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一、二年级英语教学与评价

发布时间:2014-02-08 09:47:45  

一、 二年级英语教学与评价

一、 课堂表现

对于一、二年级学生的课堂表现要求从Listening、Reading 、Feeling入手:

1. Listening重在培养学生课堂倾听的习惯。要求学生的小耳朵认真的反复的听老师的发

音,并极力模仿。对于学会的学生要求不插嘴,给予其他同学练习的机会。

2. Reading 重在培养学生说的习惯。要求小嘴巴大声读,神态自然,不忸怩,说错也没关

系,教师多鼓励,激发学生敢说想说的积极性。

3. Feeling重在激发学生热爱英语的情感。让学生在英语学习中体验生活,培养自信,善于

交际。

二、学习习惯

一、二年级英语学习习惯课堂上教师能注重培养,关键是回家后的一些习惯的养成十分重要。所以在家表现主要分三方面来检测:坚持读课文、坚持听录音、说说班上英语课的事,

三、作业达成

一、二年级作业的达成主要分课内和课外两方面。课内要求是能根据听到的词语识别或指认单词或图片,能听懂简单的指令并做出反应,能用英语唱歌或念儿歌。课外要求是能根据录音模仿读单词或句子、能互相致以简单的问候、能简单的交流个人的信息。采用学生自

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