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一至五年级英语语法

发布时间:2014-01-24 13:53:08  

一、时态

1、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:often(经常),usually(通常),always(总是),sometimes(有时),every week(day,year,month...), on Sundays,… 基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词 do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

2、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now,look,listen,…

基本结构:am/is/are +doing

否定形式:am/is/are +not+doing

一般疑问句:把be动词放在句首

二、 第三人称单数

一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:

1. 一般情况下,直接在动词词尾+s ,例如: get→gets; take→takes

2. 以s, sh, ch, x, o 结尾的动词,在词尾+ es,例如: teach→ teaches; wash→washes; go→goes

3. 以辅音字母+ y 结尾的动词,变y 为i,再+ es,如:study→ studies; try→tries

除上述规律外,还应注意下面三点:

1. 动词 have ,遇到主语是第三人称单数时,要用 has; 动词 be 的第三人称单数形式是is。

2. 含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't + 动词原形,如:

He goes to school at six in the morning. (变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.

3. 对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如:

She goes home at five every day. (对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?

三、名词复数

1、构成方法及读音规则

1) 一般情况加 –s:map-maps boy-boys girl-girls pen-pens bag-bags car-cars

清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读 /z/

2) 以s, sh, ch, x等结尾加 –es, 读 /iz/

bus-buses watch-watches box-boxes brush-brushes

3) 以辅音字母+y结尾,变y 为i再加es, 读 /z/

baby---babies city-cities country-countries

但以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如:

two Marys the Henrys monkey---monkeys

holiday---holidays

4) 以o结尾的名词,变复数时:

a. 无生命的名词,加s,如: photo---photos

piano---pianos radio---radios zoo---zoos;

b.有生命的生物的名词, 加es,如:potato--potatoes

tomato--tomatoes

c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes。

5) 以f或fe 结尾的名词变复数时:

a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs;

b. 去f,fe 加ves,如:half---halves knife---knives

leaf---leaves wolf---wolves

wife---wives life---lives thief---thieves;

c. 上述a和b两种方法均可,如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。

6)名词复数的不规则变化

(1) child---children foot---feet tooth---teeth

mouse---mice man---men woman---women

注意:由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an Englishman,two Englishmen。但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

(2) 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等。但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:a dollar, two dollars; a meter, two meters。

(3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如:

people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle.

(4) 以s结尾,仍为单数的名词,如:

a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数。

b. news 为不可数名词。

c. the United States,the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。例如:

"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers等。

6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼。

1.3 不可数名词量的表示

1)物质名词

a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。

比较:Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数)

These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数)

b. 当物质名词表示该物质的种类时,可数。例如:

This factory produces steel. (不可数)

We need various steels. (可数)

c. 当物质名词表示份数时,可数。例如:

Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。

Two teas, please. 请来两杯茶。

2) 抽象名词表示具体的事例时也可数。例如:

four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化

物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量,如a glass of water a piece of advice a pile of caol a flash of lightening a burst of laughter

1.4 定语名词的复数

名词作定语一般用单数,但也有以下例外。

1) 用复数作定语。例如:

sports meeting 运动会 students reading-room 学生阅览室

talks table 谈判桌 the foreign languages department 外语系

2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如: men workers women teachers gentlemen officials

3)有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。例如:

goods train (货车) arms produce 武器生产

customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷

4) 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。例如:

two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路

two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划

1.5 不同国籍人的单复数

国籍 中国人 瑞士人 澳大利亚人 俄国人

总称(谓语用复数) the Chinese the Swiss the Australians the Russians

单数 a Chinese a Swiss an Australian a Russian

复数 two Chinese two Swiss two Australians two Russians

意大利人 希腊人 法国人 日本人 美国人

the Italians the Greek the French the Japanese the Americans

an Italian a Greek a Frenchman a Japanese an American

two Italians two Greeks two Frenchmen two Japanese two Americans

印度人 加拿大人 德国人 英国人 瑞典人

the Indians the Canadians the Germans the English the Swedish

an Indian a Canadian a Germans an Englishman a Swede

two Indians two Canadians two Germans two Englishmen two Swedes

名称 总称(谓语用复数) 一个人 两个人

中国人 the Chinese a Chinese two Chinese

瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss

澳大利亚人the an two

Australians Australian Australians

俄国人 the Russians a Russian two Russians

意大利人 the Italians an Italian two Italians

希腊人 the Greek a Greek two Greeks

法国人 the French a Frenchman two

Frenchmen

日本人 the Japanese a Japanese two Japanese

美国人 the Americans an American two Americans

印度人 the Indians an Indian two Indians

加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians

德国人 the Germans a German two Germans

英国人 the English an Englishman two

Englishmen

瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes

四、名词所有格

在英语中,有些名词可以加’S来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。例如:a teacher’s book。下 1 名词所有格的构成法

