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PEP新版三年级下一二单元

发布时间:2014-01-30 12:46:34  

三年级英语下册一二单元教学目标

Unit1 Welcome back to school

单元教学目标

知识目标:

1、句型

(1)能够听懂,会说句型Where are you from? I am from….,He/She is ….

(2)能够认读句子Where are you from? I am from…..

2、词汇

能够听、说、认读单词:China, Canada, the UK, the USA, he, she, teacher, student(pupil)

3、字母与语音

知道元音字母a在单词中的短音发音/?/

能力目标:

1、 能够在真实或模拟的情景中运用句型I am from…/He is/She

is a…等简单介绍自己以及他人。

2、 能够在情景中动用句型Where are you from?/I am from…询

问他人的国籍或籍贯并回答。

3、 能够正确说出元音字母a在单词中的短音发音/﹠/,并能够根

据其发音规律拼读学过的语音例词。

情感态度、文化意识、学习策略:

1、 学会与人沟通,交流个人信息。

2、 学习对人有礼貌的好行为。

3、 通过学习国家名称,了解中国和主要英语国家的国旗以及标志

性的建筑物。

4、 能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规

律的词能拼写。

重、难点:

1.能够四会掌握单词cat,bag,hand,dad.

2.能够认识国家名称或缩略形式,能够掌握对话中welcome的准确发音,并了解它的使用环境。

3.掌握句子Where are you from?的准确发音与使用,能根据提供胡动物找到相应的国家。

4.认识并准确读出单词student ,teacher,能够运用This is ...的句式介绍他人,在练习中加深对he,she的区别认识。

Unit 2 My family

单元教学目标

知识目标:

1、句型

(1)能够听懂、会说句型Who is that man/woman?He is my….Is he/she your…?No,he/she is not

(2)能够认读句子This is my…..

2、词汇

(1)能够听,说,认读单词:

father/dad,mother/mum,man,woman,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,brother,sister.

(2)知道元音字母e在单词中的短音发音/e/

能力目标:

(1)能够在图片,实物或情景的帮助下运用句型Who is that man/woman?He is/She is my ….Is he/she your….?Yes,he/she is./No,he/she is not.谈论家庭成员。

(2)能够在情景中运用句型This is my…..介绍自己的家庭成员并认读这个句子。

(3)能够在情景中运用句型This is my…..介绍家庭成员并听懂别人的介绍。

(4)能够正确说出元音字母e在单词中的短音发音/e/,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。

情感态度、文化意识、学习策略:

(1) 要知道爱家、友爱家庭成员的情感。

(2) 了解有关西主国家复活节的知识。

(3) 能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读,听到符合发音规律的词能拼写。

重、难点:

1.掌握三会单词和句子,能够理解运用Who man/woman?He is my….Is he/she your…?No,he/she is not 并能够理解句子This is my…..

2.能够灵活运用元音字母e的发音读新单词。

is that

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