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五年级小练习

发布时间:2014-04-21 09:58:35  

五年级练习

一.下面这些词语中有些字似对非对,想想意思,再把错别字改正过来吧!(6分)

1.草长莺飞 惊滔骇浪 鸟语花香 活拨机灵( )

2.莫明其妙 无缘无故 勃勃生机 心惊胆站( )

3.纹丝不动 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞( )

二.词句积累

1.写出描写人物心情的成语。

( )( )( )( )

2.写几个描写景物的成语(如:冰消雪融、明月清风)

( )( )( )( )

3.写几个形容处境危险或情况紧急的词语。

( )( )( )( )

4.把下面的对联补充完整

( ),白铁无辜铸佞臣。

江河不洗古今恨,( )。

5.写两句课外积累的有关学习方面的格言。(如:学如逆水行舟,不进则退。) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三.按要求选择正确的答案。(6分)

1.下列句中,与“我们应该相信他”意思不同的一句是 ( )

A.我们难道不用该相信他吗? B.我们难到不应该相信他吗?

B.我们不能不相信他。 D.我们怎能不相信他!

2.下列缩句正确的一句是 ( )

一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。

A.奶奶拄着拐杖。 B.老奶奶背靠着一棵洋槐树。

C.奶奶焦急而有耐心。 C.老奶奶等待着。

3.下列句中没有语病的一句是 ( )

A.我被台下热烈鼓掌的局面感动得流下了眼泪。

B.上学时,我们要注意安全。

C.学校开展了学雷锋的高潮。

D.我们根本没有辩论的理由。

四.按要求改写句子。(10分)

1.看着诱人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。

改成“把”字句:___________________________________________________ 改成“被”字句:___________________________________________________

2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?

改为陈述句:_________________________________________________________

3.微风吹拂着柳丝。

改为拟人句:__________________________________________________________

4.人民的力量是无比强大的。

缩句:________________________________________________________________

5.生活中不乏精妙的语言,关键是要善于发明.

修改病句:____________________________________________________________

五.阅读短文,回答问题。

______________________

我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。

今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷到:“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。

1. “舍”在字典里的读音有两种:shě shè;字义有:①舍弃 ②施舍

③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音( ),应取字义( )。

2.写出下列词的近义词。将信将疑( )肯定( )

3. 不改变句子的意思,把划线的句子换另一种说法写下来。

_____________________________________________________________________

4. “突然,我想出了一条妙计” ,“妙计”在文中是指________________

_________________________________________;我使用这条妙计的目的是_____ ____________________________;从中体现了____________________。

5. 给文章加上题目,写在文章的开头前的横线上。

6. 联系自己的生活实际,谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱。

________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(三)一颗美好的童心

在十里山乡,有一个助人为乐的小姑娘。她是富家村12岁的少先队员欧阳志红。她不是雷锋,但在她身上,却闪烁着同雷锋一样的光芒。这光芒,给小小的山村,带来了许许多多的温暖和快乐。

前年初,相邻的许家村大桥工程,因为缺少资金,半途停工了。欧阳志红想:“每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁,涨几天水,就要耽误几天课。”于是她拿出父母给的50元压岁钱,交给了许家村党支部书记,支援大桥工程。许家村震动了。几天时间,全村就为大桥集资了上万元钱。大桥如期竣工后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字,就是欧阳志红。

去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母同意,在家里腾出一间房子,办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室,志红带着弟弟,课余时间摘茶叶,捡破烂,用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新,爸爸妈妈非常支持,还为图书室订了40多种少儿报刊,购买了几十本书。爷爷精心制作了一幅玻璃屏,上面写着:“播美德良种,育四化新人。”从此,富家村的孩子又多了一份欢乐。

欧阳志红心里装的人和事可真不少 小同学的衣服扣子掉了 她给缝上 邻家大爷病了要服药 她给代买 哪位小伙伴交不起书费 她代交

几年来,在欧阳志红的带领下,同学们都自觉地加入到“送温暖”的行列中,把温暖送到全村所有残疾人和五保户身边。十里山乡的人都说,小志红有一颗美好的童心。

1、联系上下文解释词语意思。

① 竣工:______ ②如期:______ ③腾出:______

2. 这篇短文具体写了两件事,第一件:( );第二件(

)。还略写( )。

3、给短文第4节加上标点符号。

4、把短文分为3段,用“//”在文中表示,并写出第3段段意。

5、回答问题。

① 短文详写了哪两件事?又略写了哪几件事?

② 为什么十里山村的人都说小志红有一颗美好的童心?

6、选择短文的中心思想,用“√”在括号里表示。

A、短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她乐于助人的美好童心。

B、短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她处处关心同学的好品质。

C、短文记叙了欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她热心帮助残疾人和五保户的奉献精神。

六.阅读材料,完成习作。(20分)

面对越来越厉害的白色污染,河水变臭了,小树枯死了,小鸟不见了,空气难闻了。请你以环境保护为主题,写一篇不少于500字的作文。题目自拟,体裁不限。

参考答案:

(二).1、shě ② 2、半信半疑 断定

3、这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝。

4、好办法 让爸爸尝一尝美味的桔子 父子情深

5、父子情深 6、略

(三)

1、(1)工程完成 (2) 按照日期 (3)使空出

2、( : , ; , ; , ......)

3、第一小节和最后一小节各为1段,2、3、4节为第2段。

欧阳志红带领同学们把温暖送到残疾人、五保户身边,十里山村的人夸他又一颗美好的童心。

4、因为她自觉学雷锋,为家乡人民和家乡建设做了许多好事,乐于助人精神可贵,所以说小志红有一颗美好的童心。

5、A

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