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阅读综合练习四

发布时间:2014-03-03 19:24:58  

阅读《井》,完成16-18题。(共16分)井

①我见过不少井。

②前年,和父亲在湘西乌龙山游玩时,发现一口水井,井水通体透明,如若有鱼,定然“皆若空游无所依”。走了两个多小时崎岖山路,正饥渴难耐,忽现这么一口井,旅人该多么欢欣鼓舞?我当时不禁雀跃起来,惹得父亲直笑我像个没长大的小女孩。我忙松开父亲的手,一路小跑过去,拧开空空如也的矿泉水瓶,蹲身从井里舀水,谁知手刚伸出就碰着了水——清凉的水!原来水很满,快与井口平齐,只是因为水太洁净,才使我的眼睛骗了我啊!那一刻,我真的无法说出内心的震撼!我从没见过如此柔滑的水,使人联想到婴儿的肌肤,或是德芙巧克力入口的那一瞬间;她未沾任何世俗的污染,素面朝天,天光云影也不忍在其中照影儿。我俯着身子喝那甘甜的水,用手捧起水来,在阳光下看它的晶莹剔透,我忘形地在井边嬉戏着。父亲满脸慈爱地笑着,看着喝饱了肚子,灌满了瓶子的我,仿佛还当我是几十年前那个不谙世事的小丫头??

③转眼两年过去了,父亲病逝,我的悲伤泛滥,还有谁会像我最亲爱的父亲一样待我呢?在得知我偷偷去河里游泳后,一脸担忧的父亲;在听到自己喜爱的女儿的小秘密后替她保密的父亲;出差回家送给女儿小花裙的父亲;我刚参加工作时,亲自骑单车送我的父亲;我生女儿后,从没操持过家务,却用柴火慢慢炖出一锅鸡汤的父亲??哪儿才可找回那么爱我的父亲!

④夏去秋来,那眼井还是常在我梦中出现,濡湿着我因父亲离去而忧伤蔓延的心墙?? ⑤犹记得幼时,老刘伯伯家门前不远处就有一口水井,没任何砖砌石垒,可能是很久以前有几个泉眼总在那儿冒着,冒着,某个好事之人便将它稍微挖深,拓开,也就成了这口水井。老刘伯伯家是用不着打这么一眼井的——他家再过一条两米来宽的马路就到了河边。

⑥孩子们爱去井旁玩儿,尤其是春天。井旁那棵歪脖儿垂柳又长出长长的发辫时,柳旁那棵快遮了井的一半的桑葚树上便挂满了一嘟噜一嘟噜葡萄似的桑葚儿,馋嘴的我们“哧溜”一下爬上树,一会儿,小嘴旁,花衣上,都沾满了紫红的汁液!在井里洗洗脏乎乎的小手,待小手又像豆芽般白时才高高兴兴地回家。至今,每当想起老刘伯伯家门前那口井,我总会抑制不住地微笑起来,童年的日子是多么单纯而又美好啊!

⑦其实,那时与我家生活息息相关的是马家台那口井。我家住在山顶。而井在山脚。没有自来水的岁月,山上每户人家的用水都靠那口井。井不大,不过也比老刘伯伯家的那口井大了三倍。井底是泥抹成。只有井壁用卵石砌成。开始时,挑水的人家不多,井常是满满的。后来,山上的树越来越稀疏,房子越来越稠密,井便力不从心。在用水高峰的夏季,常露出它黄色的井底。但挑水的人仍不罢休,守在井底,等着那泉眼冒水,够一瓢了,便小心地舀起,再等,再舀,后面还有等着舀水的人着急地催促着,好半天,才舀了一担水。直起腰,捶捶酸疼的背,在众人羡慕的眼光中打道回府。遇到实在缺水的时候,我们只得到更远的地方去挑水。

⑧那时,我父亲是采购员,常年在外奔波。母亲和奶奶得侍弄连姑姑家一起共九口人的菜地,家里挑水的担子自然落在了九岁的我身上。一早起来便去挑水,把一大一小两口缸盛满。我还有过黑咕隆咚的夜里深一脚浅一脚挑水的经历,那夜,是父亲拿着手电筒在半路上接到了哭得一塌糊涂的我,他用温暖的大手替我擦去泪水,默默地接过扁担。父亲在家时,他很早就会起床,等我起来掀开缸盖看到满缸清亮亮的水时,我就像过节般欢喜!

