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4上-6,Lesson 1第二课时35

发布时间:2014-04-26 13:06:23  

Ten Little Indians

Tip:

Say loudly! Be quick! (大声说出来。要快哦!)

a clock

Work in pairs

What time is it?
It’s ... o’clock. 7:00 6:00 9:00

What time is it? It’s…o’clock.

English class

It’s time for English class.

What time is it? It’s…o’clock. It’s time for… .

Tip: 1、跟读课文,注意模仿正确的语音、语调、语气哦!

Let’s read

“Tick,tock,it is… It’s time for…”

get up

go to bed

It’s… It’time to …

go to school

go home

Xi yangyang's timetable

It’s … o’clock. It’s time for … 7:00 breakfast

12:00
7:00

lunch
dinner

9:00

bed

My timetable
It’s … o’clock. for … It’s time
breakfast class

lunch
dinner

bed

? 怎样问时间? ? 怎样说时间?

? What time is it?
? It’s … o’clock.

? 某个时间到了。 ? It’s time for … ? 怎样叫别人快点? ? Hurry up

?

? Time is money. 时间就是金钱。 ? Please treasure time! 请珍惜时间!

Time is life. 时间就是生命。

雅安,come on!

雅安,come on!

雅安,come on!

雅安,come on!

1. 用“It’s …”写出五个时刻,用 “It’time to do…”写出五个相应的活 动。★★★

2.根据Part 4 的 chant,创作一首 新的chant。★★★★

3.两人一组,将一天的活动用连环画的 方式画出,并标上准确的英语,第二 天在课堂上展示。★★★★★

(以上三选一)


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