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小学英语教学1

发布时间:2014-05-01 09:44:03  

小学英语操练形式

英语课堂练习是完成课堂任务,达到 教学目的的主要途径;它既有利于学 生巩固课堂所学的知识,发展学生运 用英语的能力,又可以检查教师的教 学效果

我们不能简单地采取机械背诵这 种单一的方式,而要结合学生的 实际情况,使练习方式多样化, 设计各种有趣的,有意义的语言 实践练习,让学生在活动中巩固 所学新知。

一、直接跟读
最好是跟读标准的录音,只有学生了解了标准的读音,才 能为以后的操练打好基础。

二.精心设计,游戏操练

根据不同的教学内容,设计契合的 游戏活动,进行趣味操练巩固。

三、创设情景,体验练习

语言的习得是为日后的交流打基础的, 所以创设一个真实交流情景,是英语操 练最有效也是最持久的方法。

四、竞赛练习。
小学生好胜心里很强,为了在比赛中获胜,他 们的注意力会很集中。我们可以利用这一心理特点 ,让他们在竞赛中训练语言技能。

五,自编儿歌,有节奏的练习。
儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼 、加之明快的节奏,优美的旋律,抑扬顿挫 的语调,像哗哗流淌的流水,给人快感,再 加上手舞足蹈就调动了孩子们所有的感官, 在不知不觉中记住了单词。

课堂练习是学生课堂独立活动中的一项重要活 动,它一方面能使学生将刚刚理解的知识加以应 用,在应用中加深对新知识的理解;另一方面, 能及时暴露学生对新知识理解应用上的不足,以 使师生双方及时改正错误和不足。以上是我的一 些课堂练习小方法,供大家参考点评,谢谢。


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