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期末卷面分析张军

发布时间:2014-01-26 15:01:07  

期末综合测试卷面分析

张军

一、 试卷分析

本次题目考查范围是八年级上全部内容,其中几何三章,代数两章,,题目难度适中,既注重基础也关注中考动态,如27题几何图形变式,又关注实际应用问题,如28题,工程问题。

成绩分析

1. 平均分:八年五班84.30分,八年六班91.93分。

4. 70分以下的人数三班明显多于四班,三班15人,六班7人。

5. 综合分数分布情况,三班的两头都需要加强。

二、 亮点再现

1、 在长期的严格规范下,学生的书写已经形成习惯,卷面书写比较工整,相对规范很多。

2、 几何大题步骤书写较好,多数同学理由充分,逻辑清晰。

3、 成绩较低的同学相对较少,三班六十分以下的有8人,四班六十分以下的有4人。

三、 问题及对策

1、 学生基础知识较差,如21题,是一个基本的计算问题,但是学生解答的非常不好,很多同学做得不够准确,学的公式不是很牢,基本运算法则在应用过程中应加强复习。

2、 对于实际应用问题,如28题,工程问题,解答的非常不好,可见对工程问题原理不是很清晰,所以学过一段时间后,就不会了,对于题目要加强原理理解和渗透。

3、 学生自主性相对较弱,对于前三章几何问题,没有做到及时复习,有一些基础的公式和知识解答的不是很好,如26题,多边形内角和外角和的问题,得分率高,要引导和监督学生及时复习。

4、 对于有难度的题目,如27题动点问题,课堂中虽然学过,但自己也没有探索到位,所以找不到突破口,对于优生应当以评价促进其发展。

5、 对于一题多解问题学生很难找全,需要加强训练。

6、 基础知识不扎实,如填空选择中有很多题目,难度不是很大,但是由于不及时复习,学生回答并不很理想。

7、 对于单位的问题,还有错误发生,学生答题不细心还是存在的。

8、 两个班级成绩有差距,需要在后续工作中加大对三班的关注和检查力度,勤于家长沟通。

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