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小学生单词教学和记忆方法

发布时间:2014-03-21 17:45:56  

浅谈小学生单词教学和记忆方法

摘要:当今世界信息高速发展,英语成为沟通世界的重要桥梁。在中国,英语学习的浪潮有增无减,但在汉语环境中学习英语,困难较大,词汇便是首当其冲的拦路虎。怎样储备一定量的词汇,掌握单词的记忆方法,帮助中小学生摆脱“记忆难,学不会”的困境,是我们迫在眉睫的任务。

关键词:小学生 单词教学 记忆方法

学习英语的关键是掌握一定的词汇量,大量调查结果显示,大多数小学生单词记忆不过关。小学生英语成绩出现两个极端,尤其是在记忆单词方面,不能彻底摆脱”死记硬背”的记忆模式,往往浪费很多时间,耗费大量精力,效果却不尽人意。另一方面,新课标对单词量的要求越来越高,面对如此多的单词,如果不讲究一定的学习方法,很可能越学越吃力。长此以往,学生就把英语当成一门苦差事,失去了对英语学习的兴趣。

一、小学生单词记忆现状及出现的问题

通过对小学生问卷抽样调查得知,学生记单词问题主要体现在以下几个方面:看见单词不假思索就死记硬背;不及时巩固复习,背过的单词遗忘了;对英语缺乏兴趣不入门;有些单词只记住英文拼写,不知中文意思;不找准适合自己的学习方法,盲目记忆,没有效果;没有持之以恒的决心,三天打鱼,两天晒网。结果慢慢对英语产生厌恶情绪,最终导致放弃英语。

二、单词记忆方法

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