去

展现在我们面前的

是足有三四分翻过的黄土地

父亲还没来得及整理他新辟(pī pì)的菜园 一场暴雨说来就来了

那天

父亲正在吃午饭

把碗一(放 丢)

(抓 拿)起铁锨就(走 冲)进了暴雨中......可是山坡菜地里那薄薄(báo bó)的一层泥土

已经被大雨冲了个一干二净

露出大块大块狰狞的岩石来

1、在( )里选择恰当的词语或读音

用"√"标出

(8)

2、写出近义词

(3)

平缓--( ) 展现--( )

3、用"--"在文中画出体现父亲勤劳的句子

(1)

4、这段内容还写出了这块土地恶劣的自然

环境: 、 、 赞扬了父亲 、 的品质 (2.5)

5、这段内容是通过对父亲的( )描写 以及( )描写来突出人物的品质的

(2)

(二)课外阅读(14)

有一年初春

我到贝加尔湖畔观光 狰狞--( ) ;父亲同恶劣的环境进行抗争

那年的春天来得特别早

一些候鸟从南方飞来

可是

谁也没有想到

突然寒潮降临

北风呼啸

湖面又上冻了

那些刚飞来的候鸟只好飞走

另找暖和的地方

我在湖边转悠了好半天

没有看见一只鸟儿

感到十分扫兴

这时

从远处传来一阵清脆的啼叫声:"克噜--克哩!"我抬头一看 原来是一大群天鹅

天鹅刚好落在离我不远的地方 它们为什么没有飞走呢只见天鹅在冰上互相呼唤着

好像在讨论:冰封湖面

没有吃的怎么办?

突然

一只个儿特别大的老天鹅腾空而起

可是它并没有飞走

而是利用下落的冲力

像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上 经过这沉重的一击

镜子般的冰面被震得颤动起来

接着是第二次

第三次......

这时

别的天鹅似乎被这一举动惊住了

它们呆呆地站在那里

瞧着这位"破冰勇士"

只听得"嚓--嚓--"冰层裂开了一条小缝

接着又裂开了一条......

冰面终于塌陷了

出现了一个小的冰窟窿

这位顽强的"破冰勇士"沿着窟窿的边缘继续扑打着 水面在慢慢地扩大

有几只天鹅来帮忙了

很快整群天鹅

大约百十来只

都加入了破冰工作 我瞪着眼睛想看个究竟

他们心往一处想

劲往一处使

干得那样投入

那样欢快!水面在迅速地扩大着

湖面上不时传来阵阵"克噜--克哩--克哩"的叫声

好像那激动人心的劳动号子:"兄弟们哪

加油!齐心干那

加油!"

小小的冰窟窿终于变成了一个很大的水面

所有的天鹅好像听了谁的命令似的

都同时结束了工作

它们昂着头

挺着胸

在水里游动着

扑食着鱼虾

不时发出胜利的欢呼声:"克噜--克哩--"

我站在湖边

1、给短文加一个题目

(1)

2、给短文第二小节补全标点

(2)

3、选择恰当地解释打"√"

(2)

(1)老天鹅腾空而起

A奔跑; B上升; C挪移

(2)寒潮降临

A到来; B靠近; C临摹

4、 文中有两个画线地句子

请各写一个成语

、 (2)

5、 作者称老天鹅是"破冰勇士"这是为什么?(3)

6、在原文上给短文补一个结尾

(4)

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