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新教材四年级下册教学设计B4 U2 A

发布时间:2014-03-17 17:40:29  

Unit Two What Time Is It?

单元教材分析

一、单元学习内容

本单元重点学习的主题是学习时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。主情景图通过展示世界地图,展示了不同时区的不同时间,通过六个不同的场景对话呈现本单元要学习的核心词汇和句型。

二、单元学习目标

(一)能力目标

(1)能够询问时间并做出正确的回答,如:What time is it? It’s nine o’clock, it’s time for English class. it’s time to get up.

(2)能简听懂能发出一些指令,如:Time for breakfast. Drink some milk.

(3)会唱歌曲“It’s Twelve O’clock”。

(二)知识目标

(1)掌握A、B部分Read and write的四会单词和句子能做到会听、说、读、写。

(2)认读A、B部分Let’s learn,Let’s talk中的单词和句子。

(3)了解知识点:It’s time for…和It’s time to…的区别。

(4)理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。

(5)了解Story time、Good to know等部分的内容。

(三)情感、策略、文化等目标

(1)情感态度:培养时间观念,养成守时、守纪的好习惯。

(2)学习策略:注重合作学习与实践活动,动手动脑。

(3)文化目标:地球上不同时间在同一时刻的时间是不同的。

三、单元学习重点、难点

(一)单元学习重点

1. 听、说、读、写四会单词:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, what, time, math, Chinese, English, P.E., music, for, class。

2. 听、说、读、写四会句子:What time is it? It’s two o’clock. It’s 9:45. It’s time for math class.

(二)单元学习难点

1. 能正确拼写本单元的四会单词和四会句子。

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