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外研版英语四年级第5模块集体备课

发布时间:2014-02-07 09:45:28  

Module 5 Size

一、 教学内容:本节课选自新标准英语三年级起点第五模块,主要内容是形容词比较级的初步了解和应用。通过学习,让学生能够对具体事物的大小、长短、高矮等特征进行比较。在实际生活中能够正确使用:…is older/younger/shorter/taller/stronger than … 这样的句型进行交流。

二、教学重点难点:

重点:1、比较级的基本构成和用法;

2、 识别单词tall, than, old, short, young, strong,书写单词taller, shorter. 难点: 运用 Amy’s taller than Lingling. 描述差异以帮助他人区别两人。

三 、原虚化目标:

(1)帮助学生明确学习目标,培养学生自主、合作的学习方式。

(2)培养学生在活动中体会英语学习的乐趣,使他们在小组中积极与他人合作,相互帮助,共同完成任务。

(3)培养学生熟悉朋友和周围的事物的差异。

四、 通过研讨得到的实化目标:

(1)学习单词old,young,strong,than

(2)初步认识比较级taller,shorter,older,younger,stronger (3)能听、会说下列句型 Amy’s

older/younger/taller/shorter/stronger than… .

五 、评价方法设计

1、课前热身目的明确。课前通过 free talk and sing a song 以及看屏幕说反义词的形式复习已学过的八个形容词,为后面的新课学习奠定了基础。(二)新词教学别具一格。利用学生之间比高矮,和学生比年龄,掰手腕等方式 ,呈现了这几个单词young .younger tall taller old older strong stronger 等,通过观察对比来激发学生的学习兴趣,使教学新单词不再枯燥乏味。

2、句型操练轻松快乐。当讲解了形容词比较级的句型结构后,让学生看图说话,课件出示了姚明和刘翔、赵丽蓉和关凌、唐宫红与王楠等照片,这些照片学生非常感兴趣,举手发言,气氛热烈,做到了让学生在玩中学、乐中学。

(四)chant的作用也不容忽视。在本节课中用到了自编的chant。便于学生巩固,有利于加深记忆,效果很不错。

3、同时注意学生的强化训练。让学生看大屏幕思考完成活动用书上的形容词比较级填空练习,安排这个练习目的使学生不仅会读会说,还要能写出所学内容。

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