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英语--小升初考纲分析 罗张驰

发布时间:2014-02-12 09:51:37  

1.南海实验学校小升初英语考试试题分析

(考试时间60min,总分100)

Ⅰ.听力考试(共20题,每题1分)

A .选出与句子相关的图片;/听句子选择恰当的答语;

B .判断句子是否与短文内容相符;/听对话选择一个最佳答案;

C .听录音内容补全对话;/听短文填充表格信息;

Ⅱ.单项选择(共20题,每题1分)

Ⅲ.搭配题,从B栏中选出A栏相对应的答句;/句子排序(共10题,每题一分) Ⅳ.根据图片写出相符的单词或短语;完形填空(共10题,每题1分)

Ⅴ.阅读理解(共20分,一题2分)

A. 根据表格完成问答(共10题,每题1分)

B. 根据短文选择最佳选项;(共5题,每题2分)

Ⅵ.完成句子(总分10分,共5题,每题2分)

Ⅶ.书面表达(10分)

(常见话题,写人篇、记事篇、状物篇、书信篇、日记篇等等)

2.PEP人教版小升初英语考试大纲

1. 字母:掌握读音并且能正确地写出26个英文字母对应的大小写,熟练掌握常用英文字

母的缩写词,能准确的唱英语字母歌。

{pep人教三(上)分单元学习26个字母的大小写}

2. 语音:音标、找出读音不同的单词,要求学生基本掌握读音规则,学习使用国际音标提

高自主学习的能力。

{pep人教版四(下)Unit 1 Part C-Pronunciation开始}

3. 冠词:主要分为不定冠词和定冠词;要求学生掌握不定冠词和定冠词的功能及零冠词的

几种情况。

{pep人教版三(上)Unit 4 Part A部分开始讲}

4.名词:包括普通名词、专有名词、物质名词以及名词的所有格形式;要求学生能区分可数名词和不可数名词,掌握使用名词单复数,专有名词以及名词所有格形式。

(一)普通名称:pep人教版三(上)Unit1 Part A 对文具的学习;

(二)专有名词:pep人教版三(上)Unit1 Part A 人名的学习,pep人教版三(下)首

字母要求大写;

(三)名词所有格:pep人教版三(上)Unit1 Part A对节日Happy Teacher’s Day!中的

Teacher’s的表达。

(四)物质名词:pep人教版三(上)Unit 5 Part A食物的学习,涉及到是食物的可数与

不可数问题。

5.代词:包括人称代词、物主代词(分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词)、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词以及反身代词;要求学生区分人称代词单复数和主宾格用法,物主代词单复数以及人称用法,掌握常用的不定疑问指示代词。

(一)人称代词:pep人教版三(上)Unit1对第一人称I和第二人称you的学习,要求学生掌握人称代词的单复数形式。

(二)物主代词:分为形容词性物主代词和名词性的物主代词两种,在pep人教版四(下)Unit 1 重点的开始讲解了。

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(三)指示代词:pep新人教版版三(上)Unit 4重点的讲到了this和that2个指示代词的用法在特殊疑问句中的用法。

(四)关系代词和疑问代词:pep人教版六(上)Unit 1-Unit 2两单元重点的讲解了关系代词who引导的特殊疑问句以及疑问代词what引导的特殊疑问句。

6.数词:分为基数词和序数词,要求学生掌握基数词和序数词的构成,熟悉并使用基数词和序数词的基本用法。

(一)基数词:pep人教版三(上) Unit 6 Part A部分对1-10的学习,要求学生掌握数字的书写及表达。

(二)序数词:pep人教版五(下)Unit 3星期月份类重点讲解,要求学生掌握第一至第二十的表达。

7.介词:常见的几个表达时间地点方式方向的介词in、on、at、under、behind、with和in front of用法,要求学生基本掌握。

(一)pep人教版四(上)Unit 1 中主要学习介词in,on,under和in front of 的表达,要求学生能正确地区分及使用。

(二)pep人教版四(上)Unit 4学习了介词at的用法,另外pep人教版四(上)Unit 5学习一个主要介词with的用法。

8.连词:常见的几种,and、but、because/so,then分别表示“并列关系、转折关系、因果关系以及承接关系”四种是最常考的,要求学生能初步运用到写作当中,为文章增色。

(一)并列连词and:pep人教版五(上)Unit 1在描述人物外貌以及性格特征时常用到连词and。

(二)并列连词but :pep人教版六(上)Unit 1在表达如何去上学或者回家时经常用到。

(三)并列连词because和so:pep人教版五(下)Unit 1描述天气。

(四)并列连词then:pep人教版六(上)Unit 2指路时经常用到。

9.形容词:形容词的性质特征及使用,形容词的比较级和最高级。要求学生初步使用形容词作定语和表语,掌握形容词比较级和最高级的构成,简单运用。

(一)形容词的特征性质:pep人教五(上)Unit 1重点讲到如何描述人物的性格以及外貌。

(二)形容词的比较级:pep人教版六(下)Unit 1专门讲到。

10.副词:时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系副词;副词在句子中的作用及位置;副词的比较级和最高级的构成及用法。要求学生基本掌握副词的分类和意义,了解并熟练运用副词作定状表的用法,副词的比较级最高级要求学生基本掌握。

(一)疑问副词: pep人教六(上)Unit 1 由where,how,why,when引导的特殊疑问句是本单元的重点句型。

(二)程度副词:pep人教版六(上)Unit 1在表达上学放学常乘坐的交通工具时常用到频度副词sometimes,usually,often,always,never,seldom.

(三)副词的比较级和最高级:pep人教版六(下)Unit 1中专门的讲到。

11.动词:系动词、情态动词、助动词以及相关的动词短语。要求学生基本掌握动词的分类及意义,初步掌握并使用情态动词、系动词和助动词的用法以及在句子当中的使用和变化,还有就是书记常见的动词短语并运用。

(一)系动词:pep人教版三(上)Unit 1打招呼就开始学习到。

(二)情态动词:pep人教三(上)Unit 5学习食物时,重点学习了情态动词can引导的疑问句。

(三)助动词:pep人教版六(上)Unit 5对职业的学习重点学习到了do/does引导的疑问句,另外pep人教四(下)Unit 1重点句型中讲到。

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(四)动词短语:pep人教三(上)Unit 5食物类的学习是重点讲到了的,另外,pep人教版五(上)Unit 4也重点的讲到了这一点。

12.动词时态:主要掌握四种时态,一般现在时、现在进行时、一般将来时以及一般过去时,

要求学生掌握各种时态动词的变化规则。

(一)一般现在时:pep人教版五(上)Unit 1重点讲到。

(二)现在进行时:pep人教版五(下)Unit 4重点语法知识。

(三)一般将来时:pep人教版六(上)Unit 3重点语法知识。

(四)一般过去式:pep人教六(下)Unit 1重点语法点。

13.句子:主要有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句以及there be句型;要求学生能写出

正确的简单句,掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的基本用法。

(一)陈述句:pep人教三(上)Unit 4的主要句型。

(二)疑问句:pep人教四(上)Unit 4的主要句型。

(三)祈使句:pep人教三(上)Unit 3的重点句型。

(四)感叹句:pep人教六(上)Unit 5的由how引导的重点句型。

(五)there be 句型:pep人教五(上)Unit 6there be引导的“存在句型”和一般疑问句,其中be的单复数是考试的重难点以 及学生的易错点。

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