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句子的复习课件

发布时间:2014-05-04 08:05:34  

句 式及句 型转换
巨口铺中心小学 邹文秋

1、陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末 用句号。陈述句包括:肯定句 (我们遵守纪 律。)否定句(我们不能违反纪律。)双重否 定句(我们不能不遵守律。) 2、疑问句:向别人提出问题的句子,句末 用问号。 3、祈使句:向别人提出要求的句子,句末 一般用句号,有时也用感叹号。 4、感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚 感情的句子,句末用感叹号。

? (1)我想听你讲一个故事。 ( 陈述句 ) ? (2)同学们,为了胜利,我们必须坚持到 底。( 祈使句 ) 疑问句) ? (3)你能告诉我你的邮编吗?( ? (4)北京奥运会开幕式令全世界人民惊叹! 感叹句 ( )

1、陈述句、把字句、被字 句的互换
2、双重否定句、肯定句的互换 3、陈述句、反问句的互换 4、直接叙述、间接叙述的互换

向导极不情愿地抱起那只小龟。 向导极不情愿地把那只小龟抱起来。 那只小龟被向导极不情愿地抱起来。
把字句的主语是动作的执行者,被动句的主语 是动作的被执行者。 变换的具体方法是: 找出 陈述句中的两个称谓,(谁或什么)并确定它 们之间的执行者与被执行者关系。 把字句强调动作执行者,被字句强调动作被执 行者(承受者)。

练习: 1、 狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。 (改成被字句)

2、教室被同学们打扫得干干净净。(改 成把字句)

我不得不去帮助他。
双重否定句的语气比肯定句更重一些,但 句意不变,方法是加两个否定词:“不……不” 或“非……不可”或“没有一个……不”等。 练习: 1、作为一名少先队员,一定要讲文明。
2、这次活动的经过你很清楚。

3、这次考试很重要,我必须参加。
4、人人都说桂林山水甲天下。

陈述句变反问句,加上“怎么”、“难道” 等,句末加上“吗”、 “呢”,句尾句号变问 号。如果有否定词的去掉否定词,没有否定词的 加上否定词(无、不、没有等) 。句子的意思 保持不变,感情更加强 烈。 反问句改陈述句也 是同样的方法。
? 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) ? 我们中彩得到汽车是不道德的。 ? 没有太阳,就不会有我们这个世界。(改为反问句) ? 没有太阳,怎么会有我们这个世界。 练习: 1、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇 篮“呢?(改为陈述句) 2、没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 (改为反问句)

注意三点
? 一是改变标点符号; ? 二是改变人称代词,将第一人称“我”“我们” 改为第三人称“他”“他们” (如果前面的

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