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六年级下册教学计划

发布时间:2014-01-25 10:59:07  

六年级英语教学计划

一、学生情况分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重,部分学生上课比较好动,自控能力差,课堂气氛难调动;学生积极性较差,这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作——面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

二、本册书的重难点分析:

本册书分为六个单元,教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,选择话题充分考虑到小学生的要求。本书主要学习: means of transportations, locations\directions, spare time actives, hobbies\daily routine jobs , water cycle\plants等话题。教材所选取的内容通俗读物,重难点出。主要的重难点如下:

重点:各课的四会单词以及句型的使用。

难点:单词的发音和拼写;一般现在时(第三人称单数)一般疑问句和特殊疑问句以及一般将来时的用法。

三、学期教学目标

1、能听、说、读、写71个短语和单词以及10组句子和7个单句(包括社区生活,交通法规,课余活动,业余爱好,职业,水循环等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读16个单词。

3、能完成一个手工制作。

4、能听懂、会唱8首歌曲。

5、能听懂、会吟唱8首歌谣。

6、能完成6个自我评价活动。

7、能理解6个幽默小故事。

8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。

四、教学措施

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

五、教学进度表

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