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2AM2U1 I can swim评课

发布时间:2014-02-08 09:47:49  

2AM2U1 I can swim评课

观摩了袁老师的这堂课最大的感受,就是袁老师始终让小朋友在轻松愉快的氛围中学习。袁老师在新授这堂课的过程中,运用了许多教学方法。例如,自编儿歌、创设多种不同的情景,激发了学生在学习新知识时的强烈求知欲。同时,课堂气氛也活跃起来了,使学生在轻松愉快的氛围中自主学习。袁老师的教授方法,还充分证明了这一点,不再简单地把学生当作容器,而强灌、死灌,而是成为学生学习的组织者、参与者和引导者。

同时, 袁老师根据学生的现有水平,用一年级已学过的知识I can…,引出新知识,I can’t…,Can you…? Yes, I can./ No, I can’t. 紧紧围绕教学目标又拓展了课本的内容,What can you do?创设一些情景,牢牢地将学生的注意力集中到老师所创设的活动中,符合低年龄孩子的特点。并且在新授单词时,新颖的导入也吸引了孩子们的眼球,使得学生有身临其境的感觉。在Do a survey活动的同时,既学习了新知识,又巩固了新知识。最后通过做练习让学生初步了解一般疑问句和特殊疑问句的答句区别,达到了教学的目的。

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