haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学英语小学英语

七年级语文期中测试题1

发布时间:2014-03-29 17:35:20  

七年级语文下册期中测试卷

(时间:90分钟,总分120分)

一、基础知识积累与运用(27分)

1、选出下面注音完全正确的一项 ( ) (2分) A、体魄.(p?) 菜畦.(wā) 收敛.(1iǎn) 泯.然(mǐng) B、炽.痛(chì) 镐.头(gǎo) 惩.罚(chéng) 皂荚.(jiá) C、确凿.(zu?) 玉簪.花(zān) 云鬓.(bìng) 鸡毛掸.子(dǎn) D、骊.歌(lì) 嫉妒..(jí dù) 金柝.(tu?) 胡骑.(jì) 2、选出下面词语书写完全正确的一项 ( ) (2分) A、慷概 各抒己见 消声匿迹 知识渊博 B、颓唐 无动于衷 舍己为人 妇儒皆知 C、惩罚 骇人听闻 惊惶失措 头晕目眩 D、悔暗 倍受青睐 面面相觑 爱不释手 3、下面句子中加点的词语解释不正确...

的一项是( )(2分) A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关..。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(“机关”:周密而巧妙的计谋,秘密) B.他用他那独特的、且有南方风味..和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。(“风味”:事物的特色,多指地方色彩) C.他的脸上呈现出悲剧..,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。(“悲剧”:戏剧的主要类别之一,这里是指贝多芬的脸上表情丰富,像悲剧的演员一样)

D.张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋..”,他是当之无愧的。(“元勋”:立了大功的人)

4、下面句子没有语病的一句是( )。(2分)

A、当我和妈妈走上天桥时,望着川流不息的人群,都非常激动。 B、关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

C、一个人如果获得了理解,就等于拥有一切世界上最可宝贵的财富。 D、同志们用手亲纺的线、织的布做成的衣服,穿着感到格外舒适,也更加爱惜。 5、下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励,在横线上填写组成与全段和谐的比喻。(3分)

年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你们是______________________;我是一支蜡烛,你们是_______________________;我只是一道小溪,你们是________________________________。 6、“腹有诗书气自华” (苏轼语),考考你会多少。( 16分 ) (1) 鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》) (2)春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》) (3) ,影入平羌江水流。夜发清溪向三

峡, 。(李白《峨眉山月歌》) (4)默写李白的《春夜洛城闻笛》。

, 。 , 。

(5)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的

是: , 。

(6)我们的生活难免烦恼,如何面对烦恼,许多名家对我们提出了谆谆

告诫。普希金告诉我们,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急! ____ _ ___:相信吧,____________。 (7)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:____

______________,_____________。 (8)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句?

____________,____________。

二、古文阅读。(15分)

《口技》

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障, 口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声, 口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.给下列句子中加点字解释。(4分) (1)会.

宾客大宴( ) (2)众妙毕.

备( ) (3)宾客意少.舒( ) (4)不能名.

其一处也( ) 2.把下列两句话译成现代汉语。(4分) (1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 3.

②他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好

鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过剩的儿子,所以我断定,这厮一定也是一个小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。

③我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现。当即收缴作案工具,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。

④喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很红,估

计他的心情也不坏,我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑客,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明.为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。 ⑤一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄。吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。然后据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太,因为它们之间从来不黏黏糊糊,也不眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不小。带她来的是儿子,这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。 ⑥什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,而今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了,他们

走得干干净净。估计在以后的岁月里,是不会再想我一下..

了。 ⑦鸟儿子走了,还好我有儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我

在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来吧,还省点枣呢。”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实.他哪里知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。

1.“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?(4分) 区越来越近了,鱼竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了! 一秒钟后,孩子从河里冒出头来,冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿 不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩

子走去。

(B)“不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他。如果他需要我们的帮助,2.第④段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”

他会要求的。”保罗点点头,站在河岸上,手里拿着鱼网。 是怎样一 种眼神呢?(用原文词语回答)(2分)

树丛的一半淹没在水中。这时候 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛,

径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳 鲑鱼突然改变方向,

3、第⑥段中的画线句表达了作者怎样的心情?(2分)

4.第⑥段中加点词语“一下”用得好,好在哪里?(3分)

5.“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?(3分)

(二)儿子的鱼(14分)

我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一

声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。

儿子大概14岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬

钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的鱼竿猛地一沉,差一点儿把他整

个人拖倒了,卷线轴飞快地转动,一瞬间鱼线被拉出很远。

看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑,个

头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。”

男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力的挣

扎,使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鲑鱼

到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。

(A)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原

地关注着儿子一举一动。

一次、两次、三次,男孩试着收线,但每次鱼线都在最后关头猛地向

下游蹿去,鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了,孩子开始支

持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气

奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘,王鲑离深水

的响声。然而,说时迟那时快,男孩往前一扑,紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。

我们三个人都呆住了。(C)男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的

声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸,示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边,

男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来,努力保持着平衡。

他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。

他走几步停一下,掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 (D)男孩的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!” 1、用简要的语言概括

我的经历:

启 示:

四、作文。(50分)

人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,多得是幸福,享受是幸福??一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福??幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验??请围绕“幸福”这个话题写一篇不少于500字的文章。题目自拟。

D因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量。父亲对儿子的那种特殊的关爱,至此表露得淋漓尽致。 3、①表明这是儿子的劳动成果;强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。②是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。 4、示例:①经历:爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领,学会骑车。(事例要 扣住“独立”的含义,表意清楚即可)②启示:在生活中要学会独立,学会克服

困难,战胜自己。(答题扣住“独立”和“战胜困难”即可)

一、知识积累与运用七年级语文下册期中考试答案

二、古文阅读1、B 2、C 3 、C 4、D 5、略 6、略

1、略 2、(1)过了一会儿,只听得围幕里醒木一拍,全场都安静下来,没有一个敢大声说话的。

袖,露出手臂,两腿索索直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。(2)在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位,扬起衣

3、

4.言之成理即可。如:我认为可信。因为口技人的表演技艺非常高超,他已完全把听众带入了火灾的情景之中,就如看电影、电视一样,明知是假的,我们的心情也常随着剧情的变化而变化。听众有这样的反应完全是情理之中的事。

三、现代文阅读

(一)1.①“我”喜欢鸟、爱护鸟,“我儿子”逮鸟;②“我”思念鸟,“我儿子”对鸟不再来无所谓。

2.充满着警惕和敌意。(或:高度戒备地注视)

3.急切盼望鸟儿回来。

4.①“一下”表示小鸟对“我”一点留恋之心都没有;②更突出“我”那种失落的心情。

5.呼唤人世间的温情和关爱。

(二) 1、略。2、示例:A这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉。 B体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对孩子的独立性格的培养。

C父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,这是情不自禁的担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com