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一对一辅导 成绩速提高

发布时间:2014-04-19 14:13:25  

一对一辅导 成绩速提高

传统学校的教育模式一般是一对多的,因此学生的个性特点很难得到重视。在大班制下,学生各自不同的优点不能很好地挖掘,缺点也不能很好地显现,致使默默无闻的学生无法清楚的认清学习障碍,相应的应对办法也无法落实。相反,一对一的辅导模式弥补了大班教育的缺陷,针对性强,有利于学生找到自己的优势与不足,最后成绩就能快速地提升。就让选师网来告诉您一对一辅导学生的好处吧!

陆同学是一名初一的学生,在学习上一直延续小学的学习方法,但学习效果不是很理想。他的成绩在班上处于中等水平,是属于老师不常表扬也不常批评的那类学生。虽然小学时候他的水平是中上,到了初中有些退步,但是他没有想过要更努力学习来争取更好的成绩。陆同学对绘画很感兴趣,小小年纪已经展现艺术天赋。所以他有时在上课的时候也会分分神来画画,对自己的学习不太紧张。而他的父亲对儿子的学习情况也并不上心,任由儿子按照自己的想法做事。要不是陆同学天性聪明,他就有可能在班上排名倒数了。他班上的老师因为要管理整个班,不可能完全照顾到每一位学生,所以他对陆同学学习情况的原因并不清楚。陆同学就以这样的学习状态度过了初一整个学年。

到初二的时候,陆同学希望以美术生的身份考上理想的高中,却发现自己的成绩远远不够好。他对自己荒废了一年的学业感到无比后悔,回到家里整天愁眉苦脸。他的母亲对儿子的要求不算严格,只求儿子平安快乐就好。面对儿子想追求更高的理想而烦恼,母亲既有欣慰又感到担忧,希望能帮助儿子实现他的理想,于是她在监督儿子学习的力度加强。可是陆同学是有心无力,他并不知道自己的问题出自哪里。看到自己即使刻苦也没有取得好成绩,他陷入了更深的悔恨和焦虑之中。就在这时,母亲在父亲对家庭教师的作用表示怀疑的情况下,坚持为儿子聘请一位优秀的家教。

几天之后,家教来了,又经过几次的辅导,她诊断出陆同学是不会主动、正确地琢磨教材和老师的讲课思路,也不能系统运用概念、原理、公式或定理等。他的学习习惯也不太好,没有进行课前的预习和课后的复习,还有忘记交作业,存在严重偏科的现象。于是家教主要针对他的英语科目进行个性化的辅导,提高整体学习兴趣,建立良好的学习方法。在接下来的几个月的课堂测试中,陆同学的英语从78分,86分,最后提高到91分。班上的英语老师对陆同学刮目相看,他周围的同学好奇地问他的学习方法,他的父亲也逐渐重视起儿子的学业。 现在陆同学学习的积极性很高,学习效果也是大家有目共睹的。 这种一对一的学习辅导对学生即使是认真刻苦也没有取得相对应成绩的情况是很有帮助的,家教会努力帮学生打

造最适合的学习方案,这样学生的成绩怎么不会迅速提高呢?

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