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七年级政治下册第一单元检测题三

发布时间:2014-03-29 17:35:31  

七年级政治第一单元测试题

班级 姓名

一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,共30分)

1.走进中学,我们的生活发生了很大的变化,初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长,应该( ) A.积极适应新生活、融入新生活 B.按自己的想法改造新环境,使其适应自己 C.顺其自然,让新的环境慢慢适应自己 D.融入新集体,让老师和同学适应自己

2.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。如果你是她的好朋友,你应该( ) A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触

B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往,不要与新同学交往 C.鼓励她主动与新老师、新同学交往

D.认定晓红有心理问题,不再与晓红做朋友

3.开学后,小明作为班长召开了第一次班委会。针对如何建立一个优秀的班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多建议。其中正确的有:①制订班规,让大家共同遵守 ②制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之而奋斗 ③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款 ④每个月由全班学生评选出一名“最差学生” A.①② B.②③ C.③④ D.①③

4.对于刚刚踏进中学校门的初中生来说,应该:①做好心理上的调整 ②确立新的目标 ③主动调整生活节奏 ④专心致志学习,对班级和学校的事尽量少参与( ) A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

5.进入初中后,我们就成为新的班集体的一员。在新的班集体中,我们应该:①各行其是,发挥自己的才能 ②正确认识自己,团结同学 ③积极与同学交往,结交更多朋友 ④充分发挥自己的特长,为班集体做出贡献( ) A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

6.我国有句俗语:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”这告诉我们:①团结的集体可以集众人之长,形成一股强大的合力 ②集体的力量取决于成员之间的团结协作 ③团结的集体才有凝聚力和战斗力 ④和尚喜欢单独相处,和尚越多就越不团结( )

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

7.升入初中,我们的学习有了一些变化。为了把握学习的新节奏,提高学习效率,我们必须:①了解学习的新特点 ②别人怎么学自己就怎么学 ③做学习的管理者 ④找到适合自己的学习方式和方法( )

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

8.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是( ) A.所有的科学家和艺术家都读过初中

B.只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家 C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家

9.下列法律中,对青少年的学习权利和义务作出明确规定的有( ) A.《中华人民共和国国防教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国刑法》 10.“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这告诉我们( ) A.早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜 B.少年的时光很短,要抓紧时间玩

C.在学习中要不断地勉励自己和他人 D.应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人

二、判断题(共20分)

1、班级的美丽在于我们每个人的特殊性。 ( ) 2、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,班级中人与人要团结合作。( )

3、班级有了共同的目标后,班级就有了团结奋斗的动力。 ( ) 4、学会自主学习,就是不按教学计划,在课堂上想学什么,就学什么。( ) 5、只有适合自己、能提高自己学习效率的学习方法,才是好方法。( ) 6、学习,对每个人来说都是苦乐交织的过程。( )

7、对于中学生来说,受教育既是我们的权利,又是我们的义务。( ) 8、一个有凝聚力的班集体的形成,完成靠的是班干部是否得力。( ) 9、在班级中生活,就是各想各的,各做各的,班级建设与我无关。( ) 10、学习的效率就蕴涵在学习的各个环节之中。( )

三、非选择题

1.小强的家在农村。今年9月,小强随父母转学到城里某校七年级一班。他不会说普通话,学习基础又差,班里的同学他一个都不认识。他很担心同学笑他不会说普通话,看不起他,不理睬他??但是,全班同学向他投来友好的目光,热烈欢迎他的到来。在同学们热情帮助下,小强不但学会了普通话,而且成绩也提高了。小强感到自己的进步离不开集体的帮助,他爱上了这个班集体。(10分) 请你说一说小强是如何尽快适应新的学习环境的。

2.一位七年级的学生在日记中写道:“在我们班里,有的同学字写得好、画画也不错,他们可以为班集体出黑板报;有的同学组织能力强,又对人热情、乐于助人,他们可以做班干部,为同学服务;有的同学体育成绩好,在比赛时可以为集体争光。不少同学都有特长,可是我什么也不行,哪方面都不强,我对集体什么贡献也作不成。”(10分)

这个同学的想法对吗?为什么?

3.小米是一个普通的女孩,在小学时,她的学习成绩很一般,在班里也不是干部。进入初中以后,她暗暗下决心,一定要努力学习,争取优异的成绩;还要申请做班干部,一方面为班集体作贡献,另一方面锻炼自己的能力。(10分) 你觉得小米的想法可行吗?如果可行,请你提一些建议。

4.七年级(1)班的自习课上,小刚正在做老师布置的语文作业,这时他听到同桌小伟在读英语,这让他想到了英语老师中午就要检查短文的背诵,如果通不过,那就??于是他迅速掏出英语书来。读着读着,突然想到下节课就要上数学了,数学老师说最好提前预习一下,熟悉一下数学公式,于是小刚又翻看了数学课本??小刚的脑子乱糟糟的,想法很多,什么都要花时间,可是现在先干什么呢?这时,下课铃声响了。(10分)

小刚的做法可取吗?请你给他一些好的建议。

5、学习方式的内容包括哪些?(10分)

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