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6.第六课 都市采风ppt.ppt1

发布时间:2014-01-28 16:58:19  

图中展示的是哪座城市?谁知道这座城市经历了多少年的历史?

在你的印象中,觉得襄樊哪些地方最美?

1、读,标出自然段。 2、这篇文章是采取的什么结构? (总分总)怎么分段?

3、文章的开头有什么特点? (开篇点题,总括特点)

4、具体描写了哪几个地方? 按什么顺序观察的?找出顺序词。

详写了哪个地方?用了什么方法?

5、结尾有什么特点?

《公园一角》

凉亭
小山

美人鱼、 大青蛙、 红鲤鱼 的雕像 (西)

拱 桥

乌龟、 鳄鱼 的雕像

详: 拟人 动静结合

人工湖

(东)

一、整体描写 二、局部描写 1、按一定的顺序(空间/时间) 2、描写要有详略 3、描写要抓住特征 三、抒发感情

不光公园,我们的家乡处处都有美景。请用我们今天
所学的方法介绍一处家乡的景物吧!

要求:
1、列出所要写的景物,选择一两处详写 2、按一定的顺序来描写(时间顺序或空间顺序)

人民广场

音乐喷泉

活动场地

时钟花 坛 草坪

校园是我们学习、玩耍的地方。对于它,我们再熟悉 不过了。仔细想一想:你觉得校园的哪一处最漂亮? 现在用简易的图把你的学校画下来

要求: 1、选择一两处详写 2、按一定的顺序来描写(时间顺序、空间顺序)

空间顺序
提示: 1、多用修辞描述其颜色、形状、姿态以及人物的活动 2、注意过渡

大门: 操场: 教学楼: 升旗台: 绿化带: ……

除了刚刚看到的那些,我们还可以写什么?

《公园一角》

一、从整体概括

广场
音乐喷泉

凉亭

小山

二、局部描写 1、按一定的顺序 (空间/时间) 2、描写要有详略

活动中心 (鸽子)

人工湖

3、描写要抓特征
三、抒发感情

时钟花坛 草坪

(人的活动) 提示: 1、多用修辞描述其颜色、形状、姿态以及人物的活动 2、注意过渡

? 1、阅读B《雄伟的长江大桥》及点评,完 成“阅读训练”。 ? 2、阅读B《小城明珠》及点评,完成“阅 读训练”。
要求:1:认真完成。 2:家长必须签字。(下周来了老师检查)。


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