The children’s house is near Tom’s. 这些孩子的家靠近汤姆的家。

1.名词+’s

a. 单数名词词尾加’s,复数名词词尾如没有s,也要加’s。

the boy’s bag 男孩的书包

Mike’s knife 迈克的刀子

the Children’s Palace 少年宫

men’s room 男厕所

b.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后加’s。如表示各自所有,则需在各个名字后加’s。如:

This is Tom and Jason’s room. 这是汤姆和杰森共有的房间。

These are Tom’s and Jason’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。

注意

在某些句子里,名词所有格修饰的词,往往可以省略。

John s bike is better than Mike’s .

约翰的自行车比迈克的好。

c.若名词已有复数词尾-s,只加’

the workers’ struggle 工人的斗争

the teachers’ reading-room 教员阅览室

注意

名词所有格词尾’s的读音与名词复数词尾-s的读音相同。

2.名词+of +名词

名词是有生命的,我们用’s结构来表示所有关系。如果名词是无生命的,我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 the windows of the house 房间的窗户

the title of the song 歌的题目

the picture of the family 家庭照片

注意

a.在表示名词所有格时,’s结构可以转换成of结构。

the girl’s name →the name of the girl 女孩的名字

my father’s friend →the friend of my father’s 我父亲的朋友

b.有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加’s来构成所有格。

Beijing’s street 北京的街道

today’s newspaper 今天的报纸

ten minutes’ walk 十分钟的路程

The children’s house is near Tom’s. 这些孩子的家靠近汤姆的家。

五、助动词

1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary Verb)。被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。构成时态,语态是助动词

助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,它没有对应的汉译,例如:

He doesn't like English. 他不喜欢英语。

(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)

2) 助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:

a. 表示时态,例如:

He is singing. 他在唱歌。

He has got married. 他已结婚。

b. 表示语态,例如:

He was sent to England. 他被派往英国。

c. 构成疑问句,例如:

Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?

Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗?

d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如:

I don't like him. 我不喜欢他。

e. 加强语气,例如:

Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。

He did know that. 他的确知道那件事。

3) 最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would

助动词am,is,are的用法

am,is,are +现在分词,构成进行时态,例如:

They are having an English class. 他们正在上一堂英语课。

助动词have的用法

主语是单数或第三人称时,谓语动词用has;主语是复数或第一二人称时用have

助动词do 的用法

1) 构成一般疑问句,例如:

Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗?

Did you study English? 你们学过德语吗?

2) do + not 构成否定句,例如:

I do not want to be late. 我不想迟到。

定时,可参照下表:

限定词+数量词(序数词在前,基数词在后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+ those + three + beautiful + large + square

新旧+颜色+国籍+材料+名词

old + brown + wood + table

4.5 副词及其基本用法

副词主要用来修饰动词,形容词,副词或其他结构。

一、副词的位置:

1) 在动词之前。

2) 在be动词、助动词之后。

3) 多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后。

注意:

a. 大多数方式副词位于句尾,但宾语过长,副词可以提前,以使句子平衡。 We could see very clearly a strange light ahead of us.

b. 方式副词well,badly糟、坏,hard等只放在句尾。

He speaks English well.

二、副词的排列顺序:

1) 时间,地点副词,小单位的在前,大单位在后。

2) 方式副词,短的在前,长的在后,并用and或but等连词连接。

Please write slowly and carefully.

3) 多个不同副词排列:程度+地点+方式+时间副词。

注意:副词very 可以修饰形容词,但不能修饰动词。

改错:(错) I very like English.

(对) I like English very much.

注意:副词enough要放在形容词的后面,形容词enough放在名词前后都可。 I don't know him well enough.

There is enough food for everyone to eat.

There is food enough for everyone to eat.

4.6 兼有两种形式的副词

1) close与closely

close意思是"近"; closely 意思是"仔细地"

He is sitting close to me.

Watch him closely.

2) late 与lately

late意思是"晚"; lately 意思是"最近"

You have come too late.

What have you been doing lately?

3) deep与deeply

deep意思是"深",表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,"深深地" He pushed the stick deep into the mud.

Even father was deeply moved by the film.

4) high与highly

high表示空间高度;highly表示程度,相当于much

The plane was flying high.

I think highly of your opinion.

5) wide与widely

wide表示空间宽度;widely意思是"广泛地","在许多地方" He opened the door wide.

English is widely used in the world.

6) free与freely

free的意思是"免费";freely 的意思是"无限制地" You can eat free in my restaurant whenever you like. You may speak freely; say what you like.

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