⑨说实在的,从小到大,生活上我不曾受过多少苦,不管多么艰难,父母亲都尽力让我和妹妹吃饱穿暖。

⑩那些可贵的挑水经历,那些默默馈赠给人们以清泉的井,让我沉积了许多深切的感悟,在感悟中我渐渐成长,思想是这样,感情也是这样。井,是没有芳香的,但用心灵可以嗅到它的馥[fù]郁。譬如井旁的蝴蝶兰,不在喧嚣的时刻喋喋不休地诉说,不在阳光与尘埃交织的天空下迫不及待地表明心迹,珍藏着一个紫蓝色调的愿望,面对着自己的灵魂,悄然打开。

11在这个不测时时窥视着每个无辜生命的世界上,我想,那些最亲爱的人,最美好瞬间,最难舍的亲情,总要离你而去。曾经拥有的快乐、幸福就如同晶莹的琥珀,美丽却易碎。既然自己无法完全把握生活,无法预测岁月轮回中未知的命运,无法躲避人生路途中骤然出现的困顿,何不像那一眼眼井,蓄积着,漫过去,绕不过去就转个弯。因为日子总得往前过。 1

(原文有删改)

16.文章记叙了与“井”有关的几段记忆,请阅读①-⑨段,概括“我”的记忆和感受。

A.井水洁净、柔滑、沉静,给饥渴的人们带去清凉、甘甜和慰藉。

B.井让“我”的思想与情感越发成熟、丰富,感受到生活的芬芳。

C.井见证了生活的艰难,也见证了父亲对“我”的爱,让人感到温馨。

D.井默默无闻、普普通通,但它为人提供甘泉,无私奉献,令人感动。

18.

答:

阅读下面的文字,完成15-18题(13分)

奇招击退红潮

丹丘生

① 在湖泊和海洋里,当藻类一生二、二生四,四省八??这样漫无节制地繁殖起来的时候,就形成了红潮。红潮来时,因藻类生长吸收了太多的氧气,致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,红潮还会在水中释放出神经毒素,使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病,甚至患上癌症。

②一直以来,人们都对红潮束手无策,他们所能做的,只是听天由命,按事物发展盛极必衰的规律,耐心等待着红潮自己消失,但现在,科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。

③藻类之所以能漂浮在水面,而不会沉到水底,是因为它们身体里含有一种浮力细胞,里面含有氮气气泡,它们就像藻类与生俱来的“救生圈”,靠着这些气泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。

④而人们就抓住了藻类的这一特点,用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振,当共振达到一定强度,气泡就会把细胞胀破,使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光,藻类在水下很快就会死亡。

⑤最近,一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现,尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用,但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波,这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。

⑥不同种类的水藻,因为大小不等,它们的共振也是不一样的。所以,这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外,这种除藻办法不会伤及其他的水生植物,因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了,不容易引起共振。

⑦由于高频率超声波在水中传播时,会很快被吸收,譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米,所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里,、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。

(选自2013年第1期《大科学》)

15.请用简洁的语言概括红潮的危害。(3分)

16.全文的说明顺序是什么?请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。(4分) 2

17.第③自然段运用了哪种说明方法?它有什么作用?(3分)

18.下列说法或推断符合原文意思的一项是( )(3分)

A.凡是红潮繁殖的水域,水生植物都无法生存。

B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。

C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。

D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。

四、

宗泽,字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。

靖康元年,命知磁州。时太原失守,官两河者率托故不行。泽曰:“食禄而避难,不可也。”即日单骑就道,从羸卒十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。

二年正月,泽至开德,十三战皆捷。

泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。

泽前后请上还京二十余奏,每为潜善等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨。

【注释】①婺(wù)州:今浙江金华。②靖康:宋钦宗年号。③磁州:今河北磁县。④率:都。⑤羸(léi)卒:瘦弱的士兵。⑥开德:令河南濮阳,即演渊。⑦卫南:今河南濮阳西南。⑧生兵:指生力军。⑨潜善:人名,即黄潜善。⑩薨(hōng):死亡。

16.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)

泽自幼豪爽有大志

A.泽/自幼豪爽有大志 B.泽自/幼豪爽有大志

C.泽自幼/豪爽有大志 D.泽自幼豪爽/有大志

17.解释文中加点词语的含义。(2分)

(1)骑( ) (2)度( )

18. 说说“今日进退等死,不可不从死中求生”的意思。(2分)

19.宗泽为什么会“忧愤成疾,疽发于背”?请用自己的话回答。(2分)

20.通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。 (2分) ⑩⑨⑧⑦⑥⑤②③④①

3

以“ 在其中”为题,写一篇文章。

要求:(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他词语。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,

4

5

丰台区

(一)共16分

16.(共8分)参考答案示例:①与父亲同游乌龙山,父亲慈爱地看着我在井边嬉戏,父女共享温馨时光。(3分)②童年时,每到春天与伙伴们在井边玩耍、吃桑葚、洗手。(3分) ③父女情深(1分) ④无忧快乐(单纯快乐)(1分)

17.参考答案:A(2分)

18.参考答案要点:①岁月无情,个体很渺小,应珍惜短暂而美好的生命。②面对困境要善于变通,像井水一样蓄积力量,或绕道前行。③面对生活中的困难要豁达、乐观,不要被一时的困境打败。

评分标准:共6分。准确说出自己受到的一个启发(2分),结合文章明确阐述所受到的启发,有合情理的分析与自己的理解(3分),语言表达准确、流畅。(1分)

15.(3分)①大量水生植物窒息死亡②人接触红潮会感染致病(答对一个要点2分,答对两个要点3分)

16.(4分)逻辑顺序。

17.(3分)打比方。形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点,便于读者理解。(说明方法1分,作用2分

18.(3分)B(A项说法太绝对,原文“致使当地的水域严重缺氧,大量水生植物窒息而死;”C项这个共振率是项圈藻浮力细胞的不是全部藻类的;D项“不会起作用”表述不正确。)

16.(1)一人一马;(2)推测、估计、考虑。 17. 今天,进和退同样是死,不能不从死中求生 18.因为宗泽上书皇上回到京城20多次,每次都被潜善等所阻挠 19.豪爽有大志、英勇善战、忠君爱国。 20略 宗泽,字汝霖,是婺州义乌人。靖康元年,任命他为磁州知州。当时太原失守,出任两河地区的官员都借故不到任。宗泽说:“享受朝廷奉禄却逃避困难,是不行的。”当日就独自骑马上路,随从的只有十几名老弱士卒。宗泽到达后,开始作固守不后退的打算。皇上表示称赞,任命宗泽为河北义兵都总管。

靖康二年正月,宗泽到达开德,接连十三场战事全部获得胜利.

宗泽领兵到卫河之南,自度自己是领孤军作战,不深入敌占区就无法取得很好的效果。斥候报告说前面有敌人的营地,宗泽领军向前与敌人作战,打败了对方。然后他带领军队向东折去。敌人的援兵到了,王孝忠战死,军队被包围,前后都是敌人的阵地。宗泽下令说:“今天无论进退都是同样的死亡,不如在死中求生。”士卒也知道今天是必死之局,于是奋勇杀敌,没有不以一当百的。最后斩首数千级,使金人大败,退兵十余里。

宗泽上书皇上回到京城20多次,每次都被潜善等所阻挠,忧愤成疾,于背上生疽。宗泽感叹说:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟! 第二日,风雨交加,天昏地暗。宗泽没有一句话问到家事,却连呼三声过河,然后去世!